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江西省赣州市于都县平安初中2019-2020学年九年级上学期...

更新时间:2019-12-10 浏览次数:200 类型:月考试卷
一、单选题
二、选择填充题
三、简答题
  • 16. (2019九上·于都月考) 空气是由多种气体组成的混合物,是一种宝贵的自然资源。
    1. (1) 石蜡、木材等在空气中燃烧,说明空气中含有,体现了该气体的 性质(填“物理”或“化学”)。
    2. (2) 因为氮气的化学性质,所以充入食品包装袋内用于防腐。
    3. (3) 国家环境保护部门对外公布《环境空气质量标准》,将PM2.5作为评价项目纳入标准。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。

      ①雾霾天气导致呼吸道病人增多,因为这种天气,空气中大量增加(填字母序号);

      A.二氧化碳              B. 一氧化碳

      C. 可吸入颗粒物         D. 二氧化硫

      ②请你提出一条防治空气污染的合理建议:

  • 17. (2020九上·浔阳月考) 按要求完成下列各空:
    1. (1) 镁条在空气中燃烧的现象是 ;反应文字表达式
    2. (2) 硫在氧气中燃烧的文字表达式;其基本反应类型属于反应。
    3. (3) 实验室分解过氧化氢制取氧气反应中,二氧化锰作用是
四、实验题
  • 18. (2019九上·于都月考) 下列是化学实验中常见的基本操作,据图回答下列问题:

    1. (1) 如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要,细口瓶的瓶塞要在桌面上。
    2. (2) 如图B所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好,对其原因的叙述正确的是____________(填序号)。
      A . 平衡气压,方便取下灯帽 B . 挥发水分,利于点燃酒精灯 C . 减少挥发,利于节约酒精
    3. (3) 如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时:

      ①试管里的液体不应超过试管容积的

      ②先对试管进行,然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。

    4. (4) 如图D所示,如果试管内壁附有不易洗掉的物质时,清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉洗涤,再用自来水冲洗和蒸馏水润洗,然后倒放在上晾干。
  • 19. (2020九上·山亭期中) 掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验,才能保障化学实验的成功和安全。根据所学化学知识,回答下列问题:

    1. (1) 如图1所示进行铁在氧气中燃烧的实验之前,要用砂纸将铁丝表面打磨光亮,目的是;铁丝绕成螺旋状的目的是;如果实验时集气瓶炸裂,原因是
    2. (2) 某同学做“给液体加热”的实验时,试管炸裂了,其原因可能是
    3. (3) 某学生用如图2所示装置进行“测定空气中氧气含量”的实验。

      ①可以看到红磷燃烧的现象是;反应文字表达式

      ②选择图2代替课本实验图3的优点是;(答一点即可);

      ③红磷燃烧后冷却至室温,活塞a应停在刻度(填数字)处。若该实验没有达到实验目的,可能的原因之一是

      ④该实验中的红磷(填“能”或“不能”)用硫来代替。

    1. (1) Ⅰ.实验一:写出仪器a的名称:
    2. (2) 图②中熄灭酒精灯的操作是
    3. (3) 图④在整个实验设计中的意图是,发生的现象是
    4. (4) Ⅱ实验二:B装置和A装置相比,优点是
    5. (5) 采用气密性良好的B装置,使红磷充分燃烧后冷却至室温,再打开弹簧夹,发现进入的水少于集气瓶容积的五分之一,可能的原因是
  • 21. (2019九上·于都月考) 实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。请你按照要求回答问题:
    1. (1) 结合图1所提供装置完成下列表格。

      反应物填写内容

      反应的文字表达式

      气体制取装置组合(填序号)

      过氧化氢(二氧化锰)

      例:过氧化氢 水+氧气_

      高锰酸钾

      氯酸钾(二氧化锰)

    2. (2) 请结合图1回答问题:

      ①写出甲、乙所指仪器名称:甲;乙

      ②用过氧化氢制氧气的装置与其他两种方法的装置相比具有的优点是 (写出两条);

      ③若用图2装置收集一瓶氧气,气体应从(填“a”或“b”)端进入集气瓶。

    3. (3) 小柯为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异,做了如下实验:加热高锰酸钾固体,分别用两种方法各收集三瓶氧气,并使用传感器测定收集到的氧气浓度,数据见表。

      收集方法

      向上排空气法

      排水法

      氧气浓度%

      79.6

      79.7

      79.9

      90.0

      89.8

      89.3

      氧气平均浓度%

      79.7

      89.7

      ①小柯用向上排空气法收集氧气时,以能使放置在集气瓶瓶口的带火星木条复燃为氧气集满的标准;用排水法收集氧气时,以观察到为氧气集满的标准。

      ②以上两种方法中,法收集到的氧气更纯净。

      ③向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有( )

      A.氧气的密度略大于空气的密度

      B.加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右

      C.当观察到带火星木条复燃时,集气瓶内还有空气

      D.当氧气进入集气瓶时,瓶内空气与进入的氧气相互扩散

五、填空题
  • 22. (2020九上·浔阳月考)              
    1. (1) 在燃烧匙里放少量白糖,加热;白糖熔化变成液体,这时白糖发生了变化;若继续加热,白糖变黑,生成了炭,白糖发生的变化属于变化。
    2. (2) 下列情况只表现物质的物理性质的是;只表现物质的化学性质的是;两种性质均体现的是。(均填序号)

      ①根据氧气和氮气的沸点不同,可分离液态空气得到氧气

      ②木炭可以燃烧,人们利用木炭燃烧放出的热量取暖、做饭

      ③水生动物依靠溶解在水中的氧气而生存

      ④铁、铝、铜等金属材料可制成炊具

六、科学探究题
  • 23. (2019九上·于都月考) 小君和小英同学发现:带火星的竹签在空气中不会复燃,若用装有60%水的集气瓶倒置在水槽中收集氧气,得到的气体能使带火星的竹签复燃。为了找到能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值,他们进行了如下探究:

    (设计实验)小君设计了如图的装置,该装置的圆底烧瓶中放入25毫升水的目的是

    (实验研究)第一组实验:取3只集气瓶,编号为①②③分别装入 的水,盖上盖玻片倒置在水槽中。当气泡放出后,导管口伸入集气瓶把其中的水全部排出,将相同的3支带火星竹签分别插入①-③号瓶中,记录实验现象。

    获得第一组实验现象后,小君又做了第二组实验,并记录实验现象。两组实验数据和现象见下表:

    实验分组

    第一组

    第二组

    实验序号

    集气瓶装水的体积分数/%

    15

    30

    45

    34

    38

    42

    带火星竹签状况

    很亮

    复燃

    很亮

    复燃

    复燃

    得出上述两组实验现象后,小英认为还不能确定能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值,需继续进行实验,则实验序号⑦的集气瓶装水的体积分数应该是%。这时候的集气瓶中氧气的体积分数为%。

    (实验结论)经多次实验得出:能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值为

    (继续探究)小君认为采用该方法收集的氧气中含有一定量的,请你提出实验改进的措施

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