①参加集体活动,在集体的温暖中放松自己 ②通过求助他人,学习化解烦恼的方法
③通过培养兴趣爱好转移注意力 ④学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”
①发展我们的独立思考能力 ②培养我们的批判精神
③开发我们的创造创新潜能 ④摆脱父母和老师的监护
①隐蔽地与异性交往,避免被别人发现 ②了解和悦纳青春期的生理变化,克服青春期的烦恼,促进生理、心理的协调发展
③增强自制力,用理智来控制自己的情感和行为 ④了解闭锁心理现象及危害,积极与同学、朋友交往
①知廉耻,懂荣辱 ②树立底线意识
③不做违反道德的事情 ④违反法律的事情坚决不做
①小明在学校运动会的长跑比赛中,同学们为他呐喊助威
②小刚犯错误时,几个同学嘲笑
③小华在市数学竞赛中获一等奖,受到学校集体表扬
④小涛生病期间,同学们去探望他并为他补课
①这些要求是合理的 ②没有这些要求,学校就失去秩序
③这些规定不利于学生的个性发展 ④对于这些要求,我们要遵守
①遵守集体规则,维护集体秩序 ②勇于担当,积极承担责任
③尽自己所能,发挥自己所长,为集体做贡献 ④捍卫个人尊严,个人利益至上
①未成年人保护法 ②义务教育法 ③宪法 ④预防未成年人犯罪法
①按照交通标识骑行自行车 ②打听同学的秘密并到处传播
③完成规定年限的义务教育 ④破坏路灯和座椅等公共设施
阅读材料,回答下列问题:
班级成立伊始,在班主任张老师的带领下,同学们就制定了夺取校优秀班集体的奋斗目标和课堂纪律、遵守校纪、学习态度等规则。全班同学分组讨论并用恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。从此,维护班级荣誉成为同学们一言一行的标准。