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北京市朝阳区2017-2018学年高一上学期化学期末考试试卷

更新时间:2019-01-14 浏览次数:275 类型:期末考试
一、单选题
二、实验题
  • 22. (2020高一上·北京期中) 某学习小组以Ba(OH)2、水、H2SO4为实验对象探究离子反应发生的条件。

    实验1:向烧杯中依次加入下列试剂,记录灯泡变化

    ① Ba(OH)2粉末:灯泡不亮

    ② 加入蒸馏水:灯泡变亮

    ③ 逐滴滴加0.1 mol/L H2SO4 , 灯泡变化如下:

      

    1. (1) Ba(OH)2与H2SO4在溶液中能发生反应。

      a. 复分解反应    

      b. 氧化还原反应     

      c. 置换反应

    2. (2) 加H2O后,灯泡变亮的原因是Ba(OH)2发生了
    3. (3) 用离子方程式解释过程Ⅰ中灯泡变暗的原因
    4. (4) 查阅有关物质溶解度数据如下表:

      物质

      Ba(OH)2

      BaSO4

      溶解度/g

      5.6

      0.00025

      比较溶液1、溶液2中c (SO42- )的大小: 

    5. (5) 实验2:用Na2SO4溶液替代稀H2SO4 , 重复实验进行对照。

      ① Na2SO4溶液的浓度是

      ② 加入Na2SO4溶液过程中灯泡不熄灭,原因是

      通过实验可知:离子反应发生的条件之一是生成沉淀。

  • 23. (2018高一上·朝阳期末) 铁是人体必需的微量元素,在肺部,血红蛋白中血红素的Fe2+与O2结合,把O2送到各个组织器官。铁摄入不足可能引起缺铁性贫血。黑木耳中含有比较丰富的铁元素,某研学小组测定其含量。
    1. (1) 【铁元素的分离】 称量黑木耳,将之洗净切碎,用蒸馏水浸泡,但浸泡液中未能检测到铁元素。在坩埚中高温灼烧黑木耳,使之完全灰化。用酸充分溶解,过滤,滤液备用。

      ①浸泡液检测不出铁元素的原因是

      ②滤液中铁元素的存在形式是Fe2+

    2. (2) 【配制溶液】 将滤液配制成100 mL 溶液。选择合适的仪器完成“铁元素的分离”、

      “配制溶液”2个实验,下列仪器不必使用的是

       

    3. (3) 【铁元素含量测定】 研学小组提出如下测量方案:

      Ⅰ.沉淀法:向溶液中加入足量NaOH溶液,过滤、洗涤沉淀、加热烘干、称量。评价该测量方案是否可行

      Ⅱ.比色法:流程示意如下:

           

      ① 用离子方程式解释加入H2O2的目的是

      ② 溶液a的颜色是

      ③ 溶液颜色越深,光的透过能力越差,即透光率越小。若不加H2O2 , 测出黑木耳中铁元素的含量(填“偏大”或“偏小”)。

    4. (4) 亚铁盐易被氧化,但在体内Fe2+参与O2的运输却不被氧化。蛋白质是一种既有亲水部分、又有疏水部分的大分子,为血红素提供了疏水环境。

       

      可见,氧化还原反应能否发生与有关。

  • 24. (2018高一上·朝阳期末) 某中学学习小组模拟工业烟气脱硫(SO2)。
    1. (1) 甲组采用如下装置脱硫(部分装置略)。

      ① CaO脱硫后的产物是

      ② b中品红很快褪色,说明脱硫效果不好。下列措施能提高脱硫效果的是

      ⅰ. 加快SO2气体流速

      ⅱ. 将堆集在一起的CaO平铺在整个玻璃管

      ⅲ. 加热a,脱硫效果可能会更好

      ③ 小组拟通过CaO的增重评价其脱硫能力。需要测量的数据是

    2. (2) 乙组选用AgNO3溶液脱除SO2

       

      现象:通入SO2 , 立即生成大量白色沉淀A。

      对白色沉淀A的成分进行探究,提出假设:

      假设1:发生了氧化还原反应,依据是AgNO3溶液中含有O2 等具有氧化性的粒子,沉淀A主要是Ag2SO4(微溶)。

      假设2:发生了复分解反应,依据是SO2与水生成酸,能与AgNO3溶液发生复分解反应。

      实验探究:

      ① 取沉淀A,加入蒸馏水,静置。取上层清液滴加Ba(NO3)2溶液,无明显变化。

      ② 取,加入蒸馏水,静置。取上层清液滴加Ba(NO3)2溶液,产生沉淀。

      实验证明“假设1”不成立。

      ③ 为进一步确认“假设2”,向A中加入浓HNO3 , 立即产生红棕色气体。加入浓硝酸的目的是;经确认,反应后混合液存在SO 。 

      实验证明“假设2”成立。

      ④ 产生沉淀A的化学方程式是。AgNO3溶液具有良好的脱硫能力,但因其价格高,未能大规模使用。

    3. (3) 丙组用NaClO脱除SO2 , 用1 L 0.1 mol/L 的NaClO溶液最多可以吸收标准状况下的SO2L。
  • 25. (2018高一上·朝阳期末) N2经一系列过程可以得到HNO3和NH4HCO3 , 如下图所示。

    1. (1) 过程 属于“氮的固定”。
    2. (2) 过程Ⅱ,NH3和O2在催化剂作用下反应,其化学方程式是
    3. (3) 过程Ⅳ,为使NO2尽可能多地被水吸收,需不断的向反应器中通入
    4. (4) NH4HCO3常用作铵态氮肥,但不宜在碱性较强的土壤中施用,原因是
三、综合题
  • 26. (2018高一上·朝阳期末) 《我在故宫修文物》展示了专家精湛的技艺和对传统文化的热爱与坚守,也令人体会到化学方法在文物保护中的巨大作用。某博物馆修复出土铁器的过程如下。
    1. (1) 检测锈蚀产物

      主要成分的化学式

      Fe3O4

      Fe2O3·H2O

      FeO(OH)

      FeOCl

      铁器在具有O2等环境中容易被腐蚀。

    2. (2) 分析腐蚀原理:一般认为,铁经过了如下腐蚀循环。

      Ⅰ. Fe转化为Fe2+

      Ⅱ. Fe2+在自然环境中形成FeO(OH),该物质中铁元素的化合价为

      Ⅲ. FeO(OH)和Fe2+反应形成致密的Fe3O4保护层,Fe2+的作用是

      a.氧化剂       

      b.还原剂       

      c.既不是氧化剂也不是还原剂 

      Ⅳ. Fe3O4保护层被氧化为FeO(OH),如此往复腐蚀。

      Fe3O4+O2+H2O=FeO(OH)

      (将反应补充完整)

    3. (3) 研究发现,Cl-对铁的腐蚀会造成严重影响。化学修复:脱氯、还原,形成Fe3O4保护层,方法如下:

      将铁器浸没在盛有0.5 mol/L Na2SO3、0.5 mol/L NaOH溶液的容器中,缓慢加热至60~90℃。一段时间,取出器物,用NaOH溶液洗涤至无Cl-

      ① 检测洗涤液中Cl-的方法是

      ② 脱氯反应:FeOCl + OH-=FeO(OH) + Cl-。离子反应的本质是离子浓度的减小,比较FeOCl 与FeO(OH)溶解度的大小:

      ③ Na2SO3还原FeO(OH)形成Fe3O4的离子方程式是

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