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山西省左玉县第二中学2018-2019学年八年级上学期化学第...

更新时间:2018-11-27 浏览次数:325 类型:月考试卷
一、单选题
二、填空题
  • 16. (2018八上·左玉月考) 下列描述中①铜在潮湿的空气中会生锈  ②铜锈是一种绿色粉末  ③加热铜绿生成氧化铜、二氧化碳、水  ④氧化铜为黑色粉末  ⑤加热时产生的水蒸气在试管口凝成水珠  ⑥二氧化碳是一种无色、无味的气体  ⑦不可燃  ⑧但通入澄清石灰水中,能使石灰水变浑浊。其中属于物理变化的是(填序号,下同);属于物理性质的是;属于化学变化的是  ;属于化学性质的是
  • 17. (2018八上·左玉月考) 请将下列错误操作可能产生的后果填在相应的横线上。
    1. (1) 倾倒细口瓶里的药液时,标签没有向着手心
    2. (2) 将固体颗粒药品直接加入直立的试管中
    3. (3) 用未经清洗的胶头滴管吸取其他试剂
  • 18. (2018八上·左玉月考)                            
    1. (1) 写出以下仪器的名称:

      ABCDEF.

    2. (2) 实验室常用来给物质加热的工具是
    3. (3) 可以直接加热的仪器是
    4. (4) 加热时需垫上石棉网的仪器是
    5. (5) 吸取和滴加少量液体试剂的仪器是
    6. (6) 量取液体体积要用的是
    7. (7) 实验室现有10mL、20mL、50mL、100mL的量筒,某同学需要量取25mL的水,应选用mL的量筒。量液时量筒必须要,视线要与。该同学俯视量筒的刻度线(其他操作无误),则所量水的体积(填“偏大”“偏小”“无影响”)。
三、科学探究题
  • 19. (2018八上·左玉月考) 小亮同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下活动与探究。请你参与并填写下列空格:
    1. (1) 取一支蜡烛,观察它的状态并嗅其气味。结果记录为,这些属于物质的性质。
    2. (2) 用小刀切下一小块石蜡,把它放入水中,蜡烛会。结论:石蜡的密度比水
    3. (3) 点燃蜡烛,可观察到灯芯周围石蜡融化,灯芯上的蜡烛燃烧,其火焰分为三层,则A层为,B层为,C层为。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图所示)约1s后取出。可观察到火柴梗与火焰接触的层最先碳化变黑,由此说明蜡烛焰温度最高。

    4. (4) 将一支干燥的烧杯照在烛焰上方,烧杯内壁出现,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变。结论:蜡烛燃烧生成了
    5. (5) 探究:蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么?

      提出问题:蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么?

      提出假设:A.白烟是燃烧时生成的二氧化碳


      B.白烟是燃烧时生成的水蒸气


      C.白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体

      实验探究:①吹灭蜡烛,立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设(填序号),但这样做并不能得出正确的结论。原因是

      ②吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是

      ③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟。(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设提供了证据。同时可排除猜想,因为

    6. (6) 实验结束之后,小亮开始洗涤玻璃仪器,请你写出玻璃仪器洗涤干净的标准:仪器内壁附着的水既不,也不
  • 20. (2018八上·左玉月考) 许多物质燃烧都伴随发光放热的现象.王刚同学认为有发光放热现象的变化都是化学变化,王刚小组的同学对此展开了探究:
    1. (1) (提出问题)有发光放热现象的变化都是化学变化吗?

      (猜想与假设)一、都是化学变化;二、

    2. (2) (收集证据)同学们设计了下列实验来验证自己的猜想:

      将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰上,观察到:a、烧杯内壁出现了物质;

      b、手摸烧杯壁有感觉;

      c、蜡烛火焰逐渐变小至熄灭.

    3. (3) 将烧杯迅速倒置,向其中加入少量澄清石灰水,振荡.观察到石灰水发生了变化。分析:蜡烛燃烧产生了新物质。蜡烛燃烧为变化.
    4. (4) 观察白炽灯(灯丝为钨丝):

      通电前

      通电中

      通电后

      灯丝为银白色固体

      发出白光,手摸灯泡感觉

      灯丝为银白色固体

      分析:通电前后,钨丝本身没有发生变化,灯泡通电发光、放热属于变化.

    5. (5) (获得结论)猜想(填“一”或“二”)正确.

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