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八年级下册语文期中复习专题: 08默写

更新时间：2021-04-06 浏览次数：210 类型：复习试卷

一、默写

1. (2023八下·内江开学考) 按要求默写填空。
1. （1）挑兮达兮，。(《子衿》)
2. （2）式微式微，？(《式微》)
3. （3）《桃花源记》中描写了桃花源美好的自然环境的句子是：，，有良田、美池、桑竹之属。
4. （4）《小石潭记》中与“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子是：，。
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2. (2020八下·盐池期中) 默写
1. （1）身长翅膀吧脚生云，。（贺敬之《回延安》）
2. （2）蒹葭萋萋，。（《诗经·蒹葭》）
3. （3）微君之故，？（《诗经·式微》）
4. （4），在城阙兮。（《诗经·子衿》）
5. （5），儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
6. （6）中轩敞者为舱，。（魏学洢《核舟记》）
7. （7）《桃花源记》中突出桃花源自然环境美好的句子是：，，。
8. （8）《小石潭记》中正面写游鱼的灵动，侧面表现潭水清澈的句子是：。
9. （9）《望洞庭湖赠张丞相》中写出了洞庭湖烟波浩渺、水天合一的宏伟气象的诗句是，。
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3. 默写。
1. （1），在河之洲。(《诗经﹒关雎》)
2. （2）微君之躬，?(《诗经﹒式微》)
3. （3），不可知其源。(柳宗元《小石潭记》)
4. （4），端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
5. （5）《诗经﹒蒹葭》中描绘一幅萧瑟冷落的秋景图，起笔就给全诗笼罩了一层凄清落寞情调的诗句是“，”。
6. （6）《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖波澜壮阔景象的名句是“，
  ”。
7. （7）《小石潭记》中表现溪水蜿蜒曲折的句子是“，。”
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4. (2022八下·龙岗期中) 按要求默写：
1. （1）四面歌残终破楚，。
2. （2）但知其一，，可据理臆断欤？
3. （3）边塞是古诗中一道靓丽的风景线。李贺就在他的《雁门太守行》中用“，”渲染了战场的悲壮气氛和战斗的残酷场面。
4. （4）流淌的岁月，飞逝的千古，一种不朽的精神在不断传颂，那就是担当。担当是文天祥“，”（《过零丁洋》中为民族大义慷慨赴死的舍身；担当是杜甫“，”（《茅屋为秋风所破歌》）的济世情怀。
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5. (2020八下·武进期中) 根据要求默写。
1. （1）蒹葭苍苍，。
2. （2），同是宦游人。
3. （3）斗折蛇行，。
4. （4），徒有羡鱼情。
5. （5）写出与“爱国情”相关的连续的两个古诗词名句：“，。”
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6. (2020八下·罗山期末) 古诗文默写。
1. （1），风烟望五津。（《送杜少府之任蜀州》）
2. （2）是故学然后知不足，。（《虽有佳肴》）
3. （3）杜甫《茅屋为秋风所破歌》一诗中表现诗人舍己为人的献身精神、博大的胸襟和至死不悔的决心的诗句是：，！
4. （4）柳宗元《小石潭记》一文中描写小石潭源头悠远、两岸弯曲的句子是:，。
5. （5）韩愈《马说》一文中领起全文的句子是：，。
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7. (2020八下·偃师期中) 古诗文默写。
1. （1）溯洄从之，道阻且长。，。（《蒹葭》）
2. （2），皆若空游无所依，，影布石上。（柳宗元《小石潭记》）
3. （3）《关雎》中生动形象地写出青年男子对心上人追求不到而日夜思念的句子是：，。
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8. (2020八下·济南期中) 根据原文默写
1. （1）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，。（《诗经·关雎》）
2. （2）式微式微，胡不归？，故为乎中露？（《诗经·式微》）
3. （3），悠悠我思。纵我不往，子宁不来？（《诗经·子衿》）
4. （4）蒹葭萋萋，。所谓伊人，在水之湄。（《诗经·蒹葭》）
5. （5）气蒸云梦泽，。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
6. （6），儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
7. （7）柳宗元《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：，。
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9. (2020八下·期中) 古诗文默写。
1. （1）蒹葭萋萋，。 (《蒹葭》)
2. （2），悠悠我思。 (《子衿》)
3. （3）《桃花源记》中写桃花林美景的句子
  是:，，，。
4. （4）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中巧妙地向张九龄表达自己从政的心愿的句子是:，。
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10. (2020八下·江苏期中) 古诗文默写。
1. （1）气蒸云梦泽，。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
2. （2）青青子衿，悠悠我心。，？（《诗经·子衿》）
3. （3），道阻且长。（《诗经·蒹葭》）
4. （4）《送杜少府之任蜀州》中表现诗人乐观旷达的胸襟和与友人之间真挚友谊的句子是“，”。
5. （5）《桃花源记》中描写桃花林中草美花繁的句子是“，”。
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11. (2020八下·镇平期中) 古诗文默写。
1. （1）蒹葭萋萋，。（《蒹葭》
2. （2），并怡然自乐。（《桃花源记》）
3. （3）柳宗元《小石潭记》写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的的句子是：，。
4. （4）古典诗词中，色彩的运用更能增强表现力。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，用墨色点染风云，烘托诗人暗淡愁惨的心情；白居易在《卖炭翁》中，用鲜明对照的色彩描写出卖炭老者饱经风霜的劳动者形象。
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12. (2020八下·舞钢期中) 古诗文默写。
1. （1），白露未晞。（《诗经·蒹葭》）
2. （2）佁然不动，，往来翕忽，似与游者相乐。（柳宗元《小石潭记》）
3. （3）大直若屈，，。躁胜寒，静胜热。清静为天下正。（《道德经》第四十五章）
4. （4）古诗苑漫步，同学们吟诵“，”（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）感受洞庭湖波澜壮阔的气势；吟诵“，”（《诗经·子衿》）感受夸张修辞技巧所造成的主观时间与客观时间的反差。
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13. (2020八下·沁阳期中) 古诗文默写。
1. （1）蒹葭萋萋，。（《蒹葭》）
2. （2）一日不见，！（《子衿》）
3. （3）当你的朋友身处异乡倍感孤独的时候，你可以用王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句“，”来告诉他，真挚的友情可以超越时空。
4. （4）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中，用钓鱼来隐喻自己想做官而没有途径，其言外之是希望张丞相能助自己一臂之力的诗句是：，。
5. （5）《小石潭记》中写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:，。作者坐在潭上的心情是，。
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14. (2020八下·宛城期中) 古诗文默写。
1. （1）中无杂树，芳草鲜美，。（《桃花源记》）
2. （2）山高月小，水落石出。，水波不兴。（《核舟记》）
3. （3）《小石潭记》中景物的幽静凄清激起了作者“，”的感受，含蓄地表达了作者遭贬后内心无法摆脱的落寞。
4. （4）漫步古诗苑，我们发现诗人“饥者歌其食，劳者歌其事”“登山则情满于山，观海则意溢于海”，在歌咏生活、歌咏山水之中表情达意。在《诗经·邶风》中，劳役者用“微君之故，？”“，胡为乎泥中？”的质问，痛快淋漓地表达了对贵族统治者的指责：在《望洞庭赠张丞相》中，孟浩然则用“，端居耻圣明”“坐观垂钓者，”借助眼前景，婉转含蓄地表达了自己从政的心愿，虽为乞怜，却不露痕迹。
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15. (2020八下·平舆期中) 古诗文默写。
1. （1）《关雎》中以“，。”将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦，形象深刻地表现了出来。
2. （2）《蒹葭》中展现一幅萧瑟冷落的秋景，起笔就给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调的诗句是“，。”
3. （3）孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中笔力千钧，描绘洞庭湖壮观的句子是：，。
4. （4）《子衿》中，通过夸张的修辞，造成主观时间与客观时间的反差，形象地写出了主人公对心上人强烈的思念之情的句子是：，。
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16. (2023八下·内江开学考) 按诗文原句默写。
1. （1），并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）
2. （2）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，，。（柳宗元《小石潭记》）
3. （3），君子好逑。《诗经·关雎》
4. （4），儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
5. （5），风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
6. （6），端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
7. （7）气蒸云梦泽，。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
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17. 古诗文默写。
1. （1）潭西南而望，，明灭可见。(柳宗元《小石潭记》)
2. （2）关关雎鸠，。(《诗经﹒关雎》)
3. （3），白露未晞。(《诗经﹒蒹葭》)
4. （4）《望洞庭湖赠张丞相》中含蓄地表达了诗人求仕之心(急于求官、服务社会)的诗句是：，。
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18. (2020八下·洛龙期中) 古诗背诵默写
1. （1）悠哉悠哉，。（《关雎》）
2. （2），，似与游者相乐。（《小石潭记》）
3. （3）《子衿》中“，”两句写女主人公焦急等待的动作。
4. （4）《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖波澜壮阔的名句是，。
5. （5）《送杜少甫之任蜀州》中格调昂扬向上、积极乐观的送别名句是，。
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19. 古诗文名句默写。
1. （1）微君之故，？(《诗经·式微》)
2. （2）《诗经·子衿》中运用夸张的手法，造成主观时间与客观时间的反差，从而将抒情主人公强烈的情绪心理形象地表现出来的诗句是：，。
3. （3）陶渊明《桃花源记》中描写桃花源社会环境安定平和的语句是：
  ，。
4. （4）描写传统节日习俗的古诗文有很多，请你默写出连续的两句：
  ，。
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20. 古诗文名句默写。
1. （1）所谓伊人，。(《诗经·蒹葭》)
2. （2）小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《诗经·关雎》一诗中的“，
  ”这两句就是佐证。
3. （3）魏学洢《核舟记》中引用苏轼《赤壁赋》的句子是：
  ，。
4. （4）古诗中有许多写友情的名句，请你写出连续的两句：
  ，。
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21. 默写
1. （1）《关雎》中“，”已成为人们追求爱情的口头语。
2. （2）《蒹葭》中“，”常被我们引用来形容所爱恋的人在远方。
3. （3）《蒹葭》中描写露浓霜重的秋景的句子是：，。
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22. 默写
1. （1），在河之洲。
2. （2）参差荇菜，左右流之。，。
3. （3）悠哉游哉，。
4. （4）溯洄从之，道阻且右。溯游从之，。
5. （5），白露为霜。所谓伊人，。
6. （6）复行数十步，。土地平旷，屋舍俨然……阡陌交通，。
7. （7）凄神寒骨，。
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23. (2020九上·北京期末) 默写（共4分）
1. （1）芳草鲜美，。（《桃花源记》）
2. （2）但愿人长久，。（《水调歌头·明月几时有》）
3. （3）李白人生道路崎岖坎坷，从“， ”中略见一斑，然而他有“天生我才必有用”的坚定信念和“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志，最终成就了千古美名。（《行路难·其二》）
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24. (2020八下·吴中期中) 默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
1. （1）土地平旷，，有良田、美池、桑竹之属。（）《桃花源记》）
2. （2）青树翠蔓，，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）
3. （3）寂寥无人，凄神寒骨，。（柳宗元《小石潭记》）
4. （4）微君之故，？（《式微》）
5. （5），悠悠我心。（《诗经二首》）
6. （6），白露为霜。（《诗经二首》）
7. （7）海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
8. （8）气蒸云梦泽，。（孟浩然《》）
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25. (2019八下·常州期中) 默写。
1. （1）树树皆秋色，。
2. （2），松枝一何劲。
3. （3）攀条折其荣，。
4. （4），长河落日圆。
5. （5）崔颢的《黄鹤褛》中抒发诗人内心忧思的两个句子是：，。
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26. (2019八下·江门期中) 默写。
1. （1），。山光悦鸟性，潭影空人心。(《题破山寺后禅院》）
2. （2）此地一为别，。浮云游子意，。（《送友人》）
3. （3）溯洄从之，道阻且长。溯游从之，。《蒹葭》
4. （4）《桃花源记》中反映老老少少都十分愉快的语句是：，。
5. （5）默写孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
  八月湖水平，涵虚混太清。
  
  气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
  
  ，。
  
  _ ，。
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27. (2019八下·闵行期中) 默写
1. （1）僵卧孤村不自哀，。（《十一月四日风雨大作》）
2. （2），长使英雄泪满襟。（《蜀相》）
3. （3），不识字烟波钓叟。（《沉醉东风·渔夫》）
4. （4），满川风雨看潮生。（《淮中晚泊犊头》）
5. （5）孤村落日残霞，。（《天净沙·秋》）
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