①水在天然循环过程中实现了水的自身净化
②水的天然循环是通过水的三态变化实现的
③太阳为水的天然循环提供了能量
④水的天然循环完成了水资源的重新分配
选项 | 生活中的做法或习惯 | 实验操作 |
A | 倒开水时取下热水瓶的瓶塞倒放在桌上 | 取用液体药品时取下瓶塞倒放在实验台上 |
B | 用嘴吹灭蜡烛 | 用嘴吹灭酒精灯 |
C | 挤压塑料眼药水瓶让眼药水滴入眼中 | 挤压取液后的滴管橡胶帽让药液滴入试管中 |
D | 超市中商品分类摆放,标签向外 | 实验室药品分类存放,标签向外 |
①量筒 ②试管 ③燃烧匙 ④蒸发皿 ⑤烧杯 ⑥烧瓶
①用于夹持试管的仪器是;
②既可用作反应容器又能直接受热的是。
A洁净的空气 B蒸馏水 C氧化镁 D硬水 E液态氧气 F冰水混合物
A实验室中的药品经确认无毒无害的,可以品尝一下以感受其味道
B滴瓶上的滴管用过后,不经清洗直接放回原瓶
C振荡试管内溶液时,用手腕力量摆动,不可上下颠动,以防液体溅出
D称量氢氧化钠(具有强烈的腐蚀性)固体时,应在左右托盘上各放一张质量相同的白纸
E过滤液体时,漏斗里液体的液面不要高于滤纸的边缘,以免杂质进入滤液
F给试管里的液体加热时,不要把拇指按在短柄上,试管口不能对着自己,试管内液体体积不能超过试管容积的一半
G给烧杯中的液体加热时,烧杯下面必须垫石棉网
实验步骤 |
点燃纯净的氢气 |
在火焰上方罩一个干而冷的小烧杯 |
实验现象 |
发出火焰 |
小烧杯内壁有水雾 |
实验结论 |
放出热量,说明此反应中伴随能量变化,把化学能转变成了热能 |
有生成 |
备注 |
反应的文字表达式是基本反应类型是 |
(猜想与假设)猜想1:都是化学变化;猜想2:不一定都是化学变化。
(实验与分析)同学们设计了下列实验来验证自己的猜想:
①将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰上,观察到:烧杯内壁出现水雾;手摸烧杯壁感觉发热。
②将烧杯迅速倒置,向其中加入少量澄清石灰水,振荡。观察到.
分析:蜡烛燃烧产生的新物质是。
通电前 |
通电中 |
通电后 |
灯丝为银白色固体 |
发出白光,手摸灯泡感觉 |
灯丝为银白色固体 |
(实验结论)猜想(填“1”或“2”)正确。