步骤1:分别以点C和点D为圆心,大于 的长为半径作弧,两弧相交于M,N两点;
步骤2:作直线MN,分别交AC,BC于点E,F;
步骤3:连接DE,DF;
若AC=4,BC=2,则线段DE的长为
初一 |
96 |
100 |
89 |
95 |
62 |
75 |
93 |
86 |
86 |
93 |
95 |
95 |
88 |
94 |
95 |
68 |
92 |
80 |
78 |
90 |
|
初二 |
100 |
98 |
96 |
95 |
94 |
92 |
92 |
92 |
92 |
92 |
86 |
84 |
83 |
82 |
78 |
78 |
74 |
64 |
60 |
92 |
通过整理,两组数据的平均数、中位数、众数和方差如表:
年级 |
平均数 |
中位数 |
众数 |
方差 |
初一 |
87.5 |
91 |
m |
96.15 |
初二 |
86.2 |
n |
92 |
113.06 |
某同学将初一学生得分按分数段( , , , ),绘制成频数分布直方图,初二同学得分绘制成扇形统计图,如图(均不完整),初一学生得分频数分布直方图 初二学生得分扇形统计图(注:x表示学生分数)
请完成下列问题:
①当 的长为时,四边形 为菱形;
②若 .则 的长为.
活动一
如图3,将铅笔 绕端点A顺时针旋转, 与 交于点D,当旋转至水平位置时,铅笔 的中点C与点O重合.
设 ,点B到 的距离 .
①用含x的代数式表示: 的长是 , 的长是 ;
②y与x的函数关系式是,自变量x的取值范围是.
①列表:根据(1)中所求函数关系式计算并补全表格.
| 6 | 5 | 4 | 3.5 | 3 | 2.5 | 2 | 1 | 0.5 | 0 |
| 0 | 0.55 | 1.2 | 1.58 | 1.0 | 2.47 | 3 | 4.29 | 5.08 |
②描点:根据表中数值,描出①中剩余的两个点 .
③连线:在平面直角坐标系中,请用平滑的曲线画出该函数的图象.
请你结合函数的图象,写出该函数的两条性质或结论.
如图①,在 中, , , ,点 分别是 的中点,连接,则 的值为.
若将 绕点C逆时针方向旋转一周,在旋转过程中 的值有没有变化?以图②的情形给出证明.
如图③,当 旋转到 三点在同一条直线上是,直接写出 的长.
①如图2,若点P在直线AB上方,连接OP交AB于点D , 求 的最大值;
②如图3,若点P在x轴的上方,连接PC , 以PC为边作正方形CPEF , 随着点P的运动,正方形的大小、位置也随之改变.当顶点E或F恰好落在y轴上,直接写出对应的点P的坐标.