安徽省合肥市包河区2018-2019学年七年级上学期生物期末...

更新时间：2024-07-13 浏览次数：270 类型：期末考试

一、单选题

1. (2019八上·全椒期中) 下列叙述属于生命现象的是（）

A . 钟乳石慢慢长大 B . 禾苗茁壮成长 C . 汽车在奔驰 D . 机器人在演奏

答案解析收藏纠错 + 选题
2. (2019七上·包河期末) “葵花朵朵向太阳”引起这种现象的非生物因素主要是（）

A . 光照 B . 温度 C . 水分 D . 空气

答案解析收藏纠错 + 选题
3. (2019七上·包河期末) 植物的根具有向水生长、向肥生长的现象，说明生物体（）

A . 能够生长和发育 B . 成熟个体能够繁殖后代 C . 具有遗传和变异现象 D . 能对外界刺激作出反应

答案解析收藏纠错 + 选题
4. (2019七上·包河期末) 以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（）

A . “长嘴要吃，长根要肥”，说明生物都需要营养 B . “千里之堤，溃于蚁穴”，形象地说明生物影响环境 C . “海枯石烂”体现的是生物的生长发育现象 D . “草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系

答案解析收藏纠错 + 选题
5. (2019七上·源城期末) 在实验设计中，不能作为对照的一组是（　　）

A . 25℃和0℃ B . 有空气和无空气 C . 温度和水分 D . 有光和无光

答案解析收藏纠错 + 选题
6. (2020七上·蜀山期末) 用显微镜观察装片，在视野中央出现一污物，移动装片和转动目镜污物均不动，说明污物可能在（）

A . 物镜 B . 反光镜 C . 装片 D . 目镜

答案解析收藏纠错 + 选题
7. (2019七上·包河期末) 下列关于显微镜的使用，错误的是（）

A . 显微镜的正确使用步骤是：取镜安放→对光→放置玻片标本→观察→收镜 B . 调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛一定要注视物镜与玻片的距离 C . 观察时欲将视野左上方的物像移到视野正中央，应向左上方移动玻片标本 D . 在玻片上写的字母“P”在显微镜下看到的物像是字母“b”

答案解析收藏纠错 + 选题
8. (2020七上·萍乡期末) 下图是制作临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序是（）

A . ①→②→③→④ B . ④→③→②→① C . ④→③→①→② D . ②→①→④→③

答案解析收藏纠错 + 选题
9. (2019七上·包河期末) 观察人体口腔上皮细胞临时装片时，有时会看到黑色的圆圈，这种结构最有可能是( )

A . 液泡 B . 气泡 C . 食物泡 D . 特殊的细胞

答案解析收藏纠错 + 选题
10. (2020七上·蜀山期末) 图中描述细胞分化过程的是(　　)

A . A B . B C . C D . D

答案解析收藏纠错 + 选题
11. (2020七上·肇庆期末) 人体中具有接受刺激，产生兴奋和传导兴奋功能的组织是（）

A . 上皮组织 B . 神经组织 C . 结缔组织 D . 肌肉组织

答案解析收藏纠错 + 选题
12. (2019七上·包河期末) 下列结构属于器官的是（）

A . 苹果的果肉 B . 洋葱的表皮细胞 C . 西瓜的种子 D . 桔子的皮

答案解析收藏纠错 + 选题
13. (2020七上·金昌期中) 杜鹃花和杜鹃鸟相比，杜鹃花没有的结构层次是（）

A . 系统 B . 细胞 C . 组织 D . 器官

答案解析收藏纠错 + 选题
14. (2019七上·包河期末) 大豆种子的结构中，贮存营养物质的是（）

A . 胚芽 B . 胚轴 C . 胚根 D . 子叶

答案解析收藏纠错 + 选题
15. (2019七上·包河期末) 有位科学家给一株黑麦创造良好的条件，让黑麦的根能充分地生长。到它长出麦穗的时候，统计出这株黑麦的根系有1400万条根组成，全长600千米。下列有关根的叙述不正确的是（）

A . 庞大的根系有利于固着植物体 B . 庞大的根系有利于吸收水和无机盐 C . 根的生长主要依靠根尖的分生区和伸长区 D . 根只有成熟区具有的吸收功能

答案解析收藏纠错 + 选题
16. (2019七上·包河期末) 下列有关果实形成和种子萌发的叙述，不正确的是（）

A . 大豆豆苗上的茎叶主要是由子叶发育成的 B . 水蜜桃的可食部分是由子房壁发育成的 C . 花生的“麻屋子”是由子房壁发育成的 D . 豌豆种子的胚是由受精卵发育成的

答案解析收藏纠错 + 选题
17. (2021七上·江川期末) 用来做家具的木材主要是茎的（　　）

A . 韧皮部 B . 形成层 C . 木质部 D . 髓

答案解析收藏纠错 + 选题
18. (2023八上·章丘月考) 种植白菜、青菜等叶类蔬菜，应多施（）

A . 含氮的无机盐 B . 含磷的无机盐 C . 含钾的无机盐 D . 含钙的无机盐

答案解析收藏纠错 + 选题
19. (2019七上·包河期末) 在一朵花中，将来能发育成果实的结构是（）

A . 雄蕊 B . 子房 C . 花瓣 D . 花萼

答案解析收藏纠错 + 选题
20. (2019七上·包河期末) 下面是关于植物光合作用和呼吸作用的叙述，其中正确的是（）

A . 光合作用产生的有机物只有淀粉 B . 呼吸作用吸收二氧化碳并释放氧气 C . 所有活细胞都能进行光合作用 D . 所有活细胞都能进行呼吸作用

答案解析收藏纠错 + 选题
21. (2019七上·包河期末) 下列哪种条件下栽培番茄，对增产有利？（）

A . 日温26℃，夜温15℃ B . 昼夜恒温26℃ C . 日温15℃，夜温26℃ D . 昼夜恒温15℃

答案解析收藏纠错 + 选题
22. (2019七上·包河期末) 取一段带叶的柳枝，插在盛有稀释红墨水的瓶中，放在阳光下，过一段时间，对枝条进行横切和纵切后观察，被染红的部分是（）

A . 树皮 B . 形成层 C . 木质部 D . 髓

答案解析收藏纠错 + 选题
23. (2019七上·包河期末) 潮湿的种子堆里会发热的原因是（）

A . 光合作用积累的热量 B . 种子吸收水中的热量 C . 呼吸作用释放的热量 D . 蒸腾作用释放的热量

答案解析收藏纠错 + 选题
24. (2024七下·永春开学考) 暴雨过后菜地积水，导致菜苗烂根，主要原因是土壤中（）

A . 温度过低 B . 养分流失 C . 光照不足 D . 氧气不足

答案解析收藏纠错 + 选题
25. (2019七上·包河期末) 有森林的地区，降雨往往比较多，这是因为（）

A . 树林呼吸作用强，释放的水分多 B . 树林能遮住天空中的云，从而增加降水 C . 森林的蒸腾作用强，增加了大气湿度 D . 以上都不对

答案解析收藏纠错 + 选题

二、新添加的题型

26. (2019七上·包河期末) 如图为“探究植物的光合作用是否需要二氧化碳”的实验装置。所需的材料用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩等。请回答：
1. （1）乙装置小烧杯中应加入的液体是，目的是与甲装置进行。
2. （2）实验前，应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的，以免影响实验结果的可靠性。
3. （3）照射一段时间后，各取出甲乙两装置中的一片叶片，酒精脱色、滴加碘液后（甲/乙）中的叶片将变蓝。由实验得出的结论是。
答案解析收藏纠错 + 选题

三、判断题

27. (2019七上·包河期末) 显微镜放大倍数越小，观察到的细胞数量越多。

答案解析收藏纠错 + 选题
28. (2019七上·包河期末) 细胞核储存遗传物质，能控制细胞的各类生命活动。

答案解析收藏纠错 + 选题
29. (2019七上·包河期末) 叶和果实属于植物的营养器官。

答案解析收藏纠错 + 选题
30. (2019七上·包河期末) 只要外界条件适宜，种子就能够萌发。

答案解析收藏纠错 + 选题
31. (2019七上·包河期末) 绿色植物白色只进行光合作用，晚上只进行呼吸作用。

答案解析收藏纠错 + 选题

四、综合题

32. (2019七上·包河期末) 如图是植物细胞和动物细胞结构图，请据图回答：
1. （1）图中属于动物细胞结构的是（甲/乙）。
2. （2）在制作这两种细胞的临时装片时，首先需要在载玻片上滴一滴液体，其中制作图甲的装片时应该滴加。实验时有位同学选用了“10×”的目镜和“40×”的物镜，此时物象放大倍数为倍。
3. （3）在甲、乙两幅图中，能控制物质进出的结构是②；与呼吸作用有关的结构是⑦。
答案解析收藏纠错 + 选题
33. (2019七上·包河期末) 绿色开花植物各器官相互联系，成为一个统一整体，请据图回答。
1. （1）若图A中①表示氧气，那它是通过叶表皮的进出的；植物的叶片一般正面颜色更绿些，主要原因是（栅栏层/海绵层）靠近上表皮，含有的叶绿体较多。
2. （2）图B中结构②里的花粉落到雌蕊柱头上的过程称；受精后，结构④将发育成（果实/种子）。
3. （3）观察图C，根尖成熟区的主要功能是，当该区细胞中细胞内部溶液浓度（大于/小于）土壤溶液浓度时，根细胞吸水。
4. （4）小麦、玉米等植物的茎不能逐年加粗，是因为它们的茎内没有；木本植物茎中运输有机物的结构是（导管/筛管）
5. （5）叶的表皮细胞内没有不能进行光合作用，其表皮属于组织。
答案解析收藏纠错 + 选题

试卷信息

小学

初中

高中

安徽省合肥市包河区2018-2019学年七年级上学期生物期末...

副标题：

*注意事项：

安徽省合肥市包河区2018-2019学年七年级上学期生物期末...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析