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山东省滨州市集团校2020-2021学年八年级上学期生物第三...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:129 类型:月考试卷
一、单选题
二、综合题
  • 26. (2020八上·滨州月考) 学习了绿色开花植物的生长、生殖和发育后,某同学进行如下总结:

    1. (1) 图一中最重要的结构是
    2. (2) 图一中的花要能结出果实和种子,必须要经历[5]中的花粉落到雌蕊的[1]上的传粉过程。
    3. (3) 传粉后,花粉粒萌发出[2]花粉管沿着花柱生长,直至胚珠内部,释放出两个精子,其中一个精子与结合,另一个精子与两个结合,这是绿色开花植物所特有的现象。
    4. (4) 在图二的玉米籽粒纵剖面上滴加碘液,变成蓝色的部位是(填数字),其中含有丰富的营养。
  • 27. (2020八上·滨州月考) 生物遗传有一定的物质和结构基础,基因传递也是有规律的。请据图回答:

    1. (1) 图一是细胞中染色体与DNA的关系示意图,图中(填序号)是主要的遗传物质。
    2. (2) 图二是某家族的遗传图谱,其中只有第二代的4号个体患有白化病,其他个体均正常;由此判断出白化病为性状。若控制显性性状的基因用A表示,控制隐性性状的基因用a表示,则5号的基因组成为,8号的基因组成为
    3. (3) 该遗传病是由图一中(填序号)上的某一片段控制的,该片段称为,其在亲代、子代间传递的“桥梁”是
    4. (4) 第二代中4号和5号之间的差异称为
  • 28. (2020八上·滨州月考) 人们将男、女体细胞内的染色体进行整理,形成了下列的排序图。请分析回答:

    1. (1) 从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是存在的。
    2. (2) 根据染色体组成可以判断,乙为性的染色体组成。其表示方法
    3. (3) 甲产生的生殖细胞中含有染色体,精子的染色体组成是
    4. (4) 对先天性愚型患者进行染色体检查,可以看到患者比正常人多了一条21号染色体.遗传学上把这种现象叫做
  • 29. (2020八上·滨州月考) 豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料,现将两株紫花豌豆作为亲进行杂交,收集种子种植下去,观察子代豌豆的花色并统计数据,分析作答:

    1. (1) 豌豆的紫花和白花是一对,紫花性状从亲代传给子代的现象叫
    2. (2) 已知豌豆的体细胞内有7对染色体,则一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了条染色体。
    3. (3) 根据图中信息可知,紫花是(填“显性”或“隐性”)性状。
    4. (4) 若显性基因用D表示,隐性基因用d表示,则亲本紫花豌豆的基因组成分别是,子代中一株紫花豌豆的基因组成是
    5. (5) 让子代的白花豌豆进行杂交,后代出现紫花豌豆的概率是
  • 30. (2020八上·滨州月考) 图为部分生物的生殖发育示意图,据图分析回答:

    1. (1) 观察A,B,C的发育过程,可以看出,幼体与成体的结构和生活习性差异很大,称这种发育过程为。其中A,B又不尽相同,B在发育过程中,比A的发育过程多了一个期,属于发育。
    2. (2) 图D中胚胎发育的部位是,E中胎儿发育的主要部位是,C中青蛙的生殖发育特点是
    3. (3) 对比A、B、C、D、E的生殖方式,F属于生殖,F图所示方式成功的关键是接穗和砧木的紧密结合。
  • 31. (2020八上·滨州月考) 下图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,根据图示回答问题:

    1. (1) 在果实发育过程中图一的[]发育成果皮,子房中的发育成种子。图二种子的胚包括(选填图二中的序号)。
    2. (2) 种子萌发时,图二中的[]首先突破种皮,最终发育成图四(图四中序号)
    3. (3) 在植物的生长季节,图二中的①发育成图四中的,图三中的b能发育成图四中(图四中序号)。
三、实验探究题
  • 32. (2020八上·滨州月考) 小林同学在四个培养皿内分别放入等量的纸巾,再将相同数量的小麦种子放在上面,在不同的条件下进行培养,结果如下表:

    培养皿(组别)

    条件

    阳光下

    阳光下

    黑暗中

    阳光下

    温度(℃)

    18

    18

    18

    5

    纸巾干湿状态

    潮湿

    干燥

    潮湿

    潮湿

    发芽率

    98%

    0

    98%

    0

    请回答下列问题:

    1. (1) 上表的实验设计中包含了组对照实验,对照组是
    2. (2) 两组对照,探究的是“光照对种子萌发是否有影响”。
    3. (3) 甲组和丁组的实验结果说明是种子萌发所必需的外界条件,甲组和乙组的实验结果说明是种子萌发所必需的外界条件。
    4. (4) 每个培养皿中都放入一定数量的种子而不是1粒种子,其目的是

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