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2017-2018学年部编版道德与法治七年级上册第2单元测试...

更新时间:2017-10-27 浏览次数:516 类型:单元试卷
一、单选题
  • 1. (2022七上·龙州期末) “千里难寻是朋友,朋友多了路好走,以诚相见,心诚则灵,让我们从此是朋友。千金难买是朋友,朋友多了春常留,以心相许,心灵相通,让我们永远是朋友。”《永远是朋友》这首歌告诉我们(   )
    A . 朋友是我们生命中重要的部分 B . 友谊在新环境中会自然产生 C . 朋友都应达到心灵相通的境界 D . 只要有了朋友,就能青春永驻
  • 2. (2023七上·紫金期末) 科学家在研究中发现:寂寞可能是由于基因遗传造成的,但如果你能够与其他人接触向外扩展,参加团体并且避免独自隔绝,你就可以建立一个丰富的人际网络。这说明(   )
    A . 交往范围扩大,可以使我们拥有更多的朋友,我们的交往活动会更丰富 B . 朋友圈扩大了,需要我们慎重地结交朋友 C . 我们可以结交各种人做我们的朋友 D . 交往沟通是根除寂寞的唯一良药
  • 3. 下列是一些同学学习了《和朋友在一起》后的感受和打算,你认为不对的是(   )
    A . 小强说:“我要积极融入朋友圈,与朋友同行,互相学习,共同提高。” B . 小刚说:“我要珍惜同学间的友谊,多交几个新朋友。” C . 小明说:“我要维护自尊,他们不理我,我就不理他们。” D . 小勇说:“我要了解并反思自己的交友现状,学会处理在与朋友交往的过程中遇到的问题。”
  • 4. (2020七上·平山月考) 在我难过的时候,是朋友在安慰我;在我高兴的时候,是朋友与我一起分享;在我遭遇挫折的时候,是朋友给我鼓励;在我得意的时候,是朋友将我唤醒。材料说明(  )
    A . 朋友就是一切,比父母更重要 B . 交友就是为了利用他人 C . 朋友见证了我们一起走过的成长历程 D . 没有朋友,我们无法生存
  • 5. (2019七上·成都期中) 歌德与席勒是德国文学史上的两位伟大诗人,也是同时代旗鼓相当的两位竞争对手。在争霸诗坛的同时,他们又是一对朋友。歌德曾说:“我们两人,多年结合在一起,兴趣相投,相互影响,有许多诗意思是我指出的,而诗是他写的,有时情况正好相反。”这告诉我们(   )
    A . 两人合作就一定能成功 B . 兴趣相投的人才能相互合作 C . 竞争与合作是水火不相容的 D . 竞争中的友谊能相互促进,共同提高
  • 6. 著名主持人崔永元曾经这样说过:“朋友是这么一批人,是你容易忘掉的人,是你痛苦时第一个想找的人,是给你帮助不用说谢谢的人,是惊扰之后不用心怀愧疚的人,是你败走麦城也不对你另眼看待的人,是你步步高升时对你称呼从不改变的人。”材料说明(  )
    A . 友谊就是随时可以去麻烦别人 B . 志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼 C . 朋友对一个人的影响很大 D . 友谊是平等的、双向的
  • 7. (2023七上·西安期中) 如图漫画《变了味的帮助》给我们的启示是(   )


    A . 每个人都有自己的朋友圈 B . 交友是一个平等互惠的过程 C . 友谊不能没有原则 D . 朋友带给我们温暖,能帮助我们解决所有困难
  • 8. (2023七上·蓬江月考) “投我以木瓜,报之以琼琚。”下列对这句话理解正确的是(   )
    A . 交友是一种交换关系,朋友给你多少,你就要给朋友多少 B . 给予朋友应要求朋友回报 C . 交友可以得到精神财富和物质享受 D . 友谊是平等的、双向的
  • 9. 随着年龄的增长和社会阅历的提高,很多同学在处理同学间的竞争与友谊的关系时,往往感到力不从心,感叹“鱼与熊掌难以兼得”。竞争与友谊会时常伴随左右,因而如何正确对待竞争与友谊也是我们处理人际关系的一个重要方面。你认为以下关于这一问题的说法中,不正确的是(  )

    ①竞争是比友谊更真实的东西,友谊实际上就是一场不见硝烟的竞争

    ②朋友的成功并不意味着自己的失败,要善于互相学习,这样就不会伤害友谊

    ③竞争和友谊并存,需要我们采取正确的态度,在竞争中寻找自己的不足,向朋友学习

    ④竞争就是你死我活的争夺,有竞争就根本没有友谊可言

    A . ①④ B . ①② C . ②③ D . ③④
  • 10. (2023七上·疏勒期中) 七年级(1)班的小明学习刻苦,成绩优秀,但性格内向,不善与人交往,上学、放学他都是独来独往。如果请你来帮助小明,你最想和他说的一句话是( )
    A . 在学习上继续努力,你会拥有很好的前途 B . 初中阶段搞好学习最重要,人际交往是长大以后的事 C . 开放自我,积极交往,你会拥有很多朋友 D . 要谨慎交友,忌交损友
  • 11. (2022七上·龙州期末) 迪迪和好友经常一起玩耍,当对方遇到困难的时候,他也会为对方出谋划策,与他共渡难关。这启示我们,呵护友谊,需要(  )
    A . 用心去关怀对方 B . 保守朋友的秘密 C . 帮助朋友解决所有困难 D . 替朋友做决定
  • 12. 欢欢和笑笑是好朋友。欢欢是个大大咧咧的女孩子,整天丢三落四,记东忘西。每天晚上,她都要给笑笑打好几个电话,问这问那。笑笑倒是无所谓,但笑笑的妈妈却为此整天唠唠叨叨,让笑笑很郁闷。一次笑笑的妈妈接到欢欢的电话,什么都没说,就给挂断了。这下欢欢可生气了。事后,笑笑应该(  )
    A . 向欢欢解释,寻找彼此都能接受的解决方式 B . 不再和欢欢做朋友了,事太多 C . 把这件事放到脑后,继续和欢欢做朋友 D . 向欢欢解释一下,不行就算了
  • 13. 上周末王小强和同学大李闹得很不愉快。本来两个人的关系很好,可是就在老师在班里征询校运会运动员的时候,大李看王小强不在就自作主张地给他报了三千米长跑。当大李喜滋滋地告诉王小强的时候,王小强说长跑是他的弱项。王小强想改参赛项目,已经晚了。作为好朋友的大李的做法错在(  )
    A . 朋友之间以诚相待就要毫无保留 B . 我们关心、帮助朋友,但不要替朋友做决定 C . 朋友不需要我们帮助的事情,我们要一帮到底 D . 给朋友一定的空间,就不要管朋友的私事
  • 14. (2023七上·紫金期末) 性格内向的女孩晨晨成天黏在电脑屏幕前,晨晨的妈妈无奈之下带她向医生求助,经诊断晨晨已经出现网络依赖的症状,现在不得不在医生的指导下“戒网瘾”。对此,你想对晨晨说(  )

    ①沉迷网络可以帮助我们解决学习中的一切问题    ②虚拟的网络无法触摸到生命中最真实的部分

    ③沉迷网络无法让自己真正成长                                ④沉迷网络可以满足我们的一切心理需要

    A . ②③ B . ③④ C . ①② D . ②④
  • 15. 中学生子萱和维嘉网络交往两年多了,他们在一起聊得很开心。近期维嘉提出见面的要求,这既让子萱激动,又让她为难。你想对子萱说(  )
    A . 朋友之间要真诚,你们单独见面吧 B . 要慎重将网友转变成现实中的朋友 C . 删除对方,坚决不见 D . 我们要遵守法律法规
  • 16. (2022七上·钟山期末) 小红在QQ上新结识了一个网友“大哥”,“大哥”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告诉他。小红的正确做法是(  )

    ①加强自我防范,学会自我保护,不泄露自己的个人信息  ②明辨是非、谨慎交友

    ③远离网络、躲避干扰                                                              ④增强法律意识,依法自我保护

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  • 17. 小王和一位网友聊了好长时间,很想和网友见上一面,有一天,网友提出和小王见面的要求。作为七年级学生的小王应该(  )
    A . 向老师请假,偷偷地和网友见面 B . 为了安全,让网友来找他 C . 和父母商量,寻求他们的帮助 D . 自作主张,去见网友
二、探究题
  • 18. 在一次“让友谊之树常青”的主题交流中,同学们让子涵介绍他的交友经验。子涵说:“当我遇到希望交往的人的时候,我会主动与他交流,记下他的名字,寻找共同的话题。在朋友有需要的时候,我会主动帮助他;我不主动打听对方的秘密;当朋友遇到难以决定的问题时,我会帮他做决定;对于朋友的无心伤害,我也会原谅他。”
    1. (1) 子涵的交友经验是什么?
    2. (2) 找出子涵呵护友谊的方法中的不当之处,并说明理由。
  • 19. (2023七上·佛冈期中) 认真观察漫画《买友谊》并运用所学的知识回答问题。

    1. (1) 漫画中的小朋友能买到友谊吗?为什么?
    2. (2) 你认为在友谊中哪些品质是重要的呢?
    3. (3) 你认为他应该怎样做才能获得友谊?
  • 20. (2023七上·蓬江月考) 小鸿学习成绩很好,动手能力也很强,但性格内向,不善言辞,不敢在陌生人面前发表自己的意见和主张,和陌生人说话就脸红,为此她很苦恼,可又不知道应采取什么办法来克服自己的这些弱点。这时,爸爸给她出了个主意,鼓励她利用网络技术,在一个虚拟的社区里锻炼自己的人际沟通能力和管理能力。网上的交往带动了网下的交流,渐渐地,她具有了开朗、大方以及在适当的场合充分展示自己才能的性格,她由衷地感到,是网络给人际交往提供了新的平台,帮她克服了现实交往中的弱点。

    阅读上述材料,结合所学知识回答下列问题。

    1. (1) 青少年也应该正确利用网络,网络对青少年有什么作用?
    2. (2) 如果将网上的朋友转化为现实中的朋友,你会怎么对待?

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