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初中生物苏教版七年级下册期中模拟测试卷

生物考试

更新时间:2021-01-06 浏览次数:183 类型:期中考试
一、单选题
二、实验探究题
  • 21. (2021·鸡西) 馒头放在嘴里为什么越嚼越甜?某兴趣小组对这个问题展开实验探究。以下是该兴趣小组记录的实验步骤:

    ①取两支试管标号为A和B。

    ②将大小相同的两块馒头切碎,并放入两试管中。

    ③A试管加入2mL清水;B试管加入______。

    ④将两试管加入恒温水浴锅中。

    ⑤10分钟后,向两试管中滴入等量碘液,摇匀观察颜色变化。

    1. (1) 若将步骤③补充完整应填写内容是
    2. (2) 步骤④中为了模拟口腔温度应将恒温水浴锅温度设置为℃。
    3. (3) 通过实验结果可知,淀粉在口腔中被唾液淀粉酶分解成为麦芽糖。由此可以判断图中曲线表示淀粉的消化过程。

    4. (4) 通过课堂的进一步学习可知,淀粉最终在(填名称)中被消化成为
三、综合题
  • 22. (2020八上·夏津期中) 生殖和发育是生命的基本特征,了解人体生殖和发育的相关知识,对认知自我,健康生活有重要作用。

    1. (1) 睾丸产生的产生的卵细胞在处结合成受精卵,完成受精过程,受精卵发育初期所需要的营养物质来自于。完成受精后受精卵边分裂边移动,最终植入的内膜上,这个过程称为
    2. (2) 胚胎生长发育的主要场所是,并通过和脐带从母体获得
    3. (3) 成熟的胎儿从母体的阴道产出,这一过程称为
  • 23. (2019七上·龙口期中) 现在,常有些同学不吃早餐就去上学,上午这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象,这样既会影响学习效果,又会影响身体健康,下面是一份较为合理的早餐食谱:一块面包、一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果,请分析回答:
    1. (1) 面包的主要成分是,其最早开始消化的场所是,其最终的消化产物是
    2. (2) 牛奶的主要成分是,其最终的消化产物是
    3. (3) 早餐中的营养成分消化吸收的主要场所是
    4. (4) 早餐中不经过消化,可以直接被吸收的营养成分是
    5. (5) 为什么说上述的早餐食谱较合理?
  • 24. (2020·宁夏) 如图为人体消化系统组成示意图。据图回答。

    1. (1) 吃进去的米饭和吸入的空气都会经过的器官是[]
    2. (2) 消化米饭的主要器官是[],米饭经消化吸收后的物质,随血液循环最先到达心脏的腔是
    3. (3) 既能暂时贮存食物,又能初步消化鸡蛋的器官是[]
    4. (4) 肝炎病人怕吃油腻,是因为[]分泌的胆汁不足,影响了的消化。
  • 25. (2020·郴州) 如图是人体血液循环(部分)示意图,请分析回答下列问题:

    1. (1) 人体血液循环的动力器官是,它是输送血液的“泵”。
    2. (2) 动脉瓣(心室与动脉之间的瓣膜)、房室瓣(心房与心室之间的瓣膜)以及静脉瓣的开口方向与血液流动的方向一致,它们具有的作用。
    3. (3) 由小肠消化吸收后的营养物质(如葡萄糖、氨基酸等),要先经过[①]后才能汇入下腔静脉。
    4. (4) 血液流经[③]肾脏后,流入肾静脉的血液特点是氧气含量减少、二氧化碳含量、尿素等废物减少。
    5. (5) 某人因小腿伤口发炎,在臀部肌肉注射消炎药物治疗,药物从臀部到达炎症部位之前,要经过肺循环路线吗?
  • 26. (2020七下·桐城期末) 图一和图二分别是“观察小鱼尾鳍内血液的流动"实验及在显微镜下观察到的血液在血管中的流动情况;图三是人血永久涂片在显微镜下的视野图。请据图及所学知识回答问题:

    1. (1) 为了便于观察血液的流动,应选择活的并且尾鳍色素(填“较多”或“较少”)的小鱼。
    2. (2) 图一中用湿棉絮包裹小鱼的鳃盖和躯干部并不时地往棉絮上滴加清水,其目的是
    3. (3) 通常情况下我们应使用(填“高”或“低”)倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动。
    4. (4) 图二中静脉血管是[];②是血管,判断的主要依据是,该血管的这一特点有利于血液与组织细胞之间充分地进行
    5. (5) 图三中A是,具有的作用,当其数量低于正常值时,易患。当人体有炎症时,图中的[]数量会增多,这说明血液不仅具有运输的作用,还具有保护和防御作用。

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