当前位置: 初中科学 /浙教版(2024) /八年级下册 /第3章 空气与生命 /第1节 空气与氧气
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浙教版科学 八年级下册同步练习 3.1 空气与氧气(第1...

更新时间:2020-03-24 浏览次数:213 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. (2019八上·温州开学考) 在航天活动中需要“人造空气”供航天员呼吸.这种“人造空气”中氮气含量约占70%、氧气占20%以上.此外还有二氧化碳等气体,非常接近空气比例。下列说法正确的是(   )
    A . 空气中的氮气对人类呼吸没有任何作用,因此人造空气中可以不需要氮气 B . 飞船内应充满纯净的氧气,这样会更有益于人的呼吸 C . 我们周围的空气中各成分的体积分数是不变的,不随地域和季节的变化而变化 D . 空气中的二氧化碳含量虽然很少,但是在自然界中是必不可少的
  • 2. (2019八下·台州期末) 下列物质在氧气中燃烧会生成有刺激性气味气体的是(   )
    A . B . C . 细铁丝 D . 红磷
  • 3. 如图为空气成分示意图(按体积分数计算),其中“c”代表的是(   )

    A . 二氧化碳 B . 氮气 C . 氧气 D . 稀有气体
  • 4. 小林从冰箱里拿出冰冻的饮料,用干布擦净瓶外壁的水,放置于桌面片刻,发现瓶外壁又挂满水珠,这说明空气中有(   )
    A . 氮气 B . 氧气 C . 二氧化碳 D . 水蒸气
  • 5. 关于氧气的性质,叙述错误的是(   )
    A . 通常状况下,氧气是无色无味的气体 B . 标准状况下,氧气的密度略大于空气 C . 氧气在压强为101千帕时,在-183 ℃时变为淡蓝色的液体 D . 氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化
  • 6. (2019八下·丽水月考) 同学们参加科学期末考试,你会紧张吗?请不要紧张,可以深呼吸缓和一下紧张的考试情绪。请问你呼出的这口气中,含量最高的是什么气体? (     )
    A . 氮气 B . 氧气 C . 稀有气体 D . 二氧化碳
  • 7. (2019八下·江干期中) 氧气的化学性质比较活泼,能与许多物质发生氧化反应,下列有关氧气的说法正确的是(   )
    A . 镁片放置在空气中,不需要加热就能够在表面生成MgO B . 硫粉在空气中燃烧时,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种刺激性气味的气体 C . 木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,发出白光 D . 铜在加热的条件下能与氧气反应,固体由黑色变为红色
  • 8. 在一密闭容器中充满空气,经测定其中氮气的体积为100毫升,则其中氧气的体积约为(   )
    A . 20毫升 B . 35毫升 C . 40毫升 D . 25毫升
  • 9. (2019八下·金华期中) 如图所示,在测定空气里氧气的含量实验中,下列做法不正确的是( )


    A . 连接装置后先检查装置的气密性 B . 红磷要足量 C . 点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧胶塞 D . 红磷熄灭后立刻打开止水夹
  • 10. (2019八下·江干月考) 在科学活动周中,某校兴趣小组同学在老师的指导下,将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置(如甲图)改进为新的实验装置(如乙图),改进后的实验装置相对于原装置,以下评价不恰当的是(   )

    A . 反应容器体积小,药品消耗少 B . 装置简洁,减少了甲图装置中导管引起的误差 C . 白磷比红磷着火点高,使用更安全 D . 容器内径相等,易准确推算出空气中氧气的含量
  • 11. 在生产和科学研究中需要用到一些保护气。当焊接金属时,为了隔绝空气,能作为保护气的是( )
    A . 氢气、氮气 B . 氮气、氧气 C . 二氧化碳、一氧化碳 D . 氮气、氩气
  • 12. (2019八下·余杭期末) 如图是测定空气中氧气体积分数的实验,实验后发现测定氧气的含量低于1/5,针对这一事实,下列做法和想法不可取的是(   )

    A . 查看实验装置是否漏气 B . 将红磷改成木炭后重新实验 C . 实验中红磷的量不足,没有将瓶内的氧气全部消耗尽 D . 实验中可能未冷却到室温就打开止水夹,使进入瓶内的水的体积不足
  • 13. 分类是学习科学的方法之一。下列物质中属于氧化物的是( )
    A . 氧气 B . C . 纯碱(Na2CO3) D . 氢氧化钙[Ca(OH)2]
  • 14. 研究铁丝的粗细对铁丝在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的的是( )
    A . 在同一瓶氧气中,先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验 B . 在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验 C . 在两瓶相同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验 D . 在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行相同铁丝的燃烧实验
  • 15. 在“氧气的制取和性质”实验中,某同学取一段纱窗网上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因不可能是( )
    A . 收集到的氧气量太少或纯度太低 B . 铁丝生锈 C . 集气瓶底部没有铺一薄层细沙 D . 铁丝的温度太低,无法燃烧
二、填空题
  • 16. (2019八下·温州期中) 根据下列事实说明空气中含有的成分:
    1. (1) 小白鼠在装有空气的密闭中可存活一段时间,说明空气中含有
    2. (2) 澄清的石灰水在空气中放置一段时间,表面形成一层白膜,说明空气中含有
  • 17. 稀有气体的下列用途,分别利用了下列哪项性质?请用字母序号填空:

    A.一般不与其他物质反应    B.密度比空气小

    C.通电时会发出有色的光    D.难溶于水

    1. (1) 灯泡里充入氩气
    2. (2) 用氦气填充气球或汽艇
    3. (3) 用于制造霓虹灯
    4. (4) 电焊金属时用氩气做保护气
  • 18. 在N2、H2、O2、空气、CO2中,能在空气中燃烧的气体是;能使带火星的木条复燃的是;空气中含量最多的是;能使澄清石灰水变浑浊的是;含有氧分子的是
  • 19. (2019八下·长兴期末) 为测定空气中氧气的含量,甲、乙两位同学分别用了红磷和硫粉,按照教科书上的实验步骤进行操作。

    1. (1) 若装置密封性均很好,且红磷与硫粉量足够,在反应过程中以及反应结束充分冷却并打开止水夹后,两个装置中出现的不同现象有
    2. (2) 如果把自然界里溶解于水的气体也算在内,则自然界中氧气的体积分数大于21%,氮气体积分数小于78%,此现象说明
  • 20. (2018八上·浙江期中) 氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置。


    1. (1) 小铭是个善于思考、善于总结的学生。做完实验后,她发现了一些共同点:在反应条件方面,三个实验都是
    2. (2) 小铭同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。请你替小铭同学填写空格:甲中观察到的火焰的颜色是
    3. (3) 小铭还总结出:三个实验的集气瓶底部都放有少量水,其中甲集气瓶底部放少量水的目的是
三、解答题
  • 21. 小江同学从与医生的交谈中获悉:成年人每分钟大约需要吸入8L氧气.问成年人每分钟大致需要空气的质量是多少?(O2的密度=1.4g/L,空气的密度=1.3g/L).
  • 22. (2019八下·永嘉月考) 某校科学小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上,改进了教材中的实验,设计出了如图所示的 实验装置。实验步骤如下:


    ①如图所示,连接仪器,检查装置的气密性。发现装 置的气密性良好。

    ②在集气瓶里装进适量 a 体积的水,燃烧匙里放一块白磷(其着火点是 40℃),并在酒精灯上把玻璃棒

    下端加热,按图示装置把集气瓶中(整个集气瓶的体积是 c)的空气密封起来,把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中。(注:集气瓶内的长导管已伸到了瓶底)。

    ③用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触,观察到白磷立即着火燃烧,产生大量白烟,同时放出   大量的热。(注:白磷与红磷燃烧的产物相同)。

    ④待白磷燃烧熄灭后,稍加振荡,白烟消失。

    ⑤待集气瓶完全冷却至室温,量出集气瓶中水的体积是 b。

    ⑥根据 a、b、c 三个数据,计算出空气中氧气的体积分数。根据以上信息,回答下列问题。

    1. (1) 在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中,集气瓶内水面位置的变化情况是    
      A . 一直降低 B . 一直升高 C . 先降低后升高 D . 先升高后降低
    2. (2) 若实验非常成功,请写出 a、b、c 三个数据应满足的一个等式关系式
    3. (3) 在上述实验中,下列操作的实施和实验现象的出现,会导致实验最后产生的实际值小于理论值的是    
      A . 装置气密性不好 B . 实验前集气瓶里没有装适量的水 C . 集气瓶没有冷却到室温 D . 用木炭代替红磷
  • 23. 为验证空气中氧气的体积分数,小明按图甲所示的装置进行了多次实验,发现每次测得的氧气体积分数总是远小于21%.他认 为误差主要由实验装置造成,于是改用图乙装置进行实验,步骤如下:

    ①连接装置并检査气密性.

    ②在量筒内加入100毫升的水.

    ③在广口瓶中加入少量水,使瓶内空气体积为250毫升.

    ④在燃烧匙内放入过量的红磷,塞紧瓶塞.关闭止水夹,接通电源使电烙铁发热,点燃红磷后,断开电源.

    ⑤燃烧结束并充分冷却后,打开止水夹,待量筒内水面不再下降时,记录量筒内水的体积为65毫升.

    1. (1) 小明按图甲装置进行实验时,该如何检査装置的气密性?
    2. (2) 与装置甲相比,装置乙中使用电烙铁可以减小实误差,其原因是:
    3. (3) 根据本实验数据,计算出空气中氧气的体积分数为
    4. (4) 通过比较发现,小明的测量结果与真实值仍有差距,你认为引起本实验的误差还有什么因素?请你再探究一种因素即可.
  • 24. 铁丝在氧气中燃烧的全过程如图所示,试回答下列问题:


    1. (1) 选用的细铁丝应先,这个变化是变化。
    2. (2) 铁丝为什么要绕成螺旋状?增大铁丝。铁丝前端为什么要系一根火柴?。集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细沙?。点燃火柴后,铁丝插入集气瓶内的适宜时刻和方法是。为什么?
    3. (3) 观察到铁丝在氧气中燃烧时的现象是
    4. (4) 写出发生反应的文字表达式:

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