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2016-2017学年河北省保定市竞秀区九年级上学期期末化学...

更新时间:2017-03-17 浏览次数:1083 类型:期末考试
一、选择题
二、填空及简答题
  • 21. (2017九上·竞秀期末) 写出下列化学符号:
    1. (1) 一个氢原子
    2. (2) 两个水分子
    3. (3) 两个铁离子
    4. (4) 硫酸根离子
    5. (5) 碳酸钠
    6. (6) 空气中含量最多的元素
  • 22. (2017九上·竞秀期末) 生活中的化学知识随处可见:
    1. (1) 医疗急救时需要用到纯氧,这应用了氧气的用途.
    2. (2) 二氧化碳可用于灭火,这利用了二氧化碳的性质是
    3. (3) 用肥皂清洗衣物时,若水中只产生少许泡沫并出现浮渣,则可判断所用的水是(填“硬水”或“软水”),生活中常采用的方法降低水的硬度.
    4. (4) 很多人会选择佩戴防尘口罩出行,它的材料中包括棉纤维、活性炭等,其中活性炭的作用是过滤和
    5. (5) 6月5日是世界环境日,中国主题是“向污染宣战”,下列行为中,符合环境日活动主题的是       
      A . 焚烧垃圾 B . 开发新能源 C . 提倡使用化石燃料 D . 工业废水直接排入河中.
  • 23. (2017九上·竞秀期末) 建立宏观、微观和符号之间的联系有重要意义.

    1. (1) 某同学绘制的知识间联系图如图1所示.其中②是(填“分子”、“原子”或“元素”).
    2. (2) 如图2所示为某些元素和原子结构的部分信息.

      甲图所示元素的元素符号是,元素的相对原子质量是,乙图所示的粒子属于(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)

    3. (3) 某免洗抑菌洗手液能快速杀灭99.99%的细菌,其有效成分是对氯间二甲苯酚(化学式是C8H9ClO),该物质中含有种元素,其中氢元素与氧元素的质量比是
    4. (4) 如图3是氧化汞分解的微观示意图,在该反应中不发生变化的微粒是
  • 24. (2017九上·竞秀期末) 金属材料与人类的生产和生活密切相关.
    1. (1) 下列物品中,利用金属导热性的是       
      A . 铁锅 B . 铜导线 C . 铝箔 D . 黄金饰品
    2. (2) 铝制品表面会形成一层致密的氧化膜,该氧化膜的成分是
    3. (3) 铁锅用后及时洗净擦干可以防锈,原理是
    4. (4) 铁粉作“双吸剂”常用于食品保鲜,其原理是
    5. (5) 世界上最常见、应用很广的金属材料是生铁和钢,它们属于(填“金属”或“合金”).
  • 25. (2017九上·竞秀期末) 炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应.实验室里可以如图所示的装置进行实验.

    实验开始先通入一氧化碳、排出装置内的空气后,再点燃酒精喷灯加热玻璃管中的氧化铁,先通入一氧化碳后加热的原因是,实验过程中,观察到试管内的澄清石灰水变浑浊,说明生成了,试管内反应的化学方程式为.玻璃管内的现象是,装置的最末端用燃着的酒精灯的目的是,请写出一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式

  • 26. (2017九上·竞秀期末) 甲~己是初中化学常见六种物质.它们之间的转化关系如图所示.已知甲和戌、丁和己的组成元素相同,且甲和戌都是气体.(部分反应物、产物及反应条件已略去.“→”表示物质之间能发生转化)

    请回答下列问题:

    1. (1) 甲、丙的化学式分别为
    2. (2) 反应①的基本反应类型是
    3. (3) 戌的用途是
    4. (4) 写出反应②的化学反应方程式
三、实验探究题
  • 27. (2017九上·竞秀期末) 根据如图实验装置,回答下列问题.

    1. (1) 仪器a的名称是
    2. (2) 实验室用高锰酸钾制备氧气,发生装置是(填字母序号),反应的化学方程式是
    3. (3) 用A装置制备二氧化碳时,反应的化学方程式是,收集二氧化碳的装置是(填字母序号),仪器a的下端必须伸入反应物液面以下形成“液封”,其原因是
  • 28. (2017九上·竞秀期末) 白磷、红磷都是可燃物,都可以在一定条件下燃烧.以下是利用它们的可燃性进行的三个实验,请分别回答问题.

    1. (1) 通过实验1可以探究燃烧的条件.烧杯中放有热水,a、b、c处分别放有药品.实验中只有a处的白磷燃烧.a与c对比;a与b对比,说明燃烧需要的条件是可燃物与氧气接触和,白磷燃烧的化学方程式为
    2. (2) 通过实验2可以测定空气中氧气含量.待集气瓶中的红磷熄灭,冷却后打开弹簧夹,当观察到现象时,可达到该实验目的.
    3. (3) 通过实验3可以验证质量守恒定律.实验前将白磷放入锥形瓶中,称量装置的总质量,引燃白磷,待反应后再称量装置总质量,发现托盘天平保持平衡.整个实验过程中气球会出现的现象是

      综合分析上述三个实验,以下说法正确的是.(填①~⑥序号)

      ①实验1中的热水只起隔绝空气的作用

      ②实验2中红磷可以换成木炭

      ③实验2若未达到实验目的,可能是由于装置气密性不好

      ④实验2中两容器中水所起的作用相同

      ⑤实验3中的气球起到了防止锥形瓶内的烟气与外界交换的作用

      ⑥实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂.

  • 29. (2017九上·竞秀期末) 小明在查阅资料时看到镁是航空工业的重要材料,决定探究镁的性质.
    1. (1) 小明推测镁能与、与、与硫酸铜溶液等三类物质反应,他的依据是金属的化学性质.
    2. (2) 小明设计了如下实验对假设进行验证.

      ①取一支试管,放入一根镁条,加入一定量稀盐酸,观察到有无色气体产生,发生反应的化学方程式为.将镁条换为铁丝,重复上述操作,可观察到产生气体的速率(填“变换”、“变慢”或“不变”).

      ②另取一支试管,放入一根镁条,加入一定量硫酸铜溶液,观察到镁条表面有少量气泡产生,且有黑色物质生成.

    3. (3) 镁条与硫酸铜溶液反应的现象让小明感到困惑,他去图书馆查到相关资料:

      资料1:硫酸铜溶液在配制时加入了少量硫酸;

      资料 2:当金属粉末颗粒很小时,容易成为黑色;

      资料3:实验过程中发生了一系列复杂的反应,生成的黑色粉末可能是CuO、Cu中的一种或两种、

      资料4:CuO能和稀硫酸反应生成蓝色溶液.

      小明猜想镁条与硫酸铜溶液反应的实验中产生的气体可能为

    4. (4) 小明进一步设计实验确定黑色粉末的成分,请在下表中补全实验方案.

       实验操作

       实验现象

       结论

       将黑色粉末过滤,晾干后,分成两份

       将其中一份装入试管中,向其中加入稀硫酸

       溶液由无色变成蓝色

       将另一份置于坩埚中,称其质量为m1 , 在空气中加热一段时间后冷却,称其质量为m2

       黑色粉末中含Cu

四、计算应用题

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