选项 | A | B | C | D |
类别 | 酸 | 碱 | 盐 | 氧化物 |
实例 | 硝酸、盐酸 | 熟石灰、烧碱 | 食盐、纯碱 | 水、高锰酸钾 |
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂试剂或操作方法 |
A | 氯化钠溶液 | 氯化镁 | 加入适量烧碱溶液,再过滤 |
B | 硝酸钠溶液 | 硫酸钠 | 加入适量氯化钡溶液,再过滤 |
C | 熟石灰 | 石灰石 | 高温煅烧 |
D | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 通过澄清石灰水 |
①H2SO4(浓)+Na2SO3=Na2SO4+SO2↑+H2O
②Na2SO3+SO2=Na2S2O5
③2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
④2H2S+SO2=2H2O+3S↓
①将稀盐酸分别滴入试管甲和乙中,如图所示;
②将反应后甲、乙试管中的废液倒入一洁净的烧杯中,观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成,过滤 后得到白色沉淀和无色滤液;
③取少量滤液于试管中,滴加少量碳酸钠溶液,无明显现象;
④取少量滤液于试管中,滴加少量盐酸,有气泡产生。则②的无色滤液中( )
实验操作步骤 |
实验现象及结论 |
①取少量固体粉末溶于水,取少量溶液,滴入过量的稀硝酸 |
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② |
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实验1:在烧杯中注入适量NaOH溶液,测得其pH=13;然后将一定量的稀盐酸注入烧杯中与NaOH溶液充分混合,测得混合后溶液的pH=8。
实验 2:在烧杯中注入适量NaOH溶液,并滴加2滴酚酞试液,溶液呈红色;然后将一定量的稀盐酸注入烧杯中,发现红色褪去。
②实验室检验铵盐:设计了如图所示的方法检验铵盐(所用硫酸铵、氧氧化钠、试纸均未失效)。一段时间后,发现试纸的颜色无明显变化,可能的原因是(写出一个原因即可)。
【查阅资料】①在营养学中,食品的酸碱性分为“食品的口味酸碱性”和“食品的生理酸碱性”(指食品被身 体吸收后的酸碱性);②可以利用灼烧的方法来判断食品的生理酸碱性。
【进行实验】①测定苹果的口味酸碱性:取苹果20克,榨汁,取滤液测得pH<7。②测定苹果的生理酸碱性:另取苹果20克,切碎,放入坩埚内,加强热至质量不再变化,将残渣用少量水溶解,取滤液测得pH>7。在此过程中,下列可采用的是。(填序号,多选)①石蕊试液 ②pH试纸 ③石蕊试纸
【继续探究】苹果是口味“酸性”、生理“碱性”的食品,小金猜想:食品的口味酸碱性与生理酸碱性是否正好相反?又选了一些常见食品用上述方法继续进行实验验证,设计实验记录表,收集有关数据。在实验记录表中必须出现的栏目是。(填字母,多选)
A.食品名称 B.加热时间 C.残渣质量D.坩埚质量 E.口味酸碱性 F.生理酸碱性
【反思与分享】若要比较香蕉和蛋黄这两种食品的生理酸碱性强弱,你认为必须控制的实验条件之一是。实验表明,有些物质口味酸碱性与生理酸碱性正好相反。
①小金认为碳酸钠溶液与稀盐酸的复分解反应能够发生的原因:反应物中实际参加反应的阴离子
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②小金用画图的方法来体现碳酸钠溶液和稀盐酸反应的实质。请你在答题卷对应的图中,填入适当的分子或离子符号,与小金一起完成学习任务:
②为确定碳酸钠溶液与澄清石灰水是否恰好完全反应,小金先将反应后的物质进行过滤,然后对滤液的成分提出了下列四个假设:
甲:滤液中只含氢氧化钠 乙:滤液中含氢氧化钠、氢氧化钙和碳酸钠 丙:滤液中含氢氧化钠和氢氧化钙 丁:滤液中含氢氧化钠和碳酸钠
请指出哪种假设不合理,并说明理由:。
③接着,小金继续进行如下探究:
实验步骤 |
实验现象 |
结论 |
取少量滤液放在试管中,再滴入氯化钙溶液 |
若生成白色沉淀 |
碳酸钠过量 |
若无明显现象 |
恰好反应 |
小金的设计方案能说明碳酸钠溶液和澄清石灰水恰好完全反应吗?评判理由是。
①CH3OH CO+2H2;②CO在一定条件下转化为CO2;请回答:①的基本反应类型是,②的化学方程式是。
试管 |
操作 |
现象 |
甲 |
加5mL蒸馏水,搅拌并赶走气泡,沿试管壁注入少量浓盐酸 |
黑褐色粉末溶解,溶液呈黄绿色,上层漂浮少量黑色物质,未见气泡冒出 |
取少量黄绿色溶液,滴入硫氰化钾溶液 |
溶液变为血红色 |
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乙 |
将黑褐色粉末辅在纸槽内,点燃纸槽 |
黑褐色粉末变成红棕色 |
请回答下列问题: