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浙教版2019-2020学年初中数学八年级下学期期末复习专题...

更新时间:2020-07-12 浏览次数:153 类型:复习试卷
一、单选题
二、填空题
三、综合题
  • 17. (2019七上·利辛月考) 703班6名同学参加了学校组织的中国古典文学知识竞赛,优秀成绩为85分(满分100分),6名同学的成绩记录如下(其中成绩大于85分用“+”表示,成绩小于85分用“-”表示):-4,-3,+8,-9,+4,+1,问这6名同学的平均成绩是多少?
  • 18. (2019八下·宽城期末) 某校为提高学生的汉字书写能力,开展了“汉字听写”大赛.七、八年级学生参加比赛,为了解这两个年级参加比赛学生的成绩情况,从中各随机抽取10名学生的成绩,数据如下(单位:分):

    七年级    88    94    90    94    84    94    99    94    99    100

    八年级    84    93    88    94    93    98    93    98    97    99

    整理数据:按如下分数段整理数据并补全表格:

    成绩x

    人数                                   年级

    七年级

    1

    1

    5

    3

    八年级

    4

    4

    分析数据:补全下列表格中的统计量:

    统计量

    年级

    平均数

    中位数

    众数

    方差

    七年级

    93.6

    94

    24.2

    八年级

    93.7

    93

    20.4

    得出结论:你认为哪个年级学生“汉字听写”大赛的成绩比较好?并说明理由.(至少从两个不同的角度说明推断的合理性)

    1. (1) 在某次考试中,现有甲、乙、丙3名同学,共四科测试实际成绩如下表:(单位:分)

      语文

      数学

      英语

      科学

      95

      95

      80

      150

      105

      90

      90

      139

      100

      100

      85

      139

      若欲从中表扬2人,请你从平均数的角度分析哪两人将被表扬?

    2. (2) 为了体现学科差异,参与测试的语文、数学、英语科学实际成绩须以2:3:2:3的比例计入折合平均数.请你从折合平均数的角度分析哪两人将被表扬?
  • 20. (2024九上·温州开学考) 在“2019慈善一日捐”活动中,某校八年级(1)班40名同学的捐款情况如下表:

    捐款金额(元)

    20

    30

    50

    a

    80

    100

    人数(人)

    2

    8

    16

    x

    4

    7

    根据表中提供的信息回答下列问题:

    1. (1) x的值为 ,捐款金额的众数为元,中位数为元.
    2. (2) 已知全班平均每人捐款57元,求a的值.
  • 21. (2020八上·辽阳期末) 某校八年级共有三个班,都参加了学校举行的书法绘画大赛,三个班根据初赛成绩分别选出了10名同学参加决赛(满分100分),如下表所示:

    解答下列问题:

    1. (1) 请填写下表:

    2. (2) 请从以下两个不同的角度对三个班级的决赛成绩进行分析:

      ①从平均数和众数相结合看(分析哪个班级成绩好);

      ②从平均数和中位数相结合看(分析哪个班级成绩好);

    3. (3) 如果在每个班级参加决赛的选手中选出3人参加总决赛,你认为哪个班级的实力更强一些,请简要说明理由.
  • 22. (2019八下·麟游期末) 为了从甲、乙两名选手中选拔出一个人参加射击比赛,现对他们进行一次测验,两个人在相同条件下各射靶10次,为了比较两人的成绩,制作了如下统计图表.

    甲、乙射击成绩统计表

    平均数(环)

    中位数(环)

    方差

    命中10环的次数

    7

     

    0

       

    1

    甲、乙射击成绩折线统计图

    1. (1) 请补全上述图表(请直接在表中填空和补全折线图);
    2. (2) 如果规定成绩较稳定者胜出,你认为谁应胜出?说明你的理由;
    3. (3) 如果希望(2)中的另一名选手胜出,根据图表中的信息,应该制定怎样的评判规则?为什么?

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