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人教版化学九年级上册第七单元课题1 燃烧和灭火 同步训练

更新时间:2017-12-21 浏览次数:762 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. (2017·菏泽) 化学与人类的生活密切相关.下列对化学知识的应用归纳完全正确的一组是(   )

    A.化学与生活

    B.化学与安全

    ①用活性炭包可吸附汽车内的异味

    ②用洗涤剂可以洗掉衣服和餐具上的油污

    ①炒菜时油锅着火可以用锅盖盖灭

    ②在室内放一盆水能防止煤气中毒

    C.化学与资源

    D.化学与健康

    ①煤、石油、天然气都是可再生能源

    ②我国试采可燃冰成功,为未来使用新能源

    ①烧烤食品营养丰富,可大量食物

    ②每天食用适量蔬菜,以补充维生素

    A . A B . B C . C D . D
  • 2. (2017·禹城模拟) 归纳与反思是学习化学的重要环节.下列各项归纳完全正确的是(   )

    A.性质与用途

    B.安全常识

    氧气有助燃性﹣﹣做燃料

    熟石灰呈碱性﹣﹣改良酸性土壤

    一氧化碳有还原性﹣﹣用于冶炼金属

    皮肤沾上浓硫酸﹣﹣用氢氧化钠溶液中和

    炒菜时油锅起火﹣﹣弃锅逃走

    假酒中毒﹣﹣甲醇引起

    C.日常生活经验

    D.物质与微粒构成

    区别软水和硬水﹣﹣肥皂水

    衣服上的圆珠笔油﹣﹣用汽油或酒精搓洗

    鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金)﹣﹣观察颜色

    金属铜﹣﹣由铜原子构成

    氧气﹣﹣由氧气分子构成

    氯化钠由Na+和Cl构成

    A . A   B . B   C . D . D
  • 3. (2017·泉州模拟) 下列成语中没有涉及燃烧条件的是(   )
    A . 如火如荼 B . 煽风点火 C . 死灰复燃 D . 火上浇油
  • 4. (2017·自贡) 目前,许多烧烤店都改用机制炭作燃料,引燃机制炭可以使用固体酒精,盖灭机制炭可以使用炭灰,下列有关说法错误的是(   )

    A . 酒精的燃烧是为了升高温度 B . 炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭 C . 机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积 D . 酒精的燃烧会升高机制炭的着火点
  • 5. (2017·盐城) 下列图标解读不正确的是(   )
    A . 不可回收   B . 严禁烟火  C . 当心爆炸   D . 节约用水
  • 6. (2017·盐城) 下列叙述与事实或实验规则不符的是(   )
    A . 房屋着火时用高压水枪灭火 B . 侯德榜联合制碱法制得的“碱”是Na2CO3 C . 取用固体药品,未说明用量的,只需盖满试管底部 D . 在电解水实验在,玻璃管上方产生的H2和O2的体积比约为1:2
  • 7. (2017·烟台) 下列主题知识的归纳中,完全正确的一组是(   )

     A.安全常识

     B.化学与农业

    ①煤气泄漏﹣先打开排气扇

    ②误食少量重金属盐﹣喝鸡蛋清

    ①波尔多液﹣可用于农作物杀菌

    ②磷肥﹣使作物枝叶繁茂,叶色浓绿

     C.辨别真假

     D.性质与用途

    ①辨别蛋白质和淀粉﹣加碘水

    ②辨别棉织物和毛织物﹣点燃闻气味

    ①氩气性质稳定﹣延长食品保质期

    ②氢氧化钠显碱性﹣治疗胃酸过多

    A . A   B . B   C . C   D . D
  • 8. (2024八下·张店期中) 能使煤燃烧更充分的措施是(   )
    A . 减少空气通入量 B . 充分利用热能 C . 块状煤碾成粉末 D . 净化尾气
  • 9. (2017·赤峰) 化学与生活息息相关,下列做法合理的是(   )
    A . 用白醋除去热水瓶中的水垢 B . 夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查 C . 为预防骨质疏松症可以补铁 D . 为防止煤气中毒在煤炉旁放一盆水
  • 10. (2017·德州) 用白色瓷片接近酒精灯外焰时,瓷片没有明显变化;接近焰心时,在瓷片上出现黑色粉末状固体,这是酒精没有完全燃烧时生成的炭黑.用水壶烧开水,开始时会发现:与火焰接触的壶底出现水珠和黑色的炭黑,下列说法不正确的是(   )
    A . 燃料中一定含有碳、氢、氧三种元素 B . 燃料本身也可能含有水分子 C . 加大空气的流量可以减少炭黑的生成 D . 提高水壶的高度可以减少炭黑的生成
  • 11. (2017·大石桥模拟) 可乐是一种常见的碳酸饮料,近日,一段“可乐灭火”的视频在网上流传,视频中,消防员手持一瓶可乐,拧开瓶盖,捂住瓶口使劲摇晃后将喷溅而出的可乐泡沫对准火焰进行喷射,很快火就被扑灭,下列对可乐及“可乐灭火”分析错误的是(   )
    A . “可乐泡沫”使可燃物隔绝了氧气 B . 可乐能“喷溅而出”是由于压强改变所致 C . 可乐瓶中如果装水也能产生“可乐灭火”的效果 D . 消防员“使劲摇晃”的目的是为了加快二氧化碳逸出
  • 12. (2019·建昌模拟) 油锅着火,迅速用锅盖盖灭,其灭火的主要原理是(   )
    A . 降低食用油的着火点 B . 隔绝空气 C . 清除可燃物 D . 防止食用油溅出
  • 13. (2017·镇江) 下列做法错误的是(   )
    A . 焚烧垃圾,净化环境 B . 植树造林,防沙降尘 C . 回收金属,再生减污 D . 煤气泄漏,关阀开窗
  • 14. (2017·葫芦岛) 目前大多数烧烤店都使用空心炭作燃料,下列说法错误的是(   )
    A . 空心炭具有可燃性 B . 将炭作出空心有利于充分燃烧 C . 向空心炭扇风能使其着火点降低 D . 空心炭燃烧时会产生一氧化碳,因此要注意通风
  • 15. (2017·云霄模拟) 某同学用以下两装置进行实验记录以下实验报告:①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧  ②通空气时,冷水中的白磷不燃烧③不通空气时,热水中的白磷不燃烧④通空气时,热水中的白磷燃烧.能证明可燃物燃烧条件之“温度达到可燃物着火点”的实验事实是(   )

    A . ①③ B . ②④ C . ②③ D . ③④
二、解答题
  • 16. 煤气厂为什么常在家用煤气(含一氧化碳)中掺入数量具有难闻气味的气体?如发生煤气泄漏应该怎么办?

  • 17.

    (1)如图为教材中的硫燃烧实验,为什么要在瓶底放少量水?细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底部也放少量水,其作用是否相同?请说明原因.

    (2)硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈,那么影响可燃物燃烧剧烈程度的因素有哪些呢?

    (3)实验结束后,为减少二氧化硫的逸散,须立即熄灭硫,可采取什么方法?依据的灭火原理是什么?(写出一点即可)

  • 18. (2015九上·文昌期中) 白磷是一种能在空气中自燃的物质,请你利用物质燃烧的条件和灭火的原理,分析实验室里,少量的白磷为什么必须保存在冷水中?
三、填空题
  • 19. (2014·资阳) 常见的燃烧是指与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应.图书着火可用干粉灭火器灭火,其干粉主要成分为碳酸氢钠,灭火时发生的反应为:2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O,从灭火原理说明该反应的作用:;该反应的基本反应类型为:
  • 20. (2017·来宾) 化学与我们的生活息息相关.

    ①小琼买了纯棉毛巾、真丝围巾、羊毛衫、塑料拖鞋等物品,这些物品中属于合成材料制品的是;小琼还买了一瓶矿泉水,标签上注明的主要矿物成分及含量(单位mg/L):Ca﹣20、K﹣3、Zn﹣0.06、F﹣0.02等,这里的Ca、K、Zn、F是指

    ②从分子的角度分析,做饭时闻到饭菜的香味,是因为;油锅着火了,用锅盖盖灭,其原理是

  • 21. (2017·武胜模拟) 氢气是一种理想的燃料,它在空气中燃烧需要满足的条件是.森林火灾发生时常砍伐出一条隔离带,这样做依据的灭火原理是
  • 22. (2017·安顺) 某品牌矿泉水的标签上标明的矿泉水主要成分如下表所示,请根据本表回答下列问题:

    水质主要成分(mg/L)

    偏硅酸(H2SiO3) 28.9﹣42.9

    碳酸氢根()  173﹣205

    氯离子(Cl)    1.0﹣8.0

    硫酸根(SO42) 16.06﹣19.52

    镁              2.5﹣7.5

    锶(Sr)0.01﹣0.32

    钙     5﹣45

    钠(Na+)45﹣70

    钾(K+)0.5﹣2.0

    pH 7.8±0.5

    ①碳酸氢钙的化学式是

    ②二个镁离子的化学符号是

    ③用结构示意图表示Cl的核外电子排布

    ④请在偏硅酸化学式中标记硅元素的化合价

    ⑤矿泉水属于(填“纯净物”或“混合物”).

    ⑥淡水资源有限,我们需要节约用水,如图中表示节水标志的是

四、探究题
  • 23. (2017·桂林) 分析如图,回答问题.

    1. (1) 实验室用二氧化锰和氯酸钾制取氧气时,发生装置可以选用图1中装置(填字母序号),二氧化锰作该反应的
    2. (2) 用图2的装置进行铁丝在O2中燃烧的实验,容易导致集气瓶炸裂,为了避免这种情况,应采取的措施是
    3. (3) 如图3所示,红磷用酒精灯加热后才能燃烧,由此可知可燃物燃烧的条件之一是;红磷燃烧后冷却至室温,活塞a停在刻度(填数字)处.
  • 24. (2017·德州) 化学兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验(如图),同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的强光,产生的大量白烟弥漫到空气中,最后在石棉网上得到一些白色固体.

    1. (1) 请写出镁条燃烧的化学方程式
    2. (2) 同学们通过称量发现:在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量,有人认为这个反应不遵循质量守恒定律.你认为出现这样实验结果的原因可能是:
    3. (3) 小红按右下图装置改进实验,验证了质量守恒定律,还发现产物中有少量黄色固体.

      【提出问题】黄色固体是什么?

      【查阅资料】①氧化镁为白色固体;②镁能与氮气剧烈反应产生黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;③氮化镁可与水反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝.

      【做出猜想】黄色固体是Mg3N2

      【实验探究】请设计实验,验证猜想

       实验操作

       实验现象及结论

    4. (4) 【反思与交流】①氮化镁中氮元素的化合价是

      ②空气中N2的含量远大于O2的含量,可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2 , 合理的解释是:

      ③同学们又联想到氯气在氯气中能够燃烧,于是对燃烧条件又有了新的认识:

五、综合题
  • 25. (2017·龙东) 在人们担心化石能源将被耗尽的时候,科学家发现海底蕴藏着大量可燃烧的“冰”﹣﹣“可燃冰”,其中主要含有甲烷水合物,可燃冰将成为未来新能源,但在开采技术上还存在着困难,2017年我国在可燃冰开采技术上有较大突破.

    1. (1) 写出CH4燃烧的化学方程式
    2. (2) 可燃冰作为未来新能源,与煤、石油相比其优点是(答一点即可).
    3. (3) 天然气作为家用燃料,有时燃气灶的火焰会出现黄色或橙色,锅底出现黑色,为避免这种现象的发生,你将如何操作?

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