当前位置: 高中语文 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

黑龙江省东宁市一中2020-2021学年高二上学期第一次月考...

更新时间:2021-01-31 浏览次数:106 类型:月考试卷
一、选择题
  • 1. (2020高二上·黑龙江月考) 下列句子中“而”字用法与其它三项不一样的是(    )
    A . 怒而飞,其翼若垂天之云 B . 泉涓涓而始流 C . 风飘飘而吹衣 D . 控蛮荆而引瓯越
  • 2. (2020高二上·黑龙江月考) 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(   )
    A . 氏妹丧于武昌            寻:不久 B . 所赖君子见               机:机会 C . 北海虽 , 扶摇可接         赊:远 D . 莽苍者,三餐而反         适:往
  • 3. (2020高二上·黑龙江月考) 下列对有关文化常识的表述不正确的一项是(   )
    A . “襟三江而带五湖”中的“三江”不是固定的某三条江的名称,而是泛指长江中下游。 B . 下榻,“榻”,狭长而低矮的坐卧用具。东汉太守陈蕃在家里专门为徐孺子设了一张榻,徐孺子一来,他就把榻放下来让徐孺子住宿,后人就把留客住宿叫作“下榻”。 C . 钟鸣鼎食,古代豪门贵族吃饭时要奏乐击钟,用鼎盛着各种珍贵食品,敲着钟,列鼎而食。“钟鸣鼎食之家”形容豪奢排场的富贵人家。 D . 弱冠,古代男子十八岁称弱冠。这时行冠礼,即戴上表示已成人的帽子,但体犹未壮,还比较年少,故称“弱”。
  • 4. (2020高二上·黑龙江月考) 从词类活用的角度看,与其他三项不同的一项是(   )
    A . 烟光凝而暮山 B . 雄州列,俊采星驰 C . 层峦耸翠,出重霄 D . 歌夜弦,为秦宫人
  • 5. (2020高二上·盂县期中) 下列各句中,和“复驾言兮焉求”句式相同的一组是(    )

    ①遂见用于小邑                    ②童子何知         

    ③此则岳阳楼之大观也              ④而莫之夭阏者

    ⑤之二虫又何知                    ⑥门虽设而常关

    ⑦大王来何操                      ⑧蚓无爪牙之利

    A . ①②⑤⑦ B . ③⑤⑥⑧ C . ③⑤⑥⑦ D . ②④⑤⑦
  • 6. (2020高二上·黑龙江月考) 下列对相关文化常识的表述,不正确的一项是( )
    A . “三径就荒”中的“三径”,源于西汉末年的蒋诩,他隐居后在院里竹下开辟三径,只与求仲、羊仲来往,后“三径”成为隐士的代称。 B . “星分翼轸”中的“翼轸”指二十八宿中的翼宿和轸宿。古人用天上二十八宿的方位来区分地面的区域,某个星宿对着地面的某个区域,叫做某地在某星的分野。 C . “舍簪笏于百龄”中的“簪”指束发戴冠用来同定帽子的簪,“笏”是朝见皇帝时用来记事的手板,“簪笏”代指官职。 D . “外无期功强近之亲”中的“期”指穿一周年孝服的人,“功”指穿大功服(九个月)、小功服(五个月)的亲族。
  • 7. (2020高二上·黑龙江月考) 阅读下面的文字,完成下面小题。

    书画同源同脉,两者在笔墨使唤、功能效用、审美趣味上形神毕肖,无有差池,历代书论画论主张、理念也似芝兰玉蕙,     , 宋以后,书画相继出现地域区分论,集大成者数明董其昌“画分南北二宗”、清阮元“南北书派论”意外的是,双方观点相为径庭,出现书画审美少有的     现象。书画“南北之论”出发点都是为了避免媚妍,在分析    之后,双方归结点却迥然有别。董其昌推举南派绘画,认为南派充盈自我隐逸,淡然林泉的生命意识,不为物役、无不融洽、不为俗累才是画派“正宗嫡传”。而阮元在强调“两派判若江河,南北世族不相通习”基础上一味尊以北派书法,呼请“所望颖敏之士,振拔流俗,究心北派,守欧褚之旧规,寻魏齐之坠业,庶几汉魏古法不为俗书所掩.不亦袆欤?”上述殊论,如果我们跳出“仕者见仕,智者见智”多元审美判断,而从审美    上加以厘正,便可看出艺术风格求得不媚不妍,最理性的选择就是使媚妍要么走向淡远进入空灵之境,要么走向拙朴赋予雄浑之魄。

    1. (1) 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(  )
      A . 交相辉映  同途殊归  佐证  范畴 B . 相得益彰  殊途同归  佐证  范畴 C . 相得益彰  同途殊归  证明  领域 D . 交相辉映  殊途同归  证明  领域
    2. (2) 下列各句的引号和文中“正宗嫡传”的引号,作用相同的一项是(  )
      A . 刘奕均,新浪第一个千万草根博客博主,网名“极地阳光”。他新出版的小说以敏感的笔触,为我们带来了温暖、感恩、阳光的青春色彩。 B . 和平发展是当今世界的主题,但是不少国家和地区还笼罩在战争的阴影下,枪炮子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 C . 1948年4月,《挺进报》负责人、中共地下党员陈然在《我的自白书》中写道一一人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。 D . 郑板桥的诗句“些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情”,在字里行间饱含着对民间百姓疾苦的深切关怀与忧虑。
    3. (3) 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )
      A . 董其昌推举南派绘画,认为南派充盈自我隐逸,淡然林泉的生命意识,无不融洽、不为俗累、不为物役才是画派“正宗嫡传”。 B . 董其昌推崇南派绘画,认为南派充盈自我隐逸,淡然林泉的生命意识,无不融洽、不为俗累、不为物役才是画派“正宗嫡传”。 C . 董其昌推举南派绘画,认为南派充盈自我隐逸,淡然林泉的生命意识,不为物役、不为俗累、无不融洽才是画派“正宗嫡传”。 D . 董其昌推崇南派绘画,认为南派充盈自我隐逸,淡然林泉的生命意识,不为物役、不为俗累、无不融洽才是画派“正宗嫡传”。
二、现代文阅读
  • 8. (2020高二上·黑龙江月考) 阅读下面的文字,完成下面小题。

    中国古代有着丰富的环境美学思想,但没有标榜环境美学的旗号,因此,它多为人们所忽视。中国古代环境美学思想中有益思想可以是说全人类共同的精神财富。

    从哲学的角度看,中国古代环境美学的第一概念是“天地”。中国人的天地概念具有物质性,天地是实实在在的自然世界。同时在中国人的观念中,天地还具有神性,天地不是人格化的具人形的上帝神,而是通人性的无形象的自然神。天地具有意志,墨子称之为“天志”,孔子称之为“天命”。天志或天命对于人世间的事务特别是改朝换代这样的大事具有决定性的作用。《周易·革卦》云:“天地革而四时成,汤武革命,顺乎天而应乎人。”说明以周代商是顺从天命的行为。特别有意义的是中华民族一方面将天地推到至高无上的地位,将它与人对立起来,另一方面又将天地与人联系起来,实现天地与人的合一。北宋理学家张载除了说“天地之帅吾其性”之外,还说了人“为天地立心”的话。即一方面天地掌控着人,另一方面人也掌控着天地。这种说法,非常接近于生态文明时代环境建设的理念。生态文明建设事业中,一方面,我们要树立自然的无上权威性,尊重自然,依赖自然;另一方面,又要积极参与自然的活动,让自然在实现自己本性的同时兼顾人的利益。

    从审美维度来看,最大最高的美属于天地。天地有伟大之美,《庄子》云“天地有大美”。古人把天地也说成“造化”“山川”。“天地”是哲学概念,“山水”则是美学概念。虽然先秦时期,山与水就成为审美对象,孔子有著名的“知者乐水,仁者乐山”的话,但山、水尚未联缀成一个概念。山水概念的出现当在魏晋时代。中国的山水具有环境的意义,因为它强调山水于人的生活价值。宋代画家郭熙云:“君子之所以爱夫山水者,其旨安在?丘园养素,所常处也;泉石啸傲,所常乐也;渔樵隐逸,所常适也;猿鹤飞鸣,所常观也。”郭熙明确地将山水与人的关系归之于人的“常处”“常乐”“常适”“常观”,即日常生活。

    中国是一个农业国,中国古代的环境美学思想建立在农业文明的基础之上,田园诗可以说是中国古代环境美学所结出的灿烂花朵。田园与山水都属于环境。但山水多为自然环境,而田园多为人工环境。如果说山水是环境的外围,那么,田园则是环境的核心。陶渊明《归园田居》中云“开荒南山际,守拙归田园”,田园是开荒的成果。田园中有植物如陶诗中所写“榆柳荫后檐,桃李罗堂前”,还有动物如“狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”均是人劳作的产物,是第二自然。田园,人的家园。人在田园中生产、生活。较之山水,田园于人更具亲缘性。于是,田园成为中国人心中的一口井、一处生命之源、一处身体与灵魂的归宿之地。回归田园,就是回归家园。中国环境美学最高概念是“家园”,家园来自“田园”。田园生活的指导性思想是“耕读传家”。

    “耕读传家”畅行于清,曾国藩、左宗棠等均大谈“耕读传家”。“耕读传家”涉及中国人的追求。耕,主要是为了家庭人员的生存。读,目的是为了有朝一日去做官,为国家、为民族、为人民做一番大事业。“读”显示出中国人心中还有一个更大的家——国。于是,中国人的家园情怀上升为家国情怀。深厚浓重的家国情怀成为中华民族宝贵的精神传统,延续至今。

    (选自陈望衡《中国古代环境美学思想的当代转化》,有删减)

    1. (1) 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(   )
      A . 中国古代虽没有标榜环境美学这个旗号,但包含很多人们熟知的环境美学思想。 B . “天地”是中国古代环境美学的基础概念,而且具有意志,即“天志”“天命”。 C . 庄子认为最大最高的美属于天地,从审美维度来看,这种美则表现为山水之美。 D . 农业文明是中国古代的环境美学思想产生的基础,并进而又由古代的环境美学思想孕育出中国古代田园诗。
    2. (2) 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(   )
      A . 文章分别从“天地”“山水”“田园”三个方面阐述中国古代美学思想的表现与特点。 B . 第二段侧重论述了中国人的天地概念具有神性和中华民族如何将人与天地对立统一。 C . 作者引用孔子和画家郭熙的话,说明中国山水对人的生活价值表现在日常生活方面。 D . 第五段在第四段论述的基础上,进一步引申出“耕读传家”包含的精神内涵,照应开头。
    3. (3) 根据原文内容,下列说法不正确的一项是(   )
      A . 中国古人对立统一地处理人与天地的关系,这类似我们今天在生态建设中尊重自然和改造自然的做法。 B . 先秦时期山与水只是人们的审美的对象,并未形成一个整体概念,而山水概念的完整形成应是魏晋时代。 C . 田园属于人工环境,与山水无关,作为环境核心的田园对人来说更具有亲缘性,成为身体与灵魂的归宿之地。 D . 畅行于清朝的“耕读传家”思想是中国人的物质追求与精神追求相统一的体现,也是家国情怀的体现。
  • 9. (2020高二上·黑龙江月考) 阅读下面的文字,完成下面小题。

    秤匠师

    李世营

    冷寂了多天的孙记制秤作坊终于忙碌起来。

    老秤匠默默地用手钻在浸泡打磨好的秤杆上打着星花,然后把一截截细铜丝嵌进去,钉星、割断、锤实、打磨。阳光下,秤上星花里的一个个铜丝,就成了一个个闪亮的秤星,炫得老孙头的眼也发出熠熠的亮光。

    “爹,这单生意一下可以挣万把块呢,有多少年没这样的好生意了!”约秤的小秤匠看起来很兴奋,掩饰不住内心的喜悦。

    老秤匠仍然不作声,默默地铆着他的星花。

    “忙过这单活,我想到外面看看。”小秤匠接着又说。

    老秤匠猜得到小秤匠的心思:作坊的生意一日不如一日,儿子早想去镇外的世界闯一闯。

    老秤匠依然虔诚地铆着他的星花。秤杆上的星花一旦铆差一丝一毫,整杆秤就废了,尤其是那颗定盘星,犹如杆秤的心,是杆秤的魂。

    小秤匠抬起头,露出一丝不易觉察到的笑容,狡黠地看看老秤匠,也默不作声,双手依旧熟练地用“叨子”测盘星、标星花。

    老秤匠是镇上有名的孙记制秤作坊的大掌柜。据传孙氏先祖曾遇一不法粮商,欲在秤头上玩伎俩,制作黑心的“吃客秤”牟取暴利。但孙氏先祖不为重金所惑,不被威逼所惧,甚至不惜自残双手来维护作坊的信誉。孙记制秤坊由此盛极一时,享誉周边数百里。

    小镇上的商贸交流,从不用电子秤,一直沿用传统的杆秤。小镇的商户尤爱用“孙记”杆秤来做买卖,是因为孙家从不做昧良心的“吃客秤”。小镇临山依水,以种植采集草药为业,药材生意特火,火了几辈人了,老一辈们归结为一个“诚”字,以诚待商,以诚会商,以诚经商。外地客商乐意到小镇购置药材,是因为小镇的人做生意厚道,从不缺斤少两,欺诈顾客。周边的乡亲们和来往的客商信得过的,还是小镇有名的“孙记”杆秤。

    不久前老街扩建,外地来的王老板看准了小镇的商贸市场规则和人脉,更看上了“孙记”杆秤的信誉。他要在镇上建一个药材和山果批发市场,就找到了老秤匠的儿子,私下商谈好久,按其提供的规格,以高于平常10倍的价钱订制了50杆大秤、50杆中秤、50杆小秤。作坊内,父子二人之间仍是沉默,寂静的空气里流动的,只有打钻、铆星花和打磨的声音。突然,沉默的老秤匠皱起了眉头,拿过一个秤杆,用“叨子”测测定盘星,然后又拿一个,接着又拿一个……

    老秤匠在秤杆的定盘星上,发现了儿子鼓捣的“猫腻”。老秤匠的眼神瞬时变得异样地呆滞而浑浊,脸黑得吓人。他陡然站起身,用一双粗大的手,抡起身边的铁砧子,狠狠地砸了下去……

    夜里,听着儿子在隔壁炕上嘤嘤地哭,炕头上的老秤匠翻来覆去睡不着,他起身,取过好久没抽过的旱烟袋,坐在炕头,吧嗒吧嗒猛抽几口。他看看窗外,夜空星星点点:世界这么大,明天是该让儿子出去闯一闯了!他掐灭旱烟,在大炕上磕磕烟嘴,起身出门。

    第二天,老秤匠送儿子出镇。临行,他拿出一把精致的准星秤送给儿子,告诉儿子:不管世界有多大,你能够走多远,这杆秤,都要随身带着。人有良心,秤有准星,做人,什么时候都要秤平斗满。

    头天夜里,老秤匠用上等的楠木连夜赶制了这杆精致的准星秤,杆秤上的两个醒目的金字“孙记”,在阳光下显得格外炫目,直炫得儿子的双眼泪盈盈的。

    那天夜里,听着老子在院子里钻星打磨的声音,翻来覆去睡不着的儿子,半夜偷偷溜出屋子,将老秤匠劈断的一百五十杆杆秤,全部扔到了小镇后山的山崖里。

    (有删改)

    1. (1) 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不恰当的一项是( )
      A . 这篇小说在曲折含蓄的故事情节中,运用了动作描写、心理描写、语言描写等方法多角度地塑造了小镇里的秤匠师父子形象,人物形象鲜明丰满。 B . 小说运用补叙的写法叙写了孙记杆秤世家的历史渊源、面临的新的社会现状,这些内容都交代了小说的写作背景,为下文情节的展开做好了铺垫。 C . “听着老子在院子里钻星打磨声音,翻来覆去睡不着的儿子,半夜偷偷溜出屋子,将老秤匠劈断的一百五十杆杆秤,全部扔到了小镇后山的山崖里”, 这体现出小匠师知错能改的特点。 D . 小说注重于细微处写人。夜里老秤匠取出旱烟, “猛抽几口”“掐灭旱烟,在大炕上磕磕烟嘴”等细节,表现出了他打定主意要让儿子出去闯一闯的果决。
    2. (2) 老秤匠是一个什么样的人?请结合文本简要分析。
    3. (3) 小说结尾写到老秤匠送儿子出镇,故事情节已经完整了,作者却增加了最后两段,这有何作用?请简要分析。
三、文言文阅读
  • 10. (2020高二上·黑龙江月考) 阅读下面文言文,完成各题。

    自祭文

    陶渊明

    岁惟丁卯,律中无射。天寒夜长,风气萧索,鸿雁于征,草木黄落。陶子将辞逆旅之馆,永归于本宅。故人凄其相悲,同祖行于今夕。羞以嘉蔬,荐以清酌。候颜已冥,聆音愈漠。呜呼哀哉!

    茫茫大块,悠悠高,是生万物,余得为人。自余为人,逢运之贫,箪瓢屡罄,絺绤冬陈。含欢谷汲,行歌负薪,翳翳柴门,事我宵晨。春秋代谢,有务中园,载耘载籽,乃育乃繁。欣以素牍,和以七弦。冬曝其日,夏濯其泉。勤靡余劳,心有常闲。乐天委分,以至百年。

    惟此百年,夫人爱之,惧彼无成,愒日惜时。存为世珍,殁亦见思。嗟我独迈,曾是异兹。宠非己荣,涅岂吾缁?捽兀穷庐,酣饮赋诗。识运知命,畴能罔眷。余今斯化,可以无恨。寿涉百龄,身慕肥遁,从老得终,奚所复恋!寒暑愈迈,亡既异存,外姻晨来,良友宵奔,葬之中野,以安其魂。

    窅窅我行,萧萧墓门。奢耻宋臣,俭笑王孙。廓兮已灭,慨焉已遐。不封不树,日月遂过。匪贵前誉,孰重后歌?人生实难,死如之何?呜呼哀哉!

    (注)①律中无射:指夏历九月。②绤:葛布精者称絺,粗者称绤。③愒日:珍惜时光。④捽兀:意气傲然。⑤窅窅:隐晦,深远的样子。

    1. (1) 对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是(   )
      A . 羞以嘉蔬,荐以清酌             羞:进献。 B . 逢运之贫,箪瓢屡罄             罄:器皿。 C . 寿涉百齡,身慕肥遁             肥遁:隐居。 D . 不封不树,日月遂过             树:植树。
    2. (2) 下列各组句子中,加粗词的意义和用法不相同的一组是(   )
      A . ①天寒夜长,风气萧索,鸿雁于征    ②乃设九宾礼于廷 B . ①羞以嘉蔬,荐以清酌              ②以精铜铸成,员径八尺 C . ①惟此百年,夫人爱之              ②欲勿予,即患秦兵之来 D . ①存为世珍,殁亦见思              ②身死人手,为天下笑者
    3. (3) 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(   )
      A . 在去世之前就先写好祭奠自己的文章,这本身就说明作者是一个达观之人。 B . 作者在文章中想象了自己死后亲友前来祭奠埋葬自己的情况,可以说这是一篇具有浓郁的浪漫主义色彩的文章。 C . 从作者的自述来看,作者淡泊名利,追求个人心灵自由,不与黑暗社会同流合污。 D . 创作,就是创新之作,本文新在由本人为自己写祭奠文章,可以说是空前绝后。
  • 11. (2020高二上·黑龙江月考) 阅读下面的文言文,完成各题。

    聂豹,字文蔚,吉安永丰人。正德十二年进士除华亭知县浚陂塘民复业者三千余户嘉靖四年召拜御史巡按福建出为苏州知府忧归,补平阳知府。山西频中寇,民无宁居。豹令富民出钱,罪疑者赎,得万余金,修郭家沟、冷泉、灵石诸关隘,练乡勇六千守之。寇却,廷议以豹为知兵。给事中刘绘、大学士严嵩皆荐之。擢陕西副使,备兵潼关。大计拾遗,官论豹在平阳乾没,大学士夏言亦恶豹,逮下诏狱 , 落职归。二十九年秋,都城被寇。礼部尚书徐阶,豹知华亭时所取士也,为豹讼冤,言其才可大用。三十一年召翁万达为兵部尚书,未至,卒,以豹代之。奏上防秋事宜,又请增筑京师外城,皆报可。是年秋,寇大入山西,覆总兵官李涞军,大掠二十日而去。总督苏祐反以大捷闻,为巡接御史毛鹏所发,章下兵部。豹言:“寇虽有所掠,而我师斩获过当,实上玄垂祐,陛下威灵所致。宜择吉祭告,论功行赏。”帝喜。进秩任子者数十人,豹亦加太子少保,荫锦衣世干户。南北屡奏捷,及类奏诸边功,豹率归功玄祐,祭告行赏如初。豹亦进太子太保。当是时,西北边数遭寇,东南倭又起,羽书日数至。豹本无应变才,而大学士嵩与豹乡里,徐阶亦入政府,故豹甚为帝所倚。久之,寇患日棘,帝深以为忧。豹卒无所谋画,条奏皆具文,帝渐知其短。会侍郎赵文华陈七事致仕 , 侍郎朱隆禧请设巡视福建大臣,开海滨互市禁,豹皆格不行。帝大怒切责。豹震慑请罪,复辨增官、开市之非,再下诏谯让。豹愈惶惧,条便宜五事以献,帝意终不怿,降俸二级。顷之,竟以中旨罢,而用杨博代之,归数年卒,年七十七。隆庆初,赠少保,谥贞襄。豹初好王守仁良知之说,与辨难,心益服。后闻守仁殁,为位哭,以弟子自处。及系狱,著《困辨录》,于王守仁说颇有异同云。

    (选自《明史·传》)

    1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )
      A . 正德十二年进士/除华亭知县/浚陂塘民/复业者三千余户/嘉靖四年召拜/御史巡按福建/出为苏州知府/ B . 正德十二年进士/除华亭知县/浚陂塘民/复业者三千余户/嘉靖四年召拜御史/巡按福建/出为苏州知府/ C . 正德十二年进士/除华亭知县/浚陂塘/民复业者三千余户/嘉靖四年召拜御史/巡按福建/出为苏州知府/ D . 正德十二年进士/除华亭知县/浚陂塘/民复业者三千余户/嘉靖四年召拜/御史巡按福建/出为苏州知府/
    2. (2) 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )
      A . 诏狱:由皇帝直接掌管的监狱,此监狱的罪犯都是由皇帝亲自下诏书定罪。如明代锦衣卫。 B . 礼部:隋唐至明清中央行政机构的六部之一。掌管国家的典章制度、祭祀、学校、科举等事。 C . 防秋:古代西北游牧部落常趁秋高马肥时南侵。届时边军特加警卫,调兵防守,称为“防秋”。 D . 致仕:也叫进仕、致事、休致等,旧时指交还官职,即辞官。源于周代,汉以后形成制度。
    3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )
      A . 聂豹御寇有方,获得提升。山西频遭敌寇侵袭,他筹集银两,修筑关隘,训练民兵;敌寇退却后,他被认为懂得用兵,受到推荐,提拔为陕西副使,率军守卫潼关。 B . 聂豹掩饰真相,取悦皇上。敌寇大举入侵山西,打败明军,大肆抢掠,总督苏祐假奏捷报被揭发,他不但不予追究,反而夸大战绩,奉承皇帝,结果被加官进爵。 C . 聂豹不会应变,无所谋画。他因严嵩和徐阶而受皇帝倚重,但面对日益紧急的寇患,皇帝深为忧虑,而他始终束手无策,所上章徒具形式,于是渐渐受皇帝冷落。 D . 聂豹服膺守仁,执弟子礼。他喜欢王守仁的良知说,与之辩论后心中更为信服;守仁去世,他设灵位哭祭,以学生自居,狱中所著《困辨录》与其学说大同小异。
    4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      ①南北屡奏捷,及类奏诸边功,豹率归功玄祐,祭告行赏如初。

      ②豹愈惶惧,条便宜五事以献。帝意终不怿,降俸二级。

四、诗歌鉴赏
  • 12. (2020高二上·黑龙江月考) 阅读下面这首宋诗,完成下列小题。

    石鼻城

    苏轼

    平时战国今无在,陌上征夫自不闲。

    北客初来试新险,蜀人从此送残山。

    独穿暗月朦胧里,愁渡奔河苍茫间。

    渐入西南风景变,道边修竹水潺潺。

    (注)石鼻城即宝鸡东北30里的武城镇,相传是诸葛亮所筑,曾是蜀、魏的战场。

    1. (1) 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(  )
      A . 首联写曾经作为古战场的石鼻城,如今呈现一派太平景象,路上行人各自奔忙。 B . 颔联书写南来北往的人到此的感受,用“新险”“残山”突出石鼻城地势险峻。 C . 颈联写“暗月朦胧…奔河苍茫”,形象表现了“独穿”“愁渡”的黯然迷蒙。 D . 尾联描写向西南行进,风景逐渐优美,路旁是修长的翠竹,耳畔是滑滑的流水。
    2. (2) 宋诗富含理趣,常在具体的形象中蕴藏抽象的哲理。请结合诗句谈谈你从中读出了哪些理趣。
    3. (3) 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
      A . 一、二联连接紧凑,描绘了一幅富于立体感的山水画,把读者带入一个清新、明快而又幽深、秀丽的境界。 B . 首联互文见义,既有视觉形象,又有听觉感受,读来使人恍如置身其间,令人耳目应接不暇,气象阔大。 C . 颔联描绘了深山夜雨以及山间飞泉悬空而下的景象,远远地望去,远处泉瀑就如同从树梢上倾泻下来似的。 D . 颈联转写蜀中民情, “汉女”“橦布”“巴人”“芋田”,处处紧扣蜀地特点,以及李使君要掌管的职事,非常贴切。
    4. (4) 结合全诗,谈谈诗歌是如何表现作者丰富的情感的。
  • 13. (2020高二上·黑龙江月考) 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

    送梓州李使君

    王维

    万壑树参天,千山响杜鹃。

    山中一夜雨,树杪百重泉。

    汉女输橦布 , 巴人讼芋田。

    文翁翻教授,不敢倚先贤。

    (注)①梓州:隋唐州名,治所在今四川;李使君:李叔明,先任东川节度使、遂州刺史,后移镇梓州。②橦(tóng)布:橦木花织成的布,为梓州特产。③文翁:汉景帝时为蜀郡太守,政尚宽宏,见蜀地僻陋,乃建造学宫,教育人才,使巴蜀日渐开化。

    1. (1) 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
      A . 一、二联连接紧凑,描绘了一幅富于立体感的山水画,把读者带入一个清新、明快而又幽深、秀丽的境界。 B . 首联互文见义,既有视觉形象,又有听觉感受,读来使人恍如置身其间,令人耳目应接不暇,气象阔大。 C . 颔联描绘了深山夜雨以及山间飞泉悬空而下的景象,远远地望去,远处泉瀑就如同从树梢上倾泻下来似的。 D . 颈联转写蜀中民情, “汉女”“橦布”“巴人”“芋田”,处处紧扣蜀地特点,以及李使君要掌管的职事,非常贴切。
    2. (2) 结合全诗,谈谈诗歌是如何表现作者丰富的情感的。
五、情景默写
  • 14. (2020高二上·黑龙江月考) 补写出下列句子中的空缺部分。
    1. (1) 《逍遥游》中庄子认为,宋荣子不会因世人称誉或非议而奋勉或沮丧,能够“”,但也不过如此而已。
    2. (2) 《庄子·逍遥游》中,庄子用“”来评价列子乘风远行时的状态;而苏轼的《赤壁赋》则用“”的想象来表现小船在宽广江面上自如漂流的状态。
    3. (3) 与老子说“千里之行,始于足下”一样,荀子在《劝学》中说“”也借“行路”来强调积累的重要性。
    4. (4) 韩愈《师说》中,表明士大夫之族以地位、官位为借口拒绝从师学习的两句是“”。
    5. (5) “”,此亦飞之至也。
六、语言表达
  • 15. (2020高二上·黑龙江月考) 下面一段文字如果加上一些虚词,表达效果会更好。为此,请将下面的虚词按顺序插入文中最适当的地方。插入后,将紧接虚词后的词语填在横线上。

        成都是中国最具体育活力的城市之一,也是率先提出建设世界赛事名城的城市之一。经济进一步发展,深居内陆的成都已发展成为新一线首位城市,其实力在很多方面不低于一线城市。成功获得2021年世界大学生夏季运动会举办权,对于成都而言意义深远。办好大运会有助于成都打造世界赛事名城,有利于四川建设体育强省,达到走向世界、展示国家形象的目的。

    ①同时

    ②随着

    ③甚至

    ④也

    ⑤以

七、材料作文
  • 16. (2020高二上·黑龙江月考) 阅读下面的材料,根据要求写作。

    初夏夜晚,灯火通明,突然飞来一只大飞蛾,女生尖叫着躲闪,男生拿书本驱赶,宁静的教室里喧腾起来。班主任进来,一伸手抓住飞蛾,全班一阵惊呼。班主任说:“瞧你们这点出息,一只飞蛾至于吓成这样?我们小时候把虫子当玩具,天牛、蚂蚱、蜻蜓、螳螂、蚂蚁、知了、毛毛虫甚至屎壳郎,什么没玩过?你们是被关在‘笼子’里长大的,和大自然太疏远了。”

    请结合材料内容,写一篇不少于800字的作文。

    要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息