2021年浙教版科学八年级下册期末卷1

更新时间：2021-05-31 浏览次数：165 类型：期末考试

一、单选题

1. (2021八下·拱墅期中) 磁场的基本性质是指（）

A . 能够对放入其中的磁体产生磁力的作用 B . 能使放入其中的小磁针发生偏转 C . 能够吸引铁、钴、镍等物质 D . 能够产生磁感线

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2. (2021八下·拱墅期中) 下列产品中，是利用电磁铁制成的是（）

A . 指南针 B . 电铃 C . 白炽灯 D . 光盘

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3. (2021八下·长兴月考) 超市的服装贴有磁性标签，未消磁的标签通过超市安检门时，安检门上的线圈会产生电流，触发报警器达到防盗目的，下列设备与这种安检门的工作原理相同的是（）

A . 发电机 B . 电动机 C . 汽油机 D . 柴油机

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4. (2019八下·平阳月考) 美国曾发射“嗅碳”卫星，用于探测大气中二氧化碳含量。如果每个小球表示一个原子，则下列可以表示一个二氧化碳分子模型的是（）

A . B . C . D .

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5. (2021·下城模拟) 据媒体报道，“金星快车”号探测器发现金星大气中存在¹⁵N₂。构成¹⁵N₂的¹⁵N具有7个质子和8个中子，则¹⁵N的核外电子数为（）

A . 1 B . 7 C . 8 D . 15

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6. (2019八下·黄岩期末) 下图是构成气体微粒的示意图，“●"和“O”分别表示不同的原子，其中表示化合物的是（）

A . B . C . D .

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7. (2021八下·杭州月考) 下列实验现象描述正确的是（）

A . 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 B . 红磷在空气中燃烧，会冒白雾 C . 木炭在氧气中燃烧，会发出白光 D . 向澄清石灰水通入二氧化碳，会产生白色的碳酸钙

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8. 土壤中的水分被植物的根吸收后，要通过如图哪一种组织向上运输（）

A . B . C . D .

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9. (2021八下·拱墅期中) 通电直导线的周围存在磁场，若将一根长导线沿一个方向绕成螺线管，插入铁芯后，就制成了一个电磁铁。关于电磁铁的磁性强弱，下列说法错误的是（）

A . 电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关 B . 电磁铁的磁性强弱与电流大小有关 C . 导线绕成螺线管后，每匝线圈产生的磁场相互抵消，故磁性减弱 D . 导线绕成螺线管后，每匝线圈产生的磁场相互叠加，故磁性增强

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10. (2021八下·杭州月考) 下列科学家的科学研究中，没有用到模型的是（）

A . 研究C₆₀的结构 B . 原子的核式结构（卢瑟福） C . 用地球仪研究地球的性质 D . 画电路图时，用表示电流表

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11. 下列关于燃烧与灭火的说法中，正确的是（）

A . 蜡烛用嘴一吹即灭，是因为吹出的气体主要是二氧化碳 B . 将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是延迟煤燃烧的时间 C . 如图甲，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点 D . 由图乙的现象可知，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火

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12. (2020八下·仙居期末) 质量守恒定律是自然界基本的规律之一。下列装置及实验(天平未画出)能用来验证质量守恒定律的是（）

A . 将NaOH溶液滴入CuSO₄溶液中 B . 镁条在空气中燃烧 C . 将红墨水注入水中 D . 将MnO₂加入双氧水溶液中

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13. (2020八下·台州月考) 用下列装置进行实验，不能达到实验目的的是（）

A . 制取CO₂ B . 收集CO₂ C . 干燥CO₂ D . 检验CO₂

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14. (2020九下·桐乡市月考) 科学家海尔蒙特曾做过实验，将一株柳树苗栽种在光照、土壤等适宜的环境中，5年后植株增加了76.7千克，其增加的质量来自于（）

A . 水、矿物质和空气 B . 水、矿物质和光 C . 水、矿物质和土壤 D . 光、矿物质和空气

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15. (2021八下·杭州期中) 如图所示的是直流发电机的工作原理图，关于直流发电机下列说法中正确的是（）

A . 图中的E，F称为换向器，它的作用是改变线圈中的电流方向 B . 直流发电机线圈内产生的是直流电，供给外部电路的也是直流电 C . 它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的 D . 直流发电机线圈内产生的是交流电，供给外部电路的是直流电

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二、填空题

16. (2020九上·长兴开学考) 根据所学知识判断下列说法的对与错，对的打“√”，错的打“×”。
1. （1）造成植物“烧苗”的原因是一一次施肥过多使土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度。
2. （2）须根系的特点是主根和侧根有明显区别。
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17. (2021八下·拱墅期中) 如图所示为家庭电路中的一部分，有金属外壳的洗衣机应使用图中的（填序号，下同）插座，电能表安装在位置，灯5是安装在天花板上的灯。但闭合开关6时灯不亮，将台灯插入7时灯亮，说明灯5不亮的原因可能是。

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18.
1. 在家庭电路中人发生触电事故，都是人体直接或间接与线相接触造成的；空气开关是在电路中发生短路或用电器引起的电流过大时，自动切断电路。
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19. (2021八下·义乌期中) 元素周期表将已知元素科学有序地排列起来，便于我们研究它们的性质和用途。下表表示元素周期表的一部分，请回答下列问题。

H			He
①	N	②	Ne
③		④	Ar

（1）元素在周期表中的分布是有规律的，表中①②③④所代表的四种元素中属于非金属的是。（填序号）
（2）表中氮元素的化合价有多种，请写出化合价为+5的氮的氧化物化学式。

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20. (2020八下·拱墅期末) 某同学在学习中建构了“氮及其化合价的价、类关系图”。
1. （1）图中B点对应的物质的类别是
2. （2）写出氨气（NH₃）中氮元素的化合价
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21. (2020·温岭模拟) 过氧乙酸的化学式为CH₃COOOH，常用作消毒剂，请回答以下问题：
1. （1）一个过氧乙酸分子由个原子构成
2. （2）过氧乙酸中碳元素和氢元素的质量比为。
3. （3）某同学要配100克质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液，需40%的过氧乙酸溶液克。
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22. (2020·北仑模拟) 如图所示为人体新陈代谢示意图，其中A一E表示相关组织、器官或系统，a-d表示相关物质，①②表示生理过程。请回答问题：
1. （1）若C表示肺泡，则过程②是通过实现的。
2. （2）经过B和组织细胞之间的气体交换，血液中的含量减少。
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23. (2019八下·丽水期末) 银边天竺葵放在黑暗处一昼夜后，如图用黑圆纸片将丙处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。请回答：
1. （1）把天竺葵放在黑暗处一昼夜目的是将原有叶片中的耗尽；
2. （2）关于该实验，下列说法不正确的是。
  
  A . 该实验证明了光合作用产物是淀粉和氧气 B . 用酒精隔水加热后叶片褪成黄白色 C . 图中叶片的甲和乙、乙和丙、甲和丙均可构成对照实验
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24. (2018八上·湖州月考) 为了检测某市区空气的清洁程度，在市内设立了检测点，公布空气的有关数据。它的某一技术参数是用每立方米空气中悬浮物（颗粒物）的含量来表示。为了测定这一参数，可以使用这样一种设备：用空气泵将空气吸入一容器中，容器内有一滤网，滤网能吸附通过它的空气中的悬浮物。滤网置于精密的天平之上，它能测出附在滤网上的颗粒物总质量（毫克）。下图是每隔1小时进行一次观察的记录图表。回答下列问题：
1. （1）从图表可以看出，a、b、c、d四个时间段中，空气最浑浊，即悬浮物最多的是。
2. （2）如果空气泵每秒能将2.5升空气吸入容器，则该地区这4小时内，平均每立方米空气中悬浮物有毫克。
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25. (2021·镇海模拟) 为了探究通电螺线管外部磁场的方向，小科设计了如图甲所示实验。
1. （1）闭合开关，小磁针转动到如图乙所示位置；断开开关，小磁针又回到原来位置（指向南北），则通电螺线管的a端为极。
2. （2）调换电源正负极接线后再闭合开关，发现小磁针转动情况与图乙所示相反。这说明通电螺线管的磁场方向与电流的有关。
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三、实验探究题

26. (2021八下·滨江期中) 某同学为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关。取用电磁铁、磁敏电阻R（阻值随磁场强度变化而变化）、可调电源E₁、E₂、灵敏电流表、定值电阻R₀（起保护电路的作用）、滑动变阻器、开关等。设计了如下电路，通过调节磁敏电阻的位置或磁场强度的大小来改变电阻。试结合自己所学的知识分析：
1. （1）闭合开关S₂ ，当单刀双掷开关S₁连接a时，灵敏电流计有示数；当将单刀双掷开关S₁连接b时，灵敏电流计示数变小。则磁敏电阻的阻值随磁场强度的变化关系曲线可能是如图3的（选填“A”、“B”或“C”）。
2. （2）在实验中闭合开关S₂后，下列的哪些操作能够使灵敏电流计的示数增大。
  ①将滑动变阻器的滑片向左移动②抽出电磁铁的铁芯
  ③将电磁铁向右移动，靠近磁敏电阻④减小可调电源E1的电压
3. （3）如果将可调电源E₂拆除，仍保持电路闭合，将开关S₁连接b，移动滑动变阻器的滑片逐渐向左。在此过程中，你认为灵敏电流计的指针会偏转吗？并说明原因。
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27. (2019八上·温州开学考) 电子带负电，原子不带电，说明原子内存在着带正电荷的部分，它们是均匀分布还是集中分布的呢？1910 年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验。实验做法如图：

绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，但是有少数 α 粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过 90°，有的甚至几乎达到 180°，像是被金箔弹了回来。

【猜想与假设】α粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的。

【解释与结论】
1. （1）大多数α粒子不改变原来的运动方向，原因是；
2. （2）若原子质量、正电荷在原子内均匀分布，则极少数 α 粒子就（填“会”或“不会”）发生大角度散射。卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是；
3. （3）科学家对原子结构的探究经历了三个过程，通过α 粒子散射实验，你认为原子结构为以下的。
  
  A . B . C .
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28. (2021八下·杭州期中) 某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。

（1）写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式。
（2）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，

也有火焰产生（如图所示）。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。

（3）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？

【查阅资料】

物质/℃	熔点/℃	沸点/℃	燃烧时温度/℃
石蜡	50-70	300-350	约600
铁	1535	2750	约1800
钠	97.8	880	约1400

由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。由此推测：钠在燃烧时，（填“有”或“没有”）火焰产生。

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29. (2020·西湖模拟) 为了探究“小鼠生命活动释放热量的快慢与空气中氧气含量有怎样的关系”，小金设计了如下实验：

①取甲图所示的三个相同的装置；

②取？的同种小鼠若干只，按乙图设置实验；

③将三个装置放在相同的适宜环境中进行实验。
1. （1）请将实验步骤②补充完整。
2. （2）实验可通过液柱移动的快慢来比较小鼠生命活动释放热量的快慢，其原理是。
3. （3）为了使实验现象更明显，可从哪些方面对实验进行改进？。(写出一点即可)
4. （4）小鼠呼吸时消耗氧气，产生二氧化碳，若在乙图A、B装置中加入等量的碱石灰进行实验来证明动物需要呼吸，实验能否成功？。
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30. (2020八下·天台月考) 华北某地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认为是土壤中缺镁引起的，科研人员为弄清到底是缺哪种元素诱发苹果小叶病，进行如下实验。
①将洗净根部的苹果幼苗分成三组。②配制适量的完全培养液放入培养缸A，在培养缸BC中分别加入相应的培养液③将三组苹果幼苗分别栽培在上述培养缸中。④相同且适宜的条件下培养一段时间，观察记录分析苹果幼苗的生长发育情况。
1. （1）实验中对苹果幼苗的选择上的要求是：；
2. （2）步骤②中培养缸B、C的培养液应如何配置：
3. （3）将苹果幼苗根部洗净的目的：
4. （4）若出现实验现象，则说明苹果小叶病既与缺镁有关，又与缺锌有关。
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四、解答题

31. (2021八下·杭州期中) 如图为某牙膏的部分标签，活性成分单氟磷酸钠的化学式为Na₂PO₃F，请计算下列问题：
1. （1）单氟磷酸钠中氟元素的质量分数（结果精确到0.1%）。
2. （2）若牙膏中其它成分不含氟，则每支这种牙膏中，含Na₂PO₃F的质量为多少克？（结果保留小数点后一位）
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32. (2021七下·浙江期末) 请结合如图所示实验回答问题：
1. （1）实验一中金属片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是。
2. （2）实验二中活性炭具有性，因而可除去水中的色素和异味。
3. （3）实验三中若测得空气中O₂含量小于，可能的原因是(答一点即可)。
4. （4）实验四中集气瓶里水的作用是。
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33. (2020八上·温州期中) 把4g硫粉放在给定质量的氧气中燃烧，有关实验数据如下表所示，请回答

第一次

第二次

第三次

O₂的质量(g)

3

4

6

SO₂的质量(g)

6

8

8
1. （1）上述实验中，第次实验恰好完全反应；
2. （2）上述实验中，第次实验中硫有剩余；
3. （3）上述实验中，第次实验中氧气有剩余，剩余克；
4. （4）在这三次实验中，符合质量守恒定律的是
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34. (2021八下·台州月考) 投影仪灯泡功率很大，所以需要风扇散热，使用后，应先关闭灯泡L，再关闭风扇M；请用笔画线表示导线，在图中把电路连接完整，要求实现：先断开开关S₁ ，灯泡熄灭，风扇继续转动，再断开开关S₂ ，风扇才停止转动，若只闭合开关S₁ ，灯泡不亮。

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35. (2021九下·温州竞赛) 为了提高温室大棚中种植蔬菜的产量，菜农们有以下的经验分享。
经验一：选用无色的棚膜，增加透光性。

经验二：往菜地的土壤里掺入一定比例的沙子增加土壤透气性。

经验三：在棚内植物上端50厘米处悬挂吊袋式二氧化碳气肥（如图）。

经验四：采用滴灌代替传统浇灌，可使棚内空气的湿度降低。

结合上述信息，综合运用所学知识对以上的经验能提高蔬菜产量做出解释。

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