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当前位置： 初中化学 /沪教版（上海）（2024） /九年级第二学期 /第六单元 常用的金属和盐 /6.2 盐和肥料
试卷结构： 课后作业 日常测验 标准考试
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初中化学沪教版（上海）九年级下学期 第6单元 6.2 盐和肥...

更新时间：2021-03-06 浏览次数：125 类型：同步测试
一、单选题
  • 1. (2022·于洪模拟) 下列肥料中，能与尿素（CO（NH2）2）加工配制成复合肥料的是（  ）
    A . （NH4）2SO4    B . KCl C . NH3·H2O    D . NH4 Cl
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  • 2. (2020·嘉定模拟) 焰色反应中，火焰呈黄色的是（   ）
    A . NaCl B . CuCl2 C . K2CO3 D . CaO
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  • 3. (2020·宜宾) 下列有关盐的用途的说法错误的是（  ）
    A . 氯化钠是重要的调味品 B . 可用亚硝酸钠代替食盐腌渍食品 C . 小苏打可用于培制糕点 D . 碳酸钾可用作化学肥料
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  • 4. (2020九上·新泰期中) 下列各组溶液混合后能发生反应且无明显现象的一组是（ ）
    A . NaNO3、NaCl、AgNO3 B . CuSO4、H2SO4、BaCl2 C . HCl、Na2SO4、NaOH D . HCl、NaHCO3、NaNO3
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  • 5. (2020·天水) 下列各组物质的溶液，不用其他试剂，无法将其一一区别的是（   ）
    A . （NH4）2SO4  NaCl   NH4Cl   Ba（OH）2 B . H2SO4 NaOH   Na2SO4  FeCl3 C . CaCl2 Na2SO4 Na2CO3 NaNO3 D . HCl     H2SO4 BaCl2 K2CO3
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  • 6. (2024·株洲模拟) 下列各组离子在溶液中能大量共存，并能使紫色石蕊溶液变蓝的是（   ）
    A . H+、Ba2+、NO 、CO B . Ca2+、K+、NO 、Cl- C . Na+、Ba2+、OH- 、SO D . Na+、Ba2+、OH- 、Cl-
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  • 7. (2021·岳阳模拟) 下面四个图像的变化趋势，分别对应四种操作过程，其中正确的是（   ）
    A . 某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体 B . 向氯化铁和盐酸的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液 C . 用等质量的双氧水制取氧气 D . 氢氧化钠溶液加足量的水稀释
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  • 8. (2020·日照模拟) 下列图像能正确反映其对应的实验操作的是（  ）
    A . 向稀硫酸和硫酸铁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液直至过量 B . 相同质量的铁和锌分别与质量分数相同的足量稀盐酸反应 C . 向一定量氯化钡与盐酸的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液至过量 D . 用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气，其中一份加入少量MnO2
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  • 9. (2023·九龙模拟) “河长制”有利于加强水资源保护，防治水体污染。研学小组对两个工厂排污口排放的污水进行检测，发现共含HNO3、K2SO4、MgCl2和NaOH四种物质，其中每个排污口排放两种不同物质。下列关于污水成分的分析合理的是（  ）
    A . HNO3和K2SO4一定来自同一排污口 B . HNO3和MgCl2一定来自同排污口 C . HNO3和NaOH一定来自同一排污口 D . 将两处污水混合后，溶液一定呈中性
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二、填空题
  • 10. (2019九下·上海月考) 某正盐进行焰色反应，透过蓝色钴玻璃看到紫色，在该盐中加入稀硫酸产生使澄清石灰水变浑浊的气体，该正盐化学式为。
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  • 11. (2023九上·杜尔伯特期末) 家庭或企业加工馒头、面包和饼干等食品时，常在面粉中加入膨松剂（如碳酸氢钠），蒸制或烘焙食品中产生大量气体，使面团疏松、多孔，制作的食品松软或酥脆，易于消化吸收。阅读上面信息后，回答：

    1. （1） 信息中提供的膨松剂是（填化学式）；
    2. （2） 碳酸氢钠是一种性的化合物（填“可溶”或“不溶”）；
    3. （3） 碳酸氢钠能使蒸制或烘焙的食品疏松多孔，原理是（用化学方程式解释）。
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三、推断题
  • 12. (2019·江汉) 图中A～F是初中化学常见的物质，A俗称苏打；B可用于改良酸性土壤；C可用作补钙剂；E、F的物质类别相同。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。请回答：

    1. （1） 物质A的用途有（只需填写一条）。
    2. （2） 物质D的化学式。
    3. （3） 写出下列反应的化学方程式：

      ①E转化为B，

      ②C转化为F。

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  • 13. (2020九上·南岗期末) 如图所示，A~F是初中化学常见的物质，它们分别是Fe、CuSO4、NaOH、H2SO4、Ca(OH)2、Na2CO3中的一种，A是黑色粉末，B和E可以用来配制波尔多液。方框内之间的连线表示二者可以发生反应，箭头表示一种物质可以转化为另一种物质。请回答下列问题：(以上反应或转化均在溶液中进行，且在初中范围内)

    1. （1） 请写出A和F两种物质的化学式为：A，F。
    2. （2） 写出D与E反应的化学方程式；
    3. （3） 写出足量的C溶液加入到B溶液反应的实验现象为。
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四、综合题
  • 14. (2020·贵港) 碳酸钾广泛应用于玻璃、纺织印染和肥皂生产等领域，制取碳酸钾的工艺流程示意图如下：

    温度/℃

    0

    10

    20

    30

    40

    60

    80

    100

    K2CO3的溶解度/g

    107.0

    109.0

    111.0

    114.0

    117.0

    126.0

    139.0

    156.0

    根据以上图表信息，回答下列问题：

    1. （1） 生成碳酸钾的化学方程式为。
    2. （2） 上述流程中可循环使用的物质是，NH4Cl在农业上可用作。
    3. （3） 得到K2CO3晶浆的结晶方法是。
    4. （4） 上述流程中洗涤K2CO3晶体应选用（填序号）。

      ①NH4Cl溶液

      ②热水

      ③饱和K2CO3溶液

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  • 15. (2020·郴州) 小华的爷爷去年购买的化肥，由于外包装上的字迹模糊，无法辨认，只记得该化肥成分是KNO3、NH4HCO3和(NH4)2SO4中的一种。小华为帮助爷爷鉴别化肥，设计了如下方案：
    1. （1） 取该化肥少量于研钵中，加入少量熟石灰粉末混合研磨，闻到氨味，推断该化肥成分一定不是。
    2. （2） 为进一步鉴别该化肥的成分，小华设计了以下实验：

      实验步骤

      实验现象

      实验结论

      取少量化肥于试管中，加水溶解后，再滴加稀盐酸

      无气泡产生

      该化肥成分是（填写物质名称）
    3. （3） 小华为了确认化肥成分中的阴离子，设计了如下三种实验方案：①先加入氯化钡溶液，再加入稀盐酸。②先加入硫酸酸化，再加入氯化钡溶液。③先加入盐酸酸化，再加氯化钡溶液。你认为上述三种方案合理的是，简述不合理方案的理由（任写一种）
    4. （4） 请你写出使用铵态氮肥的一点注意事项。
    5. （5） 实验室需要配制质量分数为2%的(NH4)2SO4溶液，配制该溶液的过程中，所需要的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒和胶头滴管外，还需要（填写仪器名称）。
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  • 16. (2020九上·东城期末) NaClO2是一种重要的杀菌消毒剂，也常用来漂白织物等，其生产工艺流程如下：

    1. （1） NaClO2中Cl的化合价为。
    2. （2） 补全化学方程式：2NaClO3++=2ClO2+2NaHSO4。
    3. （3） 精制食盐水时，用NaOH溶液将杂质MgCl2转化为沉淀除去，该复分解反应的化学方程式为。
    4. （4） 该工艺流程中体现环保意识的环节是（填写一条即可）。
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  • 17. (2020·枣庄模拟)                  
    1. （1） 酸、碱、盐在生活、生产中应用广泛，使用时必须十分小心，氢氧化钠具有强烈的，实验时最好戴防护眼镜，为了便于理解和记忆，小丽同学总结了碱的化学性质如图，请你根据要求完成下列问题：

      小丽同学发现，以前取用氢氧化钠溶液时试剂瓶忘记盖瓶塞，依据反应③说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，如果该溶液变质，则发生反应的化学方程式为；

    2. （2） 要检验该氢氧化钠溶液已变质，选择下列试剂不能达到目的是________
      A . 稀HCl  B . 酚酞试液  C . CaCl2    D . Ca(OH)2
    3. （3） 为了验证反应④，小丽将无色酚酞试液分别滴入NaOH溶液和澄清石灰水中，溶液由无色变成红色，原因是它们在水溶液中能电离出。
    4. （4） 依据反应②，KOH能与下列物质反应的是

      A.H2SO4    

      B.BaCl2     

      C.CuSO4      

      D.Na2CO3

      发生反应的化学方程式为：

    5. （5） 硫酸铵[(NH4)2SO4]、磷酸二氢钙[Ca(H2PO4)2]、亚硝酸钠（NaNO2）、硝酸钾（KNO3）等属于盐，其中又属于复合肥的是。
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