①依法自律，自觉抵制不良诱惑
②拒绝上网，积极参加集体活动
③增强自我保护意识和防范能力
④防微杜渐，避免沾染不良习气
①网络交往要遵守道德
②上网要遵守法律
③上网不能随心所欲
④应为建设文明、健康的网络环境负责
①自觉遵守道德和法律
②网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，所以要拒绝网络
③增强肖我保护意识，自觉抵制不良诱惑
④充分利用网络优势，做网络的主人
①躲开家长和老师上网
②远离网络，对网络说“不”
③远离网络色情、暴力等不健康的内容
④提高警惕，练就一双“慧眼”，分清信息的良莠
①可以放心上网，因为网络上不会再有虚假信息
②任何时候都不能隐瞒自己的真实信息
③要自觉遵守网络道德和法律
④网络上同样没有绝对的自由
①只要你想学习，在网络上随时可以找到学习资源和指导者
②网络可以为我们的学习提供便捷的条件
③我们只要正确利用网络，网络便能够为我们带来益处
④网络可以为我们解决实际学习中的一切问题
①学会独立思考，增强自我控制能力
②树立法律意识，理性参与社会公共生活
③增强义务意识，严厉打击网络谣言
④树立权利意识，坚持自由表达言论
①自觉遵守网络道德和法律
②网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，所以要拒绝网络
③增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑
④充分利用网络优势，做网络的主人
⑤浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷
①拒绝利用网络进行交往，因为网络交往都是虚假的
②提高自己的辨别能力
③增强自己的安全防范意，不轻易泄露个人资料
④学会自我保护，遵守网络规则
①远离网络，倡导文明健康的生活方式
②注意保护隐私，不轻易公开个人信息
③提高安全防范意识，正确使用网络
④开展清网行动，严厉打击网络诈骗
①网络丰富人们的日常生活，为人们的生活提供便利
②网络中的不良信息给我们带来了“精神鸦片”
③对于我们来说，上网就意味着形成网瘾
④理性使用网络，可以成为网络的主人
①抵制诱惑，增强防范意识
②完善制度，堵塞安全漏洞
③增长见识，提高防骗能力
④加强协作，打击违法犯罪
①远离网络是保护自己的最佳选择
②实事求是是网络交往的基本要求
③遵守道德是网络交往的最高准则
④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则
①净化网络环境
②让人们远离网络生活
③倡导健康文明的生活方式
④严厉禁止信息公开
①进行网络诈骗
②18岁的德国学生制造“震荡波”病毒致使网络瘫痪
③隐瞒个人真实信息与陌生人网络聊天
④在网上公开对有矛盾的同学的进行侮辱、诽谤
①太爱学习了
②没有合理利用网络
③没有养成良好的媒介素养
④ 不能辨别信息，没有学会“信息节食”
材料一：中国互联网络信息中心数据显示，近年来我国青少年网民（19岁以下）约占全体网民的23.4%，达1.7亿。而未成年人犯罪中高达80％是由于受互联网色情、暴力等不良信息内容影响诱发。
材料二：“腾讯儿童”网站发布的《中国青少年网络使用与保护调研报告》显示，我国青少年网民在使用互联网的过程中弹出色情图文、视频等的比例高达71.1%，网聊中接收到色情图文、音视频等的比例高达43.1%，网络色情游戏、动漫的比例高达31.2％。
材料三：目前，我国第一份《未成年人网络保护条例送审稿）》已完成向社会各界的意见收集工作，条例中规定“禁止未成年人在每日0：00至8：00使用网络游戏服务”“禁止网站散发暴力、色情、低俗、炫富、仇富的信息”，这些规定引发各界关注。向未成年人提供网络保护，已经是一个迫在眉睫的重大问题；家庭、学校、社会都有责任预防和干预未成年人沉迷网络。
材料：喜欢上网的毛毛参加了某新闻网组织的“抵制网络谣言，文明上网”的活动，下面是他在活动中收集的部分材料。请运用所学知识，回答下列问题。
