购买金额(元) |
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人数 | 10 | 15 | 20 | 25 | 20 | 10 |
附:参考公式和数据: .
附表:
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 |
| 0.150 | 0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.005 |
不少于60元 | 少于60 | 合计 | |
男 | 40 | ||
女 | 18 | ||
合计 |
组别 |
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频数 | 10 | 185 | 265 | 400 | 115 | 25 |
答对题数 近似服从正态分布 , 为这1000人答对题数的平均值(同一组数据用该组区间的中点值作为代表).
获得奖品的价值(单位:元) |
0 |
10 |
20 |
概率 |
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用 (单位:元)表示学生甲参与抽奖所得奖品的价值,求 的分布列及数学期望.
附:若 ,则 , , .
编号x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
年份 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 |
快递量y(单位:百万件) | 1 | 3 | 6 | 9 | 15 |
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374 | 4.4 | 212 | 6.5 | 121 |
附:①相关系数 ,回归直线 中斜率和截距的最小二乘估计公式分别为 .
②参考数据: .