①青春是一个成长的过程，要努力做更好的自己
②青春像个大漩涡，充满矛盾与困惑，使我们跌入深渊
③青春一去不复返，青春期的烦恼会随年龄增长自然消失
④青春是人生重要的过渡阶段，要做到生理与心理协调发展
| 记忆内容 | 情绪状态 | 遗忘比重 |
| 20个关键信息 | 情绪良好 | 1/20 |
| 情绪低落 | 1/4 |
①生活中不能生气
②我们要调控情绪，促进身心协调
③愤怒对人没有好处
④情绪可以调控，情绪需要调控
①老师耐心倾听小李讲他和同学发生冲突的原因
②小勇带着一直在担心考试的小龙去网吧“放松”
③老师给沉浸在奶奶过世痛苦中的小伟一个拥抱
④妈妈对心情失落的小春说：“你 一点都不坚强！”
①个人利益比集体利益更重要
②我们应让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益
③只有当个人利益实现了才会促进集体利益的发展
④为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的
①个人的力量是有限的，但在集体中汇聚，就会变得很强大
②集体离不开个人，保障个人利益是集体的责任
③个人离不开集体，集体的成员之间的团结协助有助于成功
④无数个体力量的相加就是集体的力量
①爱出风头，善于表现自己 ②主动承担了关爱集体的责任
③目的在于自己的利益 ④通过自己的努力为集体做贡献
①每一部法律都是应生活的需要而制定的
②法律只对违法犯罪的人才起作用
③法律服务于人们当前生活并指导人们未来生活
④除了法律规定做的事，其他什么事都不能做
①小李说：“法律只能用来约束我们的行为。”
②小梅说：“法律不会约束我们的行为，只会保护我们的权益。”
③小敏说：“法律为我们评判、预测自己和他人行为提供准绳。”
④小刚说：“法律让我们懂得社会生活中可以做什么，应该做什么……”
①法律是规范人们的唯一行为规范
②法律能杜绝假冒伪劣商品的出现
③法律通过制裁违法犯罪行为来维护合法权益
④法律为评判自己和他人的行为提供准绳
①是人类文明和社会进步的应有之义
②有利于彻底根除儿童青少年近视问题
③体现党和政府重视未成年人健康成长
④绝对保证每个儿童青少年阳光和健康
①按照交通标识骑行自行车
②打听同学的秘密并到处传播
③完成规定年限的义务教育
④破坏路灯和座椅等公共设施
①为了抄近路翻越隔离栏
②某私营企业主主动依法纳税
③外出旅游从不在古迹上乱涂乱画
④为使用方便私自将共享单车加锁
运用所学知识回答下列问题：
材料二：清朝学者陈宪章认为，学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进；疑者，觉悟之机也。法国伟大作家巴尔扎克说：“打开一切科学的钥匙都毫无疑问地是问号，而生活的智慧，大概就在于逢事都问个为什么。”
探究材料：为深入学习贯彻党的十九大精神，提升群众法治意识，普及法律知识，展示地方法治文化建设成果。某学校七年级开展了以“树立法律信仰，铭记法治精神”为主题的大型普法宣传活动。以下是同学们收集到的材料，请你参与研讨。
材料一：
材料二：《法律专列》
我们出生后，父母就会到当地的派出所给我们办户籍登记；适龄时父母送我们去上学，我们受《义务教育法》的保护；十八岁之前，我们同时受到《未成年人保护法》的保护：成年后，我们将走上工作岗位，又与《劳动法》紧密相连，保护我们的合法权利；到了一定年龄，我们又将依据相关法律退休。
材料三：法治兴则国家兴，法治强则国家强。建设法治中国与新时代党的历史使命同频共振，与国家命运紧密相连，与人民幸福唇齿相依。只有让法治思维走进现实，才能真正地推进各项事业的发展，才能够为法治建设助力。
下面是小丽的“微日记”片段，纪录这成长的点滴，与你分享。
我的微日记（一） 天气：晴
我以前总觉得自己要外貌没外貌，要成绩没成绩，真是一无是处啊!如此平凡普通的我，今后的道路到底该怎么走？……在老师的关心帮助下，我现在变成了一个乐观、自信的阳光少年!
我的微日记（二） 天气：晴
在今天学校组织的辩论赛上，我们班有两名男生和一名女生参加，女生语言清晰，口齿伶俐，妙语连珠，男生思维敏捷，语言幽默，他们配合默契，优势互补，最终摘取了年级辩论赛的桂冠。
