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浙江省金丽衢十二校2020届高三下学期历史6月第二次联考试卷

更新时间:2021-05-20 浏览次数:120 类型:高考模拟
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。)
  • 1. (2020·浙江模拟) 《左传》记载:分鲁公殷(商)民六族,使帅其宗氏,辑其分族,将其类丑,以法则周公,用即命于周。分土之田、倍敦、祝、宗、卜、史,备物、典策、官司、彝器。结合所学,下列说法正确的是(  )

    ①周天子对诸侯可以授土、授民

    ②诸侯要服从周公之法,听命于周朝的安排

    ③诸侯要向周天子定期朝贡、提供军赋和力役

    ④分鲁公殷民六族是为了继承商的祖宗祭祀体系

    A . ③④ B . ①② C . ①②③ D . ②③④
  • 2. (2023高二下·魏县月考) 下图是我国古代的“四大发明”之一,与该发明相关的表述正确的是(  )

    ①是利用磁铁在地球磁场中的南北指极性而制成的指向仪器

    ②大约出现在战国时期,是将天然磁石经人工琢磨后制作而成

    ③勺子在盘上自由旋转,静止的时候,勺柄就会自然指向南方

    ④《韩非子》中提到过这种指南仪器

    A . ①③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②③④
  • 3. (2020·浙江模拟) 中国书法是一种独特的视觉艺术。下图书法作品中的书体按时间先后顺序排列正确的是(  )

    A . ①③④② B . ①④③② C . ②①④③ D . ②③④①
  • 4. (2020·浙江模拟) 吴晗指出,“在得到君主同意或命令后,就让舍人起草,舍人在接到词头(命令大意)以后,认为不合法的便可以缴还词头,不给起草。在这种局面下,君主就得改换主意。如坚持不改,也还可以第二次、第三次退回,除非君主罢免他的职务,否则还是拒绝起”文中的“舍人”最有可能隶属于(  )
    A . 门下省 B . 中书省 C . 尚书省 D . 刑部
  • 5. (2020·浙江模拟) 右图是《×学者思想研究》一书的目录(局部),据此推断这位学者最有可能是(  )

    一生平和时代……............

    ( 一 )没落身世与治荆事迹……..

    ( 二 )动荡的时代.........

    二“心即理”的宇宙观…..

    ( 一 )“心即理”命题的提出……

    ( 二 )“吾心即是宇宙”............

    ( 三 )“事外无道”........

    三直觉“本心”的认识论(上)

    ( 一 )讲明“本心”................

    A . 程颐 B . 朱熹 C . 陆九渊 D . 王阳明
  • 6. (2020·浙江模拟) “今后凡有商民船只私自下海,将粮食货物等项与逆贼贸易者,不论官民,俱奏闻处斩……不许片帆入江,一贼登岸”。该时期是(  )
    A . B . C . D .
  • 7. (2020·浙江模拟) “又谕,电寄张之洞等。日本约内改造土货一节关系最重,江浙等省如丝斤花布可否于出产处先抽厘金方准运出,并招商,多设织布、纺绸等局,广为制造。”据此判断,成立于这一阶段的近代民族企业有(  )

    ①继昌隆巢丝厂②苏经巢丝厂③大生纱厂④保兴面粉厂

    A . ①② B . ③④ C . ①③④ D . ②③④
  • 8. (2020·浙江模拟) 在八、九月份进行的台中保卫战中,吴汤兴、徐骧、吴彭年、李惟义、傅德星、邱国霖、张兆麟、陈起亮、杨载云、黄景岳、陈登波等人率众7000余人,与日军一万多陆海军在新竹、大甲溪(大甲)、八卦山、彰化城与日寇展开殊死之战。其中大甲溪战役发生在右图中的(  )

    A . B . C . D .
  • 9. (2020·浙江模拟) 陈独秀主张国民应该“脱离夫奴隶之浙考交流羁绊,以完其自主自由之人格”。李大钊主张“介在我与世界中间的家园、阶级、族界,都是进化的障碍,生活的烦累,应该逐步废除”。鲁迅主张“我是我自己的,他们谁也没有干涉我的权利”!这反映了新文化运动(  )
    A . 提倡民主科学 B . 批判伦理纲常 C . 呼吁人的解放 D . 倡导文学革命
  • 10. (2020·浙江模拟) 孙中山先生力举反帝反封建的旗帜,“起共和而终两千年封建帝制”。下列孙中山的言论按时间先后顺序排列正确的是( )

    ①“自今日始,吾等之非清朝人矣!”

    ②“诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。”

    ③“我十年之内必能为中国造二十万里铁路,以统一中国。”

    ④“革命尚未成功,同志仍需努力。”

    A . ①②③④ B . ②④①③ C . ④③①② D . ③①②④
  • 11. (2020·浙江模拟) 20世纪五六十年代是中国社会主义建设曲折发展的阶段。以下事件成为探索中国社会主义道路开端的是( )

    ①一五计划    ②三大改造    ③中共八大    ④《论十大关系》

    A . ①② B . ③④ C . ①②③ D . ①②③④
  • 12. (2020·浙江模拟) 下为《演义白话报》截图,仔细阅读相关信息,结合所学分析判断,下列项中正确的是( )

    ①采用白话文的方式是受到了新文化运动的影响

    ②与《中外纪闻》、《时务报》都属于通俗性报刊

    ③取材世俗,运笔浅显,满足市民文化消遣的需要

    ④知识性与趣味性相结合,并实现了专门分工

    A . B . ③④ C . ①③④ D . ①②③④
  • 13. (2020·浙江模拟) 著名诗人于右任在《望大陆》中写道:“葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭!葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,浙考交流永不能忘!天苍苍,野茫茫,山之上,国有殇!”表达了对大陆的思念之情。海峡两岸空运、海运直航和直接通邮的同步实施始于( )
    A . 1980年 B . 1987年 C . 1992年 D . 2008年
  • 14. (2022高二下·平阳月考) 下图是关于罗马法主要概念的轴线图。据此判断,下列项中正确的是( )

    ①公民法中既有成文法的内容也有习惯法的内容

    ②成文法既在共和国时期使用也在帝国时期使用

    ③不是所有的习惯法都是成文法

    ④所有万民法依照法律的表现形式都属于成文法

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④
  • 15. (2020·浙江模拟) 博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所,并对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类,为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机构、建筑物、地点或者社会公共机构。下列项中的作品不属于同一博物馆收藏的是(  )

    A . B . C . D .
  • 16. (2020·浙江模拟) 下表是有关社会契约论思想的主张。最接近卢梭的社会契约论主张的是(  )

    人物

    缔结契约的目的

    契约双方

    主权承受方

    转让权力的程度

    安全

    人民:人民

    专制君主

    全部

    自由

    人民:政府

    受限制的政府

    部分

    平等

    人民:人民全体

    人民自己

    全部

    博爱

    人民:国家

    部分

    A . B . C . D .
  • 17. (2021高三上·辽宁期中) “自由放任”一词一般被认为是由17世纪中叶法国商人勒让德尔所创。1747年,魁奈在《动物经济论》第二版中,从自然法的观点也提出“自由放任”的主张。这一主张经过早期的亚当·斯密的阐述、补充,形成了西方经济学中的重要流派——“自由放任”学说。下列项中,对“自由放任”学说表述不正确的是(  )
    A . 反对国家对经济的任何干预 B . 限制政府在经济事务中的操控 C . 让政府发挥调节资源的作用 D . 经济自由放任,实行自由贸易
  • 18. (2020·浙江模拟) 下表是沙俄、苏俄、苏联粮食作物耕作面积、粮食作物产量示意图。对此解读正确的是(  )

    A . 四年大战和三年国内战争时期,粮食作物耕作面积、产量呈现下降趋势 B . 新经济政策时期呈现上升趋势,粮食作物耕作面积、产量仍未达到一战前水平 C . 战时共产主义政策能集中全国的人力、物力,所以粮食作物产量有所上升 D . 重点发展重工业造成粮食作物耕作面积有所下降、粮食作物产量增幅不大
  • 19. (2020·浙江模拟) 德军占领了克里米亚的塞瓦斯托波尔要塞然后渡过顿河……德军尽管已攻到了城市的中心,但却陷入了困境。苏军在朱可夫将军的指挥下开始了冬季大反攻。最终苏军发起总攻,保罗斯元帅率部12万人投降,德国第6集团军全军覆没。此时的战争态势是( )
    A . 德国陆军在二战中遭受第一次重大失败 B . 宣告了德军“空中闪电战”的破产 C . 德军失去了苏德战场的主动权 D . 苏德战场局势发生了根本转折
  • 20. (2021高三上·青铜峡开学考) 在这个时代里,美苏关系可以说有其最低限度的共同利益和共同准则,这共同利益就是避免美苏战争,而共同准则是在冷战对抗,特别是在危机中将此置于最优先地位。它们先是作为心照不宣的默契,即法国大学者阿隆所说的“隐蔽的俄美非战公约”。这表明冷战( )
    A . 引起国际关系领域一系列的矛盾和冲突 B . 在近半个世纪里避免了新的世界大战发生 C . 推动了世界的整体发展,第三世界由此崛起 D . 为各种力量的发展提供了一定的机会
  • 21. (2020·浙江模拟) 下图是全球贸易发展阶段的简表。下列项中,每一阶段的特征与之相吻合的是(  )

    A . ①形成了欧洲列强支配的资本主义世界体系,世界连接成为一个整体 B . ②世界开始朝着区域集团化的方向发展,诞生了一系列区域集团化组织 C . ③以美国为主导的资本主义世界经济体系形成并朝着体系化和制度化的方向发展 D . ④构筑起了以贸易自由化为中心,囊括世界诸多领域的单边贸易体制的大框架
  • 22. (2020·浙江模拟) 人民网学术论坛载:“20世纪90年代单边主义一度大行其道,美国不顾包括西欧主要国家在内科的国际社会的反对,发动了伊拉克战争,世界多极化趋势似乎受挫。美国学者克劳斯·网海默在90年代初宣称世界进入了以美国为主导的单极时刻。在这种单极论盛行下,基辛格头脑冷静,在1993年告诫世人,由于共同敌人和威胁的消失,西方联盟的凝聚力下降,欧洲、日本与美国的利益冲突增多。同时,由于经济增长速度不同,日本、欧盟及中国必将崛起,美国尽管还是唯一的超级大国,但对国际体系的控制力在下降。”材料所阐述的是(  )

    ①欧盟对国际事务拥有举足轻.重的影响

    ②美国通过发动战争等方式,试图建立“单极世界”

    ③世界多极化趋势会在曲折中不断发展

    ④多极化趋势的加强有利于国际关系民主化

    A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④
  • 23. (2020·浙江模拟) 秦桧及其党羽认为岳飞是一个不听指挥、妄自尊大的军阀,宋孝宗为岳飞平反,以“忠烈”“忠义”表彰岳飞。清朝灭亡以前约800年间,对于岳飞的评价变化不大。20世纪初,日本的中国留学生提出岳飞是中国5000年历史上“第一民族英雄”,吕思勉先生把岳飞描绘成军阀(1923年),到了抗日战争期间,国民党再次将岳飞树为“民族英雄”。20世纪80年代,有人质疑岳飞是“民族英雄”的称号,90年代以后被称之为“抗金英雄”。这说明(  )
    A . 多数的评价才能反映历史的真相 B . 历史评价应当服务于政治的需要 C . 时代和立场会影响对历史的评价 D . 历史评价随着时代的发展而变化
二、非选择题(本大题共4小题,共50分)
  • 24. (2020·浙江模拟) 阅读材料,回答问题。

    材料一:尽管他们的属性以封建性为主,又与西方列强有着密切联系,但他们同时又带有官僚资本主义的色彩。在当时中国的历史条件下,洋务派在客观上曾起过推动中国历史进步的作用。实际上,洋务派与之前的经世派以及其后的资产阶级改良派和革命派,都有着一脉相承的历史联系,他们之间是一种历史的新陈代谢关系。

    ——徐洪兴《中国历代王朝兴衰录·清》

    材料二:《新青年》在当时的中国社会转型过程中起着举足轻重的精神桥梁作用。五四运动后,陈望道参加和主编的《新青年》在宣传马克思主义思想方面始终站在最前列……指导和激励着那一代中国人民经过长期奋斗,实现民族解放和民族独立。在实现马克思主义中国化的道路上,陈望道应该划上重要的一笔……陈望道还积极参与《共产党》月刊的创刊工作,介绍马克思列宁主义关于建党的理论以及俄国共产党的建党经验。

    ——邓明以《陈望道传》

    1. (1) 根据材料一,结合所学,指出从“经世派”至“革命派”中国思想解放的潮流,并分析洋务派在经济变革方面是如何推动中国进步的。
    2. (2) 根据材料二,结合所学,概括马克思主义广泛传播的影响,并归纳毛泽东在延安时期有关马克思主义中国化的理论成果及著作。
  • 25. (2020·浙江模拟) 阅读材料,回答问题。

    材料一:我无意指责任何国家已经建立的政体,每个国家都将在这本书中找到自己所遵从的准则之所以建立的理由……没有一种适应于所有国家的政治体制……我将首先研究.法律同每一个政体的性质和原则的关系。浙考交流因为政体的原则对法律有最大的影响,所以我将尽力很好地去认识它。当我一旦论证了原则,人们便将看到法律从原则引申出来,如同水从泉源流出一样。然后,我便将进而讨论其他看来比较个别的关系。

    ——摘编自[法]孟德斯鸠《论法的精神》

    材料二:美国联邦政府组建的核心内容是权力的分立、制约和平衡。艾尔斯沃斯说:我们部分是国家,部分是联邦。第一院的席位,实行比例制,有利于国家原则,保障了大邦对付小邦。席位平等,有利于联邦原则,体现保障小邦对付大邦的必要性。他相信:在这样一个中间立场上,就可以实现折中……并强调,某种折中是必要的;他看不出来还有什么更方便、更合乎理性的办法……我们必需双方让步。没有这种让步,联邦的宪法永远也制定不出来。

    ——摘编自[美]麦迪逊《辩论:美国制宪会议记录》

    1. (1) 根据材料一,结合所学,分析孟德斯鸠所提的“政体原则”的影响,并指出启蒙思想家的诉求。
    2. (2) 指出材料二中“各邦”为“实现折中”所做的具体努力,并结合所学,说明联邦宪法的制定为美国发展所带来的有利条件。
  • 26. (2020·浙江模拟) 三千年的历史,六朝的古都,北京荟萃了自金元以来近千年的中国文化,荟萃了众多名胜古迹,见证了各种历史变迁。阅读材料,回答问题。

    材料一:军机处为行政总汇,雍正年间本由内阁分设……军机处浙考交流其地至要,其弊极少,较诸汉相国府、唐之中书门下、宋之三省、明之内阁,有利无弊,尽善尽美。军机大臣例司缮写谕旨,其权一归于上。自设军机处,名臣贤相不胜指屈,类皆小心敬慎,奉公守法,其弊不过有庸臣,断不至有权臣……大抵天下之权,惟皇上可以操之,非臣下所宜擅也。

    ——故宫博物院明清档案部汇编《清末筹备立宪档案史料·上》

    材料二:江南经济繁荣,得到文人雅士推波助澜,昆曲不但在城乡公开演出,士大夫的厅堂也成为表演场地……乾隆八十大寿,各处地方戏班纷纷进京,彼此又有相互观摩的机会,而徽班能采纳汉戏、秦腔,加上昆曲等各种来源的唱腔与音乐,遂糅合雅俗唱腔于一炉,混合弦乐与管乐器为伴奏,更广泛地收纳不同剧种的演技特色,终于开展为京戏。京戏取精用宏,既较地方戏精致,又较昆曲易懂,于是压倒了各种地方戏,上至宫廷公卿,富商大贾,下至贩夫走卒,皆成为京戏广泛观众群。

    ——许倬云《万古江河》

    材料三:一二•九运动是在华北事变后民族危机不断.加深的形势下发生的,中国共产党在运动中起了骨干作用。一二•九运动是从北平学生运动开始,后来扩展到各界人士参加的全国规模的抗日救亡运动。一二•九运动中的青年学生在抗日救国的旗帜下浙考交流团结起来,在中国共产党的领导下,走上了知识分子与工农群众相结合的道路。

    ——王冬梅《一二•九青年学生运动的方向及其历史启示》

    1. (1) 阅读材料一,结合所学,指出雍正即位前后日常政务处理地点的变化,以军机处为例扼要分析说明“大抵天下之权,惟皇上可以.操之”这一历史现象。
    2. (2) 根据材料二,结合所学,指出昆曲和京剧在故宫的演出场所,分析昆曲衰落的原因,并说明京剧的艺术地位。
    3. (3) 根据材料三,结合所学,指出一二•九运动发生的背景,并说明一二•九运动后北平学生在“抗日救国的旗帜下”所做的努力。
  • 27. (2020·浙江模拟) 工业革命在带来巨大生产力的同时,也引起了社会、世界格局和艺术等多方面的变化。阅读材料,回答问题。

    材料一:交通革新是开启与构建近代交往体系的重要力量,作为交往先导的交通,它运载的、交流的不仅只是货物、人口,还有思想、观念的碰撞和交流。不同地区之间往来交往的发展,使得原本封闭的、落后的地区也接触到了先进的文明,面对先进文明,隔绝的地区无法再使自己孤立起来……这就为人们的交往提供了更为广阔的空间。这种扩展和深入,直接影响了全球历史格局的演进。

    ——摘编自[英]约翰·克拉潘《现代英国经济史(中卷)》

    材料二:19世纪的欧洲社会发生了显著变化,工业革命与科学技术相互促进,物理、化学、艺术等都达到了新的高度。在光学理论发展的推动下,浙考交流艺术家们开始把目光转向了丰富多彩的客观世界当中……根据“物体的色彩是由光的照射而产生的,物体的固有色是不存在的”这一最新的光学理论进行着艺术实践、实践发现,景物在不同的光照条件下有不同的颜色呈现,他们便依据不同的光线变化忠实地在画布上创造出符合物体真实的色彩变化。

    ——据李建群,邵亦杨《外国美术史》整理

    材料三:不能说天下大势不存在,或者不可预测。波兰银行家布洛赫在1898年出版了一套厚达六册的《未来战争的技术、经济和政治诸种方面》。在这部预言性的著作中,他预测到战壕战争的军事僵局将导致长久冲突,而这种冲突必须付出的经济和浙考交流人力代价,将使交战国陷入耗竭或社会革命。这本书迅速被翻译成无数种语言,但是对军事计划却没有任何影响……但是,使欧洲陷入大战的,是当时的国际形势。随着全球性工业资本主义经济的兴起,日益尖锐的竞争加强,这种国际游戏所下的赌注也与以前大不相同。

    ——摘编自[英]霍布斯鲍姆《帝国的年代》

    1. (1) 根据材料一,结合所学,列举第一次工业革命后交通运输革命的表现,试从生产组织形式和科技进步的角度,分析世界一体化形成的原因。
    2. (2) 根据材料一二,结合所学,有两点认识可供选择讨论:①对“光与色”的对比观察中,不同流派的.艺术家创作出了大量的艺术作品,试从绘画风格演变的角度,指出19世纪的这两大流派及所取得的艺术成就。②对光的认识不同时期有所不同,试以牛顿和爱因斯坦的研究成果为例,简述其有关光学的科学成就。
    3. (3) 根据材料三,结合所学,列举大战导致“交战国社会革命”的具体表现,概括大战呈现“长久冲突”的主要特征。

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