当前位置: 初中科学 /浙教版(2024) /八年级下册 /第1章 电与磁 /第5节 磁生电
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浙教版科学八下第一章 第5节磁生电(基础巩固)

更新时间:2021-04-12 浏览次数:102 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. 如图所示,在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中,保持磁体不动,下列现象描述正确的是( )

    A . 导线ab竖直向上运动时,电流表指针会偏转 B . 导线ab竖直向下运动时,电流表指针会偏转 C . 导线ab从图中所示位置斜向上运动时,电流表指针不会偏转 D . 导线ab分别水平向右和水平向左运动时,电流表指针偏转的方向相反
  • 2. (2020九上·鄞州期中) 有一种手摇式手电筒,主要部件由永磁体和线圈组成,摇动后使永磁体和线圈发生相对运动,便能发电,其原理与下列相对应的是(     )  
    A . B . C . D .
  • 3. 如图是机场的安检人员用手持金属探测器检查乘客的情景,当探测线圈靠近金属物体时,在金属物体中就会产生电流,如果能检测出这种变化,就可以判定探测线圈下面有金属物体了。下列能反映出金属探测器工作原理的是 ( )

    A . B . C . D .
  • 4. (2020九上·海曙开学考) 现在兴起的智能手机无线充电主要是运用电磁感应技术,其原理是:电源的电流通过充电底座中的送电金属线圈产生磁场,带有金属线圈的智能手机靠近该磁场就能接受磁场,产生电流,实现充电过程。下列实验原理与无线充电的原理相同的是(   )

    A . B . C . D .
  • 5. (2020九上·温州开学考) GPS电子锁是共享单车科技含量较高的部分(如图所示)。骑行时,后轮中一台微型发电机能为电子锁内的电池充电。下列示意图中能反映该工作原理的是( )

    A . B . C . D .
  • 6. (2020八下·乐清期末) 如图所示是一款名为nPower的充电器。它的内部主要由磁性物质以及线圈组成。消费者只需将它带在身上行走散步,或是用手摇方式让它震动即可产生电。此款充电器的发电原理是(    )

    A . B . C . D .
  • 7. (2020八下·慈溪期末) 市场上支持无线充电的智能手机和充电器(如图所示)大部分都符合“Qi”规格。Qi技术的原理是:在发射端和接收端各有一个线圈,电流流过发射线圈会产生变化的磁场,当接收线圈靠近该变化的磁场时就会产生电流,给智能手机充电。则下列选项与接收线圈工作原理相同的是(    )

    A . 电铃 B . 扬声器 C . 电磁继电器 D . 动圈式话筒
  • 8. (2020八下·仙居期末) 如图甲所示,小柯用漆包线绕成矩形线圈,将线圈两端的导线拉直并用刀将漆刮掉,作为转动轴,将线圈放在金属支架上。在它下面放一块小磁体。用纸做一个小风车固定在转动轴上。将装置与小量程电流表相连。用力使小风车转动起来,可观察到电流表指针发生偏转。乙图中的四个实验与小柯的实验原理相同的是( )

    A . 通电导体使小磁针转动 B . 通电导体在磁场中受力运动 C . 导体切割磁感线产生电流 D . 通电线圈能吸引大头针
  • 9. (2020八下·鄞州期末) 如图所示是我国高新-6(代号:GX-6)反潜巡逻机。机尾的“棍子”叫做磁异探测器,它能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流,从而发现潜艇的存在。下图能解释磁异探测器工作原理的是(    )

    A . B . C . D .
  • 10. (2020八下·丽水期末) 英国青年发明家坎贝尔·库克发明了发电地砖。行人踩踏在上面就能产生电能,部分电能用于点亮地砖中央的一个LED灯,剩余电能可用于其他用途或者储存在电池中。该发电地砖的工作原理是(    )
    A . B . C . D .
  • 11. (2021八下·西湖期中) 将小电动机与小灯泡按如图所示的电路连接,在小电动机转轴上绕线,然后用力拉线,使电动机转动,在电动机转动过程中,小灯泡发光,有关该现象有下列几种说法,其中正确的是(    )

    ①此时电动机是电源②这是一种电磁感应现象③这是电流的磁效应④此电动机转速越快,灯泡越亮

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
  • 12. (2023八下·鹿城期中) 超市的商品上贴有具有磁性的标签,当未消磁的标签经过超市出口处的安全门时,安全门上的线圈会产生电流,触发报警器达到防盗目的。下列实验原理与安全门的工作原理相同的是(    )
    A . B . C . D .
  • 13. (2020·柯桥模拟) 如图所示是一手压电筒,按压手柄,塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转,使灯泡发光。下列四图中与这一过程的工作原理相同的是(    )

    A . B . C . D .
  • 14. 手机无线充电方便了人们的生活,其中电磁感应无线充电是应用最多的无线充电方案。如图所示,它的原理是送电线圈通过一定频率的交流电,线圈的周围形成交变的磁场,通过电磁感应在受电线圈中产生一定的感应电流,从而将能量从发射端转移到接收端。下列选项中和受电线圈工作原理相同的是( )

    A . 扬声器 B . 电磁继电器 C . 动圈式话筒 D . 电动机
  • 15. (2020·路桥模拟) 无线充电技术应用了特斯拉线圈。如图,用不通电手机靠近正在通电的特斯拉线圈时,手机显示为正在充电状态,这种手机的充电方式可以用以下哪种知识来解释( )

    A . 电流的磁效应 B . 磁场对电流的作用 C . 安培定则 D . 电磁感应
二、填空题
  • 16. 如图为科研人员研制的“发电鞋”,鞋内部安装了磁铁和线圈,人在行走时发的电存储于蓄电池中,可用于手机充电。发电鞋发电时是利用原理工作的。

  • 17. 如图所示是1831年10月17日世界上最先产生感应电流的实验,实验现象为当条形磁铁插入线圈中时,与线圈连接的电流计的指针发生了偏转。做该实验的著名科学家是,该实验揭示:在一定条件下,能可以转化为电能。

  • 18. (2020八下·吴兴期末) 如图所示,足够长的光滑金属导轨与导线CD相连,金属导轨与蹄形磁体固定在木板上,木板倾斜放置。质量、大小均相等的金属铝棒和绝缘棒分别垂直于导轨放置(与导轨接触良好),在相同的位置静止释放。两根棒在下滑过程中,能使线圈中产生感应电流的是(“铝棒”或“橡胶棒”)若要增大感应电流大小,在不改变实验器材情况下,可以进行怎样的操作?

  • 19. (2023八下·舟山期中) 图甲是法拉第发明的紫铜圆盘发电机。转动摇柄使圆盘旋转起来,电路中就会产生电流。圆盘相当于图乙中的。 如果要改变圆盘发电机产生的电流方向,可采用的方法是。(写出一点即可)

  • 20. (2020八下·温州月考) 小华在微型电扇的插头处接一只发光二极管,用手旋转叶片,发现二极管发光,如图所示。此时微型电扇如同一台(电动机/发电机),其工作原理是

  • 21. (2020八下·绍兴月考) 磁带录音机既可以录音,也可用以放音,其主要部件为运行的磁带和绕有线圈的磁头(如图所示)。录音时,磁带上的磁粉被由声音信号转化而来的电流产生的磁场所磁化,这样便将声音信号转化为磁信号记录在磁带上;放音时,再把磁带上的磁信号通过磁头转化为电信号使扬声器发声。对于录音机录音、放音过程的基本原理,录音的基本原理是,放音的基本原理是

  • 22. (2020九上·北仑期末) 如图是科学家设计的一种“波浪能量收集船”,通过波浪推动船体两侧的“工作臂”带动船内线圈切割磁感线,从而获得电能,并储存起来。该“能量收集船”的发电原理是现象,将能转化为电能。

  • 23. 发电机是利用现象制成的。感应电流的方向与导体运动方向及方向有关。
  • 24. (2019八下·三门期末) 如图所示,闭合导线框abcd的一部分处于磁场中,当导线框以速度v向左运动时,导线框内就会产生。导线框abcd的边可看作电源。(图中的“×”表示磁场的方向是垂直纸面向里)

  • 25. 实验室内设置有四辆脚踏车,每逢下课同学们就会排队来骑脚踏车,因为骑车不仅可以健身,同时还可以发电供学校使用.
    1. (1) 装在自行车上的发电机工作时把能转化成能.
    2. (2) 同学们用如图所示实验装置探究发电机的工作原理,探究中有同学们提出了问题:“感应电流的大小会跟哪些因素有关呢?”

      小红猜想:“可能跟磁场的方向有关.”

      小华猜想:“可能跟导体切割磁感线运动的方向有关.”

      小丽猜想:“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关.”

      请你根据如图所示的实验装置,帮助小丽设计实验来验证她的猜想,简述你的实验方法:

    3. (3) 请你也猜猜看,感应电流大小还可能跟有关.
  • 26. (2020八下·新昌期末) 用如图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”。

    1. (1) 实验中,若观察到(选填“电流表指针偏转”或“导体棒ab移动”),则电路中产生了感应电流。
    2. (2) 某同学按图完整地连接好各元件后,分别向水平方向和竖直方向移动导体棒,能够产生感应电流的是(选填“甲”或“乙”)。
  • 27. (2019八下·绍兴期中) 小亮自制了如图所示的装置,在有机玻璃管上绕着带有绝缘层的导线,线圈两端连接着小功率灯泡,管内放入条形磁铁,用橡皮塞堵住管口两端,当沿图中箭头方向来回摇动时,小灯泡就会发光。该装置发电的原理是,线圈中的电流方向是(选填“变化”或“不变”)的,在此过程中将能转化为电能。

三、解答题
  • 28. (2018八下·嘉兴月考) 如图所示,某小组探究导体在磁场中产生感应电流的条件,实验时保持磁体位置不变。

    1. (1) 如图甲所示,电流计指针不偏转,这是因为导体 ab
    2. (2) 如图乙所示,电流计指针也不偏转,这是因为
    3. (3) 如图丙所示,电流计指针仍不偏转,这是因为导体 ab 虽有运动,但没有
    4. (4) 分析比较图中四个实验现象,可以初步得出产生感应电流的条件:的部分导体,在磁场中做运动。
  • 29. (2017·嘉兴模拟)

    如图是某科学兴趣小组设计制作的“重力电灯”。在使用过程中,首先将质量为1kg的物体举高,然后物体通过减速器匀速下落带动发电机发电,点亮灯泡。


    1. (1) 发电机是“重力电灯”的核心部件之一,其发电的原理是

    2. (2) 某次下落过程中,当物体离地150cm时开始计时,经15秒落地,求物体下落的速度为多少?

    3. (3) 物体从离地150cm处下落至地面的过程中,重力做功为多少?

    4. (4) 物体匀速下落过程中,重力势能减小量的75%转化为灯泡的电能,恰好可以使额定电压为2.5V的小灯泡正常发光,小灯泡正常工作时电流为多少?

四、实验探究题
  • 30. (2020八下·萧山期末) 同学们用如图所示实验装置探究某电机的工作原理。

    1. (1) 探究一:感应电流的大小会跟哪些因素有关呢?

      小丽猜想:“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关。

      请你提出另一种合理的猜想。

      根据如图所示的实验装置,帮助小丽设计实验来验证她的猜想,简述你的实验方法。 。

    2. (2) 探究二:产生感应电流的条件是什么?

      小李完成了如下探究步骤:先将铁棒竖直上下运动(跟磁感应线平行),发现灵敏电流计的指针没有发生偏转,再将铁棒横向运动或斜向运动时,发现电流计指针发生明显偏转。根据该探究过程的,可以获得的结论是

  • 31. (2020八下·台州月考) 如图所示为科学兴趣小组用来探究“影响感应电流大小的因素”的实验装置,金属圆盘在磁极间不断转动,相当于每根导线都在做切割磁感线运动,从而产生持续的电流。

    【提出问题】影响感应电流大小的因素有哪些?

    【建立猜想】

    猜想1:切割磁感线的速度大小会影响感应电流的大小。

    猜想2:磁场强弱会影响感应电流的大小。

    猜想3:……

    【实验研究】

    ⑴验证猜想1:当圆盘转速增大时,电流表指针偏转角度增大。

    ⑵验证猜想2:保持圆盘转速不变,换用发现电流表指针偏转角度更大。

    ⑶验证猜想3:保持圆盘转速不变,换用一个半径更大的金属圆盘,发现电流表指针偏转角度更大。

    【实验结论】影响感应电流大小的因素有:切割磁感线的速度、磁场强弱、

    【评价交流】上述实验中金属圆盘均逆时针转动,某同学发现电流表指针在实验中都向一个方向偏转。若想让电流表指针向另一个方向偏转,则需要 。

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