浙教版科学九年级上册期中模拟卷（1.1-3.3）

更新时间：2020-11-03 浏览次数：255 类型：期中考试

一、单选题

1. (2020九上·台州月考) 科字选肥可以提高粮食产量。技术员测定了某耕地土壤中的氮磷钾含量，测定结果及土壤肥量标准见表，此耕地无需施用的化肥是（）

	含氮	含磷	含钾
土壤肥量标准（g/kg）	10.62	10.34	17.8
测定结果（g/kg）	10.501	0.36	18.1

A . （NH₄）₂SO₄ B . K₂SO₄ C . Ca₃ （PO₄）₂ D . Ca （H₂PO₄）₂

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2. 下列说法不正确的是（）

A . 塑料是最常见的有机合成材料，具有密度小、耐腐蚀、易加工等优点 B . NaOH 溶液可以除去热水瓶胆内壁的水垢[Mg(OH)₂与 CaCO₃的混合物] C . 骨质疏松、佝偻病患者可在医生指导下服用钙片治疗 D . 新装修的房间内，常用炭包(装有活性炭)来除去甲醛等有害气体

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3. (2020九上·温州月考) 观察是学习化学的重要方法之一，以下是某同学通过直观观察到的实验现象，其中现象描述恰当的是（）

A . 敞开浓盐酸试剂瓶口出现白雾 B . 用pH试纸测得某溶液的pH=1.48 C . 二氧化碳通入澄清石灰水生成碳酸钙 D . 锌粒中加入稀硫酸看到气体生成

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4. (2023九上·杭州月考) 某同学查阅资料获知：相同条件下，离子浓度越大，溶液导电性越强。该同学将含有酚酞的Ba(OH)₂溶液平均分成两份，置于甲、乙两个烧杯中并插入导电传感器，往甲杯中滴加稀硫酸，往乙杯中滴加硫酸钠溶液，测得溶液导电性变化如图所示。下列说法正确的是（）

A . A曲线对应的是乙烧杯溶液导电性 B . A曲线对应的溶液中离子浓度一直在减小 C . B曲线对应的烧杯中溶液始终为红色 D . B曲线对应溶液导电性始终比A曲线对应溶液导电性强

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5. (2020九上·秀洲月考) 向一定质量的硝酸银和硝酸铜混合溶液中逐渐加铁粉，溶液中溶质质量的变化与加入铁粉质量关系如图所示，下列说法不正确的是（）

A . a点时，混合物中有两种溶质 B . b点时，混合物中有一种固体 C . 往b-c段溶液中滴加稀盐酸，没有白色沉淀生成 D . 取d点的固体，加入稀盐酸，有气泡产生

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6. (2020九上·西湖期中) 通过实验可以获取证据，得出结论。下列做法中不能获得明显证据的是（）

A . 为了说明盐溶液不一定都呈中性，在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液 B . 为了证明氧气是否集满，把带火星的木条放到集气瓶口 C . 为了证明氢氧化钠溶液呈碱性，在其溶液中滴加稀盐酸 D . 为了证明汗水中含有Cl^－，加入含稀硝酸的硝酸银溶液

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7. (2020九上·萧山期中) 下列四个图像中，不能正确反映对应变化关系的是（）

A . 向等质量的锌、镁粉末中分别滴加足量相同浓度的稀盐酸 B . 向NaOH和BaCl₂的混合溶液中滴加H₂SO₄溶液 C . 将水通电一段时间 D . 向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=2的稀硫酸至过量

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8. (2020九上·黄岩期中) Na₂CO₃这种盐的溶液能使无色酚酞变为红色，某同学想探究是Na⁺还是CO₃^2-的作用使酚酞变红，他设计的下列实验中，能证明是CO₃^2-的作用而不是Na⁺作用使酚酞变红色的是（）

A . 向NaOH溶液中滴入酚酞，观察溶液是否变红色 B . 向K₂CO₃的溶液中滴入酚酞，观察溶液是否变红色 C . 向Na₂CO₃的溶液中滴入酚酞后，再加入适量的盐酸，观察红色是否消失 D . 向Na₂CO₃的溶液中滴入酚酞，再加入适量的氢氧化钙，观察红色是否消失

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9. (2020九上·台州月考) 小晴同学为了探究氨气(NH₃)的性质，做了如图所示的实验：请根据小晴的操作和相关现象分析下列描述错误的是（）

A . ①氨气的密度比空气小 B . ②氨气溶于水使试管内压强减小 C . ③试管内液体的pH<7 D . ④若将酚酞试剂改为石蕊溶液可看到蓝色喷泉

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10. (2020九上·杭州开学考) 某钠盐溶液中含有Cl⁻、OH⁻、CO₃²⁻三种阴离子，仅用一份样品溶液，利用下面的试剂与操作就可将溶液中的三种阴离子依次检验出来，正确的实验操作顺序是（）
①滴加Mg（NO₃）₂溶液②过滤③滴加AgNO₃溶液④滴加Ba（NO₃）₂溶液。

A . ①②④②③ B . ④②①②③ C . ③②①②④ D . ④②③②①

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11. (2020九上·黄岩期中) 下列是某化学兴趣小组对该次活动设计的4个实验方案,其中方案一、方案二都合理的是（）

选项	A	B	C	D
实验目的	证明醋酸溶液呈酸性	检验氯离子	除去氯化钠溶液中的硫酸钠	检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质
方案一	滴加几滴酚酞溶液观察是否变红	先加硝酸银溶液,再滴加稀硝酸	加入适量的硝酸钡溶液,过滤	加稀盐酸
方案二	用pH试纸检验溶液的pH	先加硝酸银溶液,再滴加稀盐酸	加入适量的氯化钡溶液,过滤	加澄清石灰水

A . A B . B C . C D . D

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12. (2020九上·杭州开学考) 如图所示，将滴管甲中的液体挤出，气球明显鼓起，一段时间后恢复原状，再将滴管乙中的液体挤出，气球又明显鼓起且不恢复原状。则滴管甲、乙和烧杯①②中的物质可能是（）

A . 甲：水，①：食盐；乙：水，②：蔗糖 B . 甲：水①硝酸铵；乙：稀盐胶，②：铁 C . 甲：水①氢氧化钠；乙：稀硫酸 ②：锌 D . 甲：水①生石灰；乙：稀盐酸 ②：氢氧化钠

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13. (2020九上·杭州开学考) 向某硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是（）

A . a点溶液中含有两种溶质 B . c点溶液中含有三种溶质 C . 根据图中数据可以计算出氢氧化钠溶液的浓度为20% D . d点溶液中主要存在的离子为Na⁺、Cu²⁺、OH^-、SO₄²⁻

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14. 如图所示，水平台面由同种材料制成，粗糙程度均匀，在它上面放着质量为m₁的木块，将木块用轻绳跨过定滑轮与质量为m₂的钩码相连。木块在平行于台面的轻绳的拉力作用下做匀速直线运动，运动一段时间，钩码触地后立即静止，木块继续滑动一段距离停在台面上。绳重、轮与轴的摩擦均忽略不计，下列说法中正确的是（）

A . 钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块的动能保持不变 B . 木块匀速运动的过程中，木块和钩码所受的重力都不做功 C . 木块匀速运动的过程中，木块的机械能越来越大 D . 钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块所受摩擦力大小为m₂g

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15. 如图所示，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d。下列分析中正确的是（）

A . 足球在 b、d 两点处动能相等 B . 足球在 a、d 两点处机械能相等 C . 足球从 b 到 c 的过程中机械能减小 D . 足球从 c 到 d 的过程中重力势能减小

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二、填空题

16. (2020九上·台州月考) 有下列几种物质：a.盐酸 b.熟石灰 c.纯碱 d.食盐;请选择合适的标号(a∼d)填空。
1. （1）少量存于胃液中帮助消化的是；
2. （2）常用降低土壤酸性的是；
3. （3）在日常生活中用做调味剂的是；
4. （4）做馒头时用于除去面团发酵生成的酸的是.
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17. (2020九上·温州月考) 芋艿是一种常见的食品,既可以当粮食,又可作蔬菜.回答下列问题：
1. （1）新鲜芋艿在去皮时会产生一种白色的汁液,汁液中含有呈碱性的物质———皂苷,沾上它会奇痒难忍,涂抹酸性物质会有一定的止痒效果。下列厨房中常见的物质,可用于止痒的是（）；
  
  A . 食醋 B . 植物油 C . 纯碱 D . 食盐水
2. （2）有经验的人遇到这种情况,会将手靠近火源烘一烘,也可立即止痒.这是因为皂甙受热容易分解。“受热易分解”属于皂苷的性质(填“物理”或“化学”)。
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18. (2020九上·秀洲月考) 铁的化合物有广泛用途，如碳酸亚铁（FeCO₃）可作补血剂，铁红Fe₂O₃可作为颜料。某硫酸厂产生的炉渣中除了有Fe₂O₃、FeO，还有一定量的SiO₂。兴趣小组利用炉渣尝试制备FeCO₃ ，其流程如下：

【已知：Fe+Fe₂(SO₄)₃=3FeSO₄；SiO₂不溶于水，也不与稀硫酸反应】
1. （1）操作①的名称是。
2. （2）溶液A中的溶质除H₂SO₄外，还存在。
3. （3）上述流程中生成固体c的化学方程式。
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19. (2020九上·金华月考) 老师用下图所示装置为同学们做了一个兴趣实验。已知装置B、C、D中依次盛有紫色石蕊试液、足量的澄清石灰水和稀盐酸。小资料：HCl气体极易溶于水。
1. （1）打开A中的玻璃塞和活塞，C中反应的化学方程式为。甲同学认为通过B中的现象能说明二氧化碳与水反应生成了碳酸，你认为他的看法是否合理，并说明原因。
2. （2）一段时间后，关闭A中的活塞和玻璃塞，打开弹簧夹K₂及E中的玻璃塞和活塞，待足量的过氧化氢溶液流入锥形瓶后，立即关闭E中的活塞，并用弹簧夹K₂夹紧橡皮管。C中可能出现的现象是。
3. （3）上述实验过程中，C中玻璃管K₁的作用是。
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20. 如图，摆球从A点向下摆动，在由A到B的过程中，摆球在点的动能最大，如果没有摩擦，则摆球的机械能将会（选填“增大”、“减小”、“不变”），将摆球换成盛沙的漏斗下边放一木板，让漏斗摆动起来，同时其中细沙匀速流出且不计阻力，如下右图所示经历一段时间后，观察木板上沙子的堆积情况，则沙堆的剖面应是下图中的。

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21. (2020九上·杭州开学考) 铁的使用非常广泛，但较容易锈蚀．
1. （1）工业上炼铁的主要反应原理是：，该反应中一氧化碳（CO）会夺取氧化铁（Fe₂O₃）中的氧，这说明一氧化碳具有性．
2. （2）根据如图所示实验现象，可以得出铁生锈的条件之一是．
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22. (2020九上·萧山期中) 在自由下落过程中，物体运动速度会越来越快，一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知AB＝BC。如图所示，物体在AB段重力做功W₁ ，做功功率P₁；在BC段重力做功W₂ ，做功功率P₂ ，则W₁W₂ ， P₁P₂。(均选填“＞”“＜”或“＝”)

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三、实验探究题

23.

我国古代将炉甘石（ZnCO₃）、赤铜（Cu₂O）和木炭粉混合后加热到一定温度，可以得到一种外观似金子的锌和铜的合金，不法分子用它来冒充黄金．小晨同学在实验室进行了木炭粉还原氧化亚铜的实验（主要反应：C+Cu₂O2Cu+CO↑），她观察到反应后的固体不完全是紫红色，于是对该固体的成分进行了实验探究：

【提出问题】该固体的成分是什么？

【查阅资料】①Cu是紫红色固体

②Cu₂O是红色固体

③Cu₂O+H₂SO₄（稀）=CuSO₄+Cu+H₂O

（1）【猜想与假设】
猜想一：Cu
猜想二：Cu、Cu₂O
猜想三：Cu、C
猜想四：Cu、Cu₂O、C
小晨同学认为猜想不正确，因为反应后的固体不完全是紫红色．

（2）【实验探究】

实验操作	实验现象	实验结论
步骤一：取少量固体置于烧杯中，加入足量稀硫酸，观察溶液颜色	溶液呈色	猜想三不正确
步骤二：把步骤一中所得混合物过滤，将滤渣干燥后置于滤纸上，观察固体颜色	固体为紫红色、黑色	猜想正确

（3）【实验反思】由于受反应物质量比、反应物接触面积和反应温度等因素的影响，固体物质之间的反应可能无法完全进行．
【拓展延伸】
（1）从理论上看，碳与氧化亚铜的质量比应为1：12，但实际做实验时却将碳与氧化亚铜的质量比控制在约1：10．这样操作的理由是  　．
（2）下列可以用于鉴别真、假黄金的方法是  （填字母）．
A．观察颜色   B．加热固体   C．滴加稀硫酸   D．滴加硝酸银溶液．

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24. (2020九上·温州月考) 做酸碱实验时，小敏将稀盐酸逐滴加到氢氧化钡溶液中(如图)，发现一直无明显现象，突然想起忘记加无色酚酞试液，为探究反应的进程，过程如下：(已知BaCl2溶液呈中性)

【建立猜想】①氢氧化钡过量 ②盐酸过量 ③ 两者恰好完全反应

【实验设计】

步骤一：取少量反应后的溶液于试管中，滴入几滴无色酚酞试液，溶液不变色，得出猜想①错误。

步骤二：继续探究

实验方案	实验操作	实验现象	实验结论
Ⅰ	重新取样，滴加少量AgNO₃溶液	白色沉淀	猜想②正确
Ⅱ	重新取样，滴加足量Na₂CO₃溶液	________	猜想②正确
Ⅱ	重新取样，滴加足量Na₂CO₃溶液	白色沉淀	猜想③正确

（1）你是否认同方案Ⅰ的结论，请说明理由；
（2）表格空白处的实验现象是：；
（3）【表达交流】为确定猜想②是否正确，还可以选择的试剂有_____。

A . 紫色石蕊试液 B . 二氧化碳 C . 镁条

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25. (2020·富阳模拟) 如图所示，小金同学在探究物体动能大小与质量的关系时，设计了如下方案：让质量分别为m₁和m₂（m₁＜m₂）的两个小球沿同一斜面从同一点A处由静止滚下，然后与放在水平木板上的纸盒相碰，记录纸盒移动的距离。
1. （1）小金同学是根据判断小球动能大小的；若实验中所使用的斜面不够光滑（会/不会）给实验带来影响。
2. （2）小金同学顺利完成步骤①，记录下纸盒移动的距离x₁ ，在进行步骤②时，纸盒被撞后滑出木板，导致无法记录移动的距离x₂ ，此时同组的甲同学建议换一个较重的木块代替纸盒重做步骤②，乙同学建议降低小球m₂的释放高度重做步骤②，你认为哪位同学的建议是合理的？（甲同学/乙同学/都合理/都不合理）。
3. （3）上述实验操作可以得出的结论是：。
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四、解答题

26. (2021九上·武义月考) 如图，关闭阀门K₂ ，缓缓打开阀门K₁ ，氢氧化钠溶液进入烧瓶，轻轻震荡，发现溶液仍显红色；然后，关闭K₁ ，缓缓打开K₂ ，发现C中液体沿导管慢慢流入烧瓶，开始时瓶中无明显变化，后有气泡产生，且溶液红色逐渐褪去。请解释产生上述现象的原因。

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27. (2020九上·温州月考) 某高速公路发生一起严重追尾事故，造成槽罐车内的12吨多浓盐酸泄漏，泄漏处白雾弥漫，环境监察部门组织大批人员对泄漏的盐酸进行处理，紧急调运大量碱性的白色粉末进行中和稀释，最后盐酸被拦截在限定区域，使影响控制在最小范围内。请回答下列问题：
1. （1）浓盐酸泄漏，形成白雾弥漫，这些白雾是如何形成的
2. （2）调运大量碱性的白色粉末进行处理，根据你学过的知识，从可行、经济、环保等综合因素考虑，白色粉末最有可能是什么？。理由是什么？。
3. （3）环保检测人员对处理过的废液进行检测。取少量废液滴加无色酚酞试液，结果无色酚酞试液不变色，则下面推断合理的是。
  
  A . 溶液一定呈酸性 B . 盐酸一定没有残留 C . 白色粉末一定没有残留 D . 白色粉末与盐酸恰好完全反应
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28. (2020·南浔模拟) 如图是小科同学校运动会投掷实心球的场景，当实心球脱手时，重心离地面的高度是1.8m，当实心球至最高点时，重心上升了0.9m。已知实心球质量为2千克，小科的质量为55千克。
1. （1）若小科每只脚与地面的面积是200cm² ，则小科手握实心球站在水平地面时，脚对地面的压强为多大？
2. （2）实心球自脱手至落地的过程中，实心球重力所做的功。
3. （3）实心球自脱手至落地的过程中（不计空气摩擦），下列关于其动能、势能和机械能的大小分别随时间变化的曲线中，其中正确的是(填序号)。
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29. 请按要求完成下列金属性质的实验：
1. （1）
  研究一：金属与酸反应过程中的能量变化．
  （1）打磨后的镁条与稀盐酸反应，试管外壁发烫，说明该反应（填“吸热”或“放热”），反应的化学方程式为．
  （2）实验测得反应中产生的气体的速率（v）与时间（t）的关系如图1，请根据t₁﹣t₂时间段反应速率变化，说明化学反应速率受　等因素影响．
2. （2）
  研究二：金属与盐溶液反应过程中的相关变化．
  （1）某同学用硫酸铜溶液把“铁勺”变“铜勺”，其反应的化学方程式为　．
  （2）在一定量AgNO₃和Cu（NO₃）₂的混合溶液中加入铁粉，充分反应后，图2描述相关变化曲线，一定不正确的是．
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30. (2020·越城模拟) 为探究铜及其化合物的性质，进行如下实验：称取已部分被H，还原的氧化铜粉末(含Cu和CuO)7.2g置于烧杯中，向其中加入50g稀硫酸，充分反应后，再向烧杯中加入溶质质量分数为20%的NaOH溶液，烧杯内固体物质的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示。请分析计算：
1. （1）加完50克稀硫酸后溶液中的溶质为(写出化学式)；
2. （2） Cu和CuO的混合物中，Cu元素和O元素的质量比为；
3. （3） a的值；
4. （4）实验所用稀硫酸中溶质的质量分数。
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31. (2020九上·秀洲月考) 已知一瓶食盐固体（主要成分为NaCl）中含有少量Na₂SO₄杂质，小明欲要得到纯净的NaCl，进行如下流程的实验：
1. （1）往溶液Ⅰ中加过量BaCl₂的目的是；
2. （2）写出溶液Ⅲ中所有溶质的化学式；
3. （3）溶液Ⅲ中加入溶质质量分数为10%的稀盐酸，测得产生的气体的质量与所加入稀盐酸的质量关系如图。则A点横坐标x的值是多少?
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32. (2019·台州模拟) 牙膏中的摩擦剂约占牙膏成分的50%，主要用于增强牙膏对牙齿的摩擦作用和去污效果，牙膏摩擦剂一般由①CaHPO₄ ②CaCO₃ ③Al(OH)₃④SiO₂中的一种或几种组成。
1. （1）根据上述信息，推测牙膏中的摩擦剂应具备的性质有（填序号）。
  ①易溶于水 ②难溶于水 ③坚硬 ④柔软 ⑤颗粒较大 ⑥颗粒较小
2. （2）人的口腔中唾液的pH为6.6～7.1，若酸性增强会影响龋齿。如图是木糖醇与蔗糖在口腔细菌的作用下pH的变化情况。由图可知咀嚼木糖醇口香糖比蔗糖口香糖有利于牙齿健康，原因是。
3. （3）已知某品牌牙膏中的摩擦剂是CaCO₃和SiO₂（不与稀盐酸反应）中的一种或两种物质，将适量的该牙膏溶于水、静置后过滤，向所得固体中加入足量稀盐酸，观察到的实验现象是，则证明该牙膏中的摩擦剂是CaCO₃和SiO₂的混合物。
4. （4）小明用如图所示装置（图中夹持仪器已略去）测定该品牌牙膏样品中碳酸钙的质量分数。实验中，通过测定丙装置质量的增加值，就能达到目的（样品中其他成分遇盐酸不产生气体）。下列措施能提高测定的准确度的是（选填序号）。
  ①省去装置甲和丁②装置乙不再产生气泡时，立即停止抽气③在乙和丙之间再加一个装有浓硫酸的洗气瓶④将丙中的NaOH溶液换成Ca(OH)₂溶液⑤滴加稀盐酸之前，先抽气一段时间，除去装置内原有的CO₂
5. （5）取20g该牙膏样品充分溶解、静置、过滤，用10%的稀盐酸测定得到的固体成分。测定过程中，剩余固体和加入稀盐酸的质量分别如图所示，试计算该牙膏中摩擦剂的质量分数是多少？
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