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陕西省渭南市韩城市2018-2019学年九年级上学期化学期末...

更新时间：2019-10-21 浏览次数：325 类型：期末考试
一、单选题
二、多选题
三、填空题
  • 15. (2019九上·韩城期末) 走进生活，走进化学。
    1. （1） 图1中各类食物中含维生素最丰富的是（填字母）。

      图1

      图2

    2. （2） 钙是构成人体的重要组成部分，幼儿及青少年缺钙会导致。
    3. （3） 在氢气、乙醇、石油中，属于化石燃料的是。
    4. （4） 如果用硬水洗衣服既浪费肥皂也洗不干净。生活中将硬水转化为软水的方法是。
    5. （5） 在农业生产中，施用的草木灰（有效成分是K2CO3）属于肥。
    6. （6） 很多城市家庭开始使用“扫地机器人”，它不仅可以帮助我们扫地，而且使用方便，图2是某品牌扫地机器人内部的结构示意图。

      ①排风口使用的是铝合金，与纯铝相比，它的硬度更（填“大”或“小“）。

      ②根据扫地机器人的制造、使用情况，谈一谈化学与生活的关系。

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  • 16. (2019九上·韩城期末) 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
    1. （1） 请将“元素”、“原子”、“分子”填入a、b，c空中，从而完成元素、原子、分子与物质之间的正确关系图1．图中a：，b：，c：。
    2. （2） 图2为三种元素的原子结构示意图。

      ①氧原子在化学反应中容易（填“得到”或“失去”）电子。

      ②硒（Se）原子的核电荷数为。

      ③硒元素与硫元素的化学性质相似，原因是它们的原子相同。

    3. （3） 图3是带1个单位负电荷的某种粒子的结构示意图，则图中X的值是。

      图1 图3

      图2

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  • 17. (2019九上·韩城期末) 在一定温度下，将30g、40g、50g、60g、70g的硝酸钾固体分别加入到50g水中，其五次实验数据记录如下表：（KNO3的溶解度随温度升高而增大）

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    加入KNO3的质量（g）

    30

    40

    50

    60

    70

    所得KNO3溶液的质量（g）

    80

    90

    100

    105

    根据表中数据分析回答下列问题：

    1. （1） 第次起得到的KNO3溶液为饱和溶液。
    2. （2） 该温度下，KNO3的溶解度为g。
    3. （3） 请你推测第5次实验所得溶液质量是g。
    4. （4） 要使接近饱和的KNO3溶液，在不改变溶液质量的前提下变为饱和溶液可以采用的方法是。
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四、简答题
  • 18. (2019九上·韩城期末) 金属是现代生活和工业生产中应川极为普遍的一类材料。
    1. （1） 下列物质属于合金的是_____（填字母）。
      A . 氧化铁 B . 不锈钢 C . 黄金 D . 铜
    2. （2） 高炉炼铁所涉及的物质转化过程如图所示：

      其中，A与赤铁矿中的氧化铁反应的化学方程式为。

    3. （3） 铝的金属活动性比铁（填“强”或“弱”），但铝制品却具有比较好的抗腐蚀性能，其原因是。
    4. （4） 为了保护金属资源我们必须学会防锈，下列介绍的实例只利用隔绝氧气来达到防锈的是_____（填字母）。
      A . 菜刀用完后擦干净存放 B . 自行车三脚架涂漆 C . 夏季停暖后，暖气片内注满水防止内部生锈 D . 用不锈钢造炊具
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  • 19. (2019九上·韩城期末) 实验是化学学习和研究的重要手段，请依据图示回答相关问题：

    1. （1） 图A用于测空气中氧气的体积分数，实验完毕，进入集气瓶中的水没有超过总容积的 ，你认为导致这一结果的原因可能是（任写一条）。
    2. （2） 图B是验证Fe，Cu、Ag三种金属的活动性顺序，为达到目的，两支试管中应该盛放的物质是，发生反应的化学方程式为。
    3. （3） 图C实验中，这两个反应的相同点是_____（填字母）。
      A . 都放出热量 B . 都生成气体 C . 瓶中水的作用相同 D . 反应现象相同
    4. （4） 图D实验中，要使U形管b端液面上升，澄清石灰水变浑浊，可向小试管中加入的固体物质是。
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五、推断题
  • 20. (2019九上·韩城期末) 如图“五连环”中的每一环表示一种物质，在一定条件下，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应。请回答：

    1. （1） A，B，C，D分别是铁、氧气、二氧化碳、氧化铜、氢氧化钠溶液中的一种物质，已知C为氢氧化钠溶液，则A为（填化学式，下同），B为，D为。
    2. （2） 写出A与C发生反应的化学方程式：。
    3. （3） “五连环”中物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是。
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六、实验题
  • 21. (2019九上·韩城期末) 实验室部分装置如图1所示，请回答下列问题。

    图1

    图2

    1. （1） 实验室用装置A制取氧气，发生反应的化学方程式为。
    2. （2） 若要制备几瓶CO2 ， 并在制取过程中便于补充稀盐酸发生装置应选择（填字母）。
    3. （3） 用装置F收集氧气时，验满的方法是。
    4. （4） 实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液的方法制取并收集纯净的N2时，应选择的装置组合是（填字母）。
    5. （5） 小明选用片状的鸡蛋壳和食醋反应来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯，橡皮塞，导管，止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置。

      ①比较甲，乙装置，甲装置的优点是（填字母，下同）。

      A.应过程中可以添加固体药品

      B.以控制反应的发生与停止

      ②选用甲装置还可以进行的实验是。

      A.状的胡萝卜与过氧化氢溶液制氧气

      B.酸钾固体制氧气

      C.末状的锌与稀硫酸制氢气

      D.硫酸与甲酸共热制一氧化碳

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七、科学探究题
  • 22. (2019九上·韩城期末) 某兴趣小组以“稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应”为课题进行了科学探究。如图中A所示，小组同学向烧杯中的氢氧化钠溶液加入稀硫酸，一会儿后发现忘记了滴加指示剂，因此，他们停止滴加稀硫酸，并对烧杯内稀硫酸与氢氧化钠溶液是否发生了反应进行探究。

    1. （1） 小组同学设计了以下实验方案

      实验步骤

      实验现象

      实验结论

      在白瓷板上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读溶液的pH．

      pH（填“＞”“＜“）7

      稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应，且稀硫酸过量了。
    2. （2） 写出该反应的化学方程式：。该组某同学认为，使用pH试纸之前，应该先用水润湿，效果会更好，你认为他的观点是否正确。（填“正确“或“错误”）
    3. （3） 同学们经过讨论致认为，不用上述方法，用其他试剂也可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应，于是分成甲、乙两组继续实验。

      甲组实验：探究CuSO4溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应。

      （实验操作及现象）

      如图B，向a试管中滴加足量稀硫酸时无明显现象，再滴加CuSO4溶液时没有出现蓝色沉淀。

      （实验结论）

      通过以上实验操作及现象，你认为用CuSO4溶液（填“可以”或“不可以”） 证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应。

      乙组实验：探究BaCl2溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应。

      （实验操作及现象）

      如图C，向b试管中滴加足量NaOH溶液时无明显现象，再滴加BaCl2溶液时出现白色沉淀。

      （实验结论）

      通过以上实验操作及现象，你认为用BaCl2溶液（填“可以”或“不可以”） 证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应，理由是。

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八、计算题
  • 23. (2019九上·韩城期末) 如图是已破损的维生素C（简写Vc）说明书部分信息。已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。请回答：

    1. （1） Vc中碳、氢原子的个数比为；
    2. （2） Vc的化学式为；
    3. （3） Vc中碳元素的质量分数为；
    4. （4） 小辉的妈妈每天服用该Vc片剂，小辉建议妈妈可食用西红柿来代替Vc片，若100g西红柿含Vc30mg，则小辉妈妈每天要食用西红柿g即可达到服用上述Vc片的效果。
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  • 24. (2019九上·韩城期末) 某工厂要对买进碳酸钠的质量分数进行检测，只有质量分数超过85%才能合格，现取15g样品（杂质不参与反应）与98g稀硫酸进行实验（反应Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+CO2 ↑+H2O），现将稀硫酸分4次加入样品并记录产生气体的质量如下；

    加酸次数

    第一次

    第二次

    第三次

    第四次

    产生气体质量

    1.2g

    1.2g

    1.2g

    0.8g
    1. （1） 产生气体的质量：g
    2. （2） 判断样品（填“是”、“否”）合格，写出计算过程（计算结果精确到0.1%）
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