①作为食物 ②调节气候 ③入药 ④供人观赏 ⑤保护树木 ⑥工业原料 ⑦取代机器提高产量
①菌落较大 ②霉菌的菌落有的呈絮状、绒毛状和蜘蛛网状 ③有的霉菌菌落呈现一定的颜色 ④菌落较小 ⑤表面光滑粘稠．
实验步骤：
①将培养皿分别标记A、B、C
②将三组含有培养基的培养皿放入高压灭菌锅进行并冷却待用。
③作如下表处理
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组别 |
A |
B |
C |
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处理方法 |
从同一串樱桃上摘下1颗樱桃 |
从同一串樱桃上摘下另1颗樱桃 |
从同一串樱桃上摘下第3颗樱桃 |
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不作处理 |
用自来水彻底清洗干净，用无菌棉轻轻擦干 |
放入5%的淡盐水浸泡5分钟，用无菌棉轻轻擦干. |
④分别在相应的培养皿上滚动，并及时盖上盖子。
⑤把三组培养皿同时放入；一段时间后用放大镜观察菌落数。
属于腔肠动物的有：、；属于软体动物的有：、；属于甲壳动物的有：、；属于鱼类动物的有：、；属于爬行动物的有：、；属于哺乳动物的有：、；
请根据以上材料，归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活。
