江苏省宿迁市宿豫实验初中2017-2018学年七年级上学期生...

更新时间：2024-07-13 浏览次数：315 类型：期中考试

一、选择题

1. (2017七上·宿豫期中) 下列属于生物的是（　　）

A . 生物标本 B . 流感病毒 C . 电脑病毒 D . 落叶

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2. (2021七上·新化期中) 下列现象不属于生物的共同特征的是（　　）

A . 生物能排出体内产生的废物 B . 生物能对外界刺激作出反应 C . 生物能生长和繁殖 D . 生物能通过光合作用制造有机物

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3. (2017七上·宿豫期中)
如图为显微镜中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，当视野①转到视野②时，操作显微镜的正确步骤是（）

A . 转动反光镜，选择平面镜 B . 转动反光镜，选择凹面镜 C . 向右下方移动玻片标本 D . 向左上方移动玻片标本

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4. (2017七上·宿豫期中) 使用显微镜观察标本时，若发现视野中光线太强，在应改用（　　）

A . 大光圈、平面镜 B . 大光圈、凹面镜 C . 小光圈、平面镜 D . 小光圈、凹面镜

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5. (2017七上·宿豫期中) 下列有关显微镜使用的叙述，错误的是（　　）

A . 双手取镜，将显微镜放在实验桌偏左位置 B . 光线很弱时，用最大的光圈对准通光孔 C . 转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛注视着目镜 D . 当发现镜头上有灰尘时，我们应该用洁净的擦镜纸擦拭

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6. (2017七上·宿豫期中) 用显微镜观察洋葱表皮细胞装片的同一部位，应选择下列哪种组合，在视野中观察到的细胞数目最多（　　）

A . 目镜16×，物镜10× B . 目镜16×，物镜40× C . 目镜10×，物镜10× D . 目镜5×，物镜10×

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7. (2024七上·永修月考) 下面显微镜的结构中，具有放大作用的是（）

A . 物镜 B . 反光镜 C . 细准焦螺旋 D . 遮光器

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8. (2017七上·宿豫期中) 如图所示某同学在观察洋葱表皮细胞的过程中依次看到的几个视野，下列叙述错误的是（　　）

A . 由①到②时玻片要向右下方移动 B . 由②到③时换上了高倍目镜 C . 由③到④时要用粗准焦螺旋调节 D . ④比②中的细胞数目少

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9. (2017七上·宿豫期中) 下列叙述，错误的是（）

A . 实验中可以变化的因子称为变量 B . 多组实验只能研究一个变量 C . 对照实验必须遵循单一变量的原则 D . 不需研究的变量都应相同

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10. (2018七上·昭阳期中) 某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如表：该实验设计的不妥之处是（　　）
　项目
组别
水质
水量
水温
蛙卵数
孵出的蝌蚪数
A组
河水
500毫升
22℃
30个
28只
B组
蒸馏水
500毫升
10℃
30个
9只

A . 水量过多 B . 不符合对照原则 C . 水温太高 D . 水中没有水草

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11. (2023七上·泰州月考) 下面四个实验装置中，哪一个用来探究“光对鼠妇生活的影响”更科学（　　）

A . B . C . D .

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12. (2017七上·宿豫期中) 青藏铁路的唐古拉山越岭段，海拔5000多米，风大且频，气温很低，这里的松树都匍匐在地面，称为“爬地松”．影响这种松树形态的主要非生物因素是（　　）

A . 水 B . 温度 C . 空气 D . 风

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13. (2017七上·宿豫期中) 下列生物与生物之间的关系，属于共生关系的是（　　）

A . 豆科植物和根瘤菌 B . 工蜂与蜂王 C . 水稻与稗草 D . 一个蚁巢里的蚂蚁之间

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14. (2017七上·宿豫期中) 管理不善的玉米地里杂草丛生，会影响玉米的产量，这主要是因为（　　）

A . 杂草与玉米互利共生的结果 B . 杂草寄生在玉米上影响玉米生长 C . 杂草使玉米的品质受到影响 D . 杂草和玉米争夺生活条件的结果

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15. (2017七上·宿豫期中) “鱼儿离不开水”，对此最恰当的解释是（）

A . 生物的生存影响环境 B . 生物的生存适应环境 C . 生物的生存改变环境 D . 生物的生存依赖环境

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16. (2017七上·宿豫期中) 下列主要反映非生物因素对生物影响的是（）

A . 田鼠大量繁殖使农作物减产 B . 大量捕捉青蛙使农作物减产 C . 杂草丛生使农作物减产 D . 旱灾使农作物大量减产

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17. (2017七上·宿豫期中) 草地上生长的毒蘑菇，伞盖上有着鲜艳的颜色，这属于（　　）

A . 生物对环境的影响 B . 环境对生物的影响 C . 生物对环境的适应 D . 生物的生存依赖环境

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18. (2017七上·宿豫期中) 人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存．这说明了（）

A . 生物能适应环境 B . 生物不能对环境产生影响 C . 生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响 D . 生物既不能适应环境，也不能对环境产生影响

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19. (2017七上·宿豫期中) 热带雨林地区，往往降雨量多、气候湿润，这种现象说明（　　）

A . 生物生存依赖环境 B . 生物能够影响环境 C . 生物能够适应环境 D . 环境影响生物生存

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20. (2017七上·宿豫期中) 生态系统的成分包括（　　）

A . 生产者、分解者和非生物成分 B . 生产者、消费者和分解者 C . 消费者、分解者、病毒和非生物成分 D . 生物成分和非生物成分

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21. (2017七上·宿豫期中) 如果要维持一个生态系统稳定，必须要有的生物成分是（　　）

A . 生产者和消费者 B . 生产者和分解者 C . 食草动物和食肉动物 D . 消费者和分解者

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22. (2017七上·宿豫期中) 在如图所示的容器内，绿色植物在富含腐殖质的潮湿土壤中生长，土壤中还有一些小昆虫，在适宜的条件下，瓶内生物能存活较长时间，这就是生态瓶，下列有关该生态瓶的叙述，正确的是（　　）

A . 该生态瓶需要密封 B . 生态瓶中的非生物因素只有空气和泥土 C . 该生态瓶不是个生态系统 D . 该生态瓶需要放在阴暗处

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23. (2017七上·宿豫期中) 能正确表达光合作用的公式是（　　）

A . 有机物+氧气 $\text{[math]}$ 二氧化碳+水+能量 B . 水+二氧化碳 $\text{[math]}$ 有机物（贮存能量）+氧气 C . 水+氧气 $\text{[math]}$ 有机物+能量+二氧化碳 D . 有机物+二氧化碳 $\text{[math]}$ 水+氧气+能量

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24. (2017七上·宿豫期中) 下列哪个装置能有效的使叶片中的绿色褪去（）

A . B . C . D .

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25. (2017八上·防城期中) 光合作用的实质是（）

A . 合成有机物，储存能量 B . 分解有机物，释放能量 C . 合成有机物，释放能量 D . 分解有机物，储存能量

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26. (2017七上·宿豫期中) 如图为叶片的结构，光合作用的叶绿体主要分布在（）

A . A B . B C . C D . D

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27. (2017七上·宿豫期中) 无土栽培能获得成功，其主要原因是植物从营养液中获得足够的（）

A . 水分和氧气 B . 水分和有机物 C . 水分和无机盐 D . 无机盐和氧气

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28. (2017七上·宿豫期中) 植物叶片发黄，生长缓慢，甚至早熟早衰，这种症状可能是由于缺乏含什么的无机盐所致？（　　）

A . 氮 B . 磷 C . 钾 D . 铁

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29. (2019八下·东台月考) 用盐腌菜时，菜发生的变化是（）

A . 细胞吸水，菜变硬 B . 细胞吸水，菜变软 C . 细胞失水，菜变硬 D . 细胞失水，菜变软

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30. (2017七上·宿豫期中) 小花给花生施肥，可是却出现了“烧苗”的现象．造成这种现象的原因是（　　）

A . 肥料少了，花生缺乏营养 B . 肥料多了，土壤溶液浓度过高 C . 土壤板结，花生无法吸收水和无机盐 D . 所施肥料不正确，无法被植物吸收

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二、解答题

31. (2017七上·宿豫期中) 如图是显微镜结构图，根据此图回答：
1. （1）图中结构名称：7；9．
2. （2）用显微镜观察标本时，需要调节焦距，找到物象；此时应先转动图中标号为的部件．
3. （3）观察时应先选用物镜（填“高倍”或“低倍”）
4. （4）使用显微镜对光的正确程序是
  ①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔
  ②转动转换器，使物镜对准通光孔
  ③左眼注视目镜（右眼睁开）
  ④转动反光镜调节出一个白亮的视野．
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32. (2017七上·宿豫期中) 如图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各步骤的示意图，请据图回答：
1. （1）用图中编号及箭头表示实验步骤的正确顺序：．
2. （2）图②表示把盆栽植物放到黑暗处一昼夜，其目的是将叶片中的耗尽．
3. （3）图③表示酒精脱色，能使叶片中的溶解到酒精中．
4. （4）图⑤表示向叶片滴加碘液，其目的是检验叶片中是否产生了．
5. （5）最后观察到的现象是当滴加碘液后，叶片未遮光的部分（变蓝/不变蓝），叶片遮光的部分（变蓝/不变蓝）．
6. （6）这个实验说明，绿叶只有在下才能进行光合作用，是光合作用的产物．
7. （7）下列关于实验中对照组的说法正确的是　　．
  
  A . 没有对照组 B . 叶片未遮光的部分是对照组 C . 不需要对照组 D . 叶片遮光的部分是对照组．
8. （8）完成绿色植物光合作用的概念图：
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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