①个人是社会的一员 ②社会生活绚丽多彩
③社会的是由个人组成的 ④个人是社会的有机组成部分
①我们可以自主选择是否承担责任 ②所有人都应承担相同的责任
③不同的角色承担不同的责任 ④人的身份是在社会关系中确定的
①是真善美的行为，有利于弘扬社会正气
②不仅是一种大爱的表现，也是亲社会行为
③完全靠个人意愿，与我们青少年关系不大
④能够挽救更多的生命，使生命得到持续与传承
①一切自由都是法律之内的自由 ②不能利用互联网传播信息
③提高媒介素养须增强法治意识 ④传统文化不需要进行创新
①避免混乱，化解矛盾 ②提高效率，降低管理成本
③机会公平，感受美好 ④随心所欲，享受绝对自由
①朋友圈中“某理工大学女博士宣扬‘维生素A伤害宝宝大脑’的结论”的帖子
②某论坛发布：“今天天空惊现‘地震云’，请大家务必做好防震准备”
③微博上有关“雾霾中含有硫酸铵，可以致人死亡”的传闻
④苏州本地宝微信公众号推送“2020年江南花卉艺术展览会”讯息
情境：某小区召开业主大会，商讨并制定《文明停车公约》，要求大家自觉遵守规则。但小明爸爸说：“停车是我的自由，我想停哪儿就停哪儿。”
你赞成小明爸爸的观点吗?请运用所学知识简要说明理由。
材料一：随着互联网发展，广大网民可以通过人民网、新浪网等平台反映问题、提出意见，为社会发展建言献策，相关政府部门将定向解答、限时回复解决；互联网+传统集市=淘宝；互联网+传统银行=支付宝；互联网+传统交通=滴滴打车等互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态。
材料二：据媒体报道，在全民应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击战中，仍有部分社会成员法律意识淡薄，擅自在网上发表疫情防控不实不当言论，给疫情防控工作带来了不良影响，引发社会恐慌和社会稳定团结，被当地警方依法作出行政拘留的处罚。
材料一：苏州某校开展利用周末“垃圾分类新时尚”为主题的宣传教育活动，宣传普及管理条例，发放环保购物袋，让市民群众知晓通过分类投放、分类收集，提高垃圾资源利用水平，减少垃圾处置量。着力提高居民群众对垃圾分类的认识，营造垃圾分类新时尚。同学们纷纷想利用课余时间参加学校组织的主题教育志愿宣传活动，但某些家长在“妈妈微信群”里表示这项活动与自己孩子无关。
材料二：中学生薇薇决定用实际行动参与其中。她看到小区垃圾分类遇到困难的老年人，就主动帮助，手把手的教他们如何分类；她主动参与学校组织的“垃圾分类新时尚”为主题的宣传教育活动，宣传普及管理条例；自觉遵守《苏州市生活垃圾分类管理条例》，并带动周围的人。
材料三：《苏州市生活垃圾分类管理条例》规定,未按照规定分类投放生活垃圾,拒不改正的,对个人处以五十元以上二百元以下罚款。
有同学认为：只要有了《苏州市生活垃圾管理条例》，我们的就能做好垃圾分类的相关工作了。
