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江苏省淮安市2020-2021学年三年级下学期语文期中测试试...

更新时间:2021-07-17 浏览次数:104 类型:期中考试
一、书写
二、填空题
  • 2. (2021三下·淮安期中) 根据语境,看拼音写字词。
    1. (1) 一百年来,在中国共产党的正què领导下,我们jù焦从站起来到富起来、强起来的目标,吸纳古今中外的先进jīng yàn,用zhì huìkuà越千山万水,国民经济péng勃发展,这是我们的jiāo ào
    2. (2) 春天到,小草sū xǐng过来,花儿fēn fāng迷人,为了xīn shǎng 美丽的春景,我ǒu ěr下楼到花园里去拍摄几张照片 bǎo cún下来。
  • 3. (2021三下·淮安期中) 根据积累或课文内容填空。
    1. (1) ,添得黄鹂四五声。(《三衢道中》)
    2. (2) 独在异乡为异客,。(《九月九日忆山东兄弟》)
    3. (3) 千门万户曈曈日,。(《元日》)
    4. (4) 清明时节雨纷纷,。(《清明》)
    5. (5) 雅人四好:。(《日积月累》)
    6. (6) 飞燕子,沙暖睡。(《绝句》)
    7. (7) 因,冀。(《守株待兔》)
    8. (8) 另有几只却在波光粼粼的湖面上着,小燕子的翼尖或一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。(《燕子》)
    9. (9) 这么多的白荷花,一朵有一朵的。……如果把眼前的一池荷花看作,那画家的本领可真了不起。(《荷花》)
  • 4. (2021三下·淮安期中) 经典诵读及“快乐读书吧”知识考查。

    天上众星,世间无水。        人老,人穷

三、选择题
四、现代文阅读
  • 20. (2021三下·淮安期中) 课内阅读。

    纸的发明(节选)

    ①大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。②他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再用这种方法把浆捞出来晒干,就成了一种(    )轻(    )好用的纸。③用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

    1. (1) 填入文中括号里最恰当的关联词是(    )
      A . 既……又…… B . 不是……而是…… C . 不但……而且…… D . 虽然……但是……
    2. (2) 以下不是造纸原材料的一项是(    )
      A . 树皮 B . 麻头 C . 麦草 D . 破布
    3. (3) 蔡伦是怎样造纸的?请找出片段中表示动作的词语,把造纸流程图补充完整。

      剪碎切成段→→捣→→晒

    4. (4) 为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了,选段中告诉你原因的句子是(    )
      A . 第③句 B . 第②句 C . 第①句 D . 第④句
    5. (5) 对选段中划线句子中的“改进”一词理解错误的一项是(    )
      A . 这句中的“改进”是指通过改变某些做法,使其在原来基础上进一步向好的方面发展。 B . 用“改进”,是因为造纸术的发明不是蔡伦一个人的功劳,而是中国古代劳动人民的智慧不断累积的结果。 C . “改进”不可以换成“创造”,因为“创造”是指以前从来没有的,是从无到有的,而在蔡伦之前,我国已经有了记录文字的材料。 D . “改进”一次可以换成“创造”,因为造纸术的发明就是一种创造。
  • 21. (2021三下·淮安期中) 课外阅读。

    ①每到黄昏,住在河岸边的动物们都会来河岸遛弯。

    ②戴着眼镜的山羊不紧不慢地走着,一边还思考着什么;花猫和鸭子边走边热烈地讨论着什么;大象背着手,脚步重重的,好像有什么心事;小兔子最快乐,跳上跳下……整个河岸,热烈、快乐而又充满着诗情画意。

    ③生活在河里的小螃蟹这会儿就趴在河边上,一动不动地看着河岸上的一切。

    ④“嗨!小家伙!在看什么呢?”一只乌龟跟小螃蟹打招呼。

    ⑤“看河岸上遛弯的人!他们真有趣!”小螃蟹说,眼里流露出羡慕。“喜欢是吗?走!我们这就去加入遛弯的队伍!”乌龟说。

    ⑥□可是我□我走路是横着爬的□别人会不会笑话我□□小螃蟹说出了他的担忧□

    ⑦“哈哈……”乌龟笑了,“怎么会呢?你横着走,那是你的独特之处。你看,小兔走路___________(AABB式),鸭子走路___________(AABB式),花猫走路___________(ABB式),我走路___________(ABB式)……各有特色哦!别担心,亮出你自己!”

    ⑧小螃蟹终于鼓起勇气爬上了河岸。

    ⑨“你好!小螃蟹!”大家都热情地与小螃蟹打招呼没有一个人在乎他是竖着走还是横着爬!

    ⑩河岸上留下一长串小螃蟹带着泥浆的脚印,就像一个个小音符,很美!很美!

    1. (1) 文中第⑥自然段缺少标点符号,填入文中标点符号最合适的一项是(    )
      A . “……, 。” 。 B . “……, ?”。 C . “, , 。” 。 D . “, , ?” 。
    2. (2) 联系上下文想一想,和“遛弯”的意思最接近的词语是(    )
      A . 瞎逛 B . 拐弯 C . 散步 D . 跑步
    3. (3) 动物们走路有怎样的特点?根据提示填在短文中的横线最合适的一组词语是(    )
      A . 摇摇晃晃 蹦蹦跳跳 啪啪啪 慢悠悠 B . 蹦蹦跳跳 摇摇摆摆 静悄悄 慢腾腾 C . 一蹦一跳 一摇一摆 慢腾腾 静悄悄 D . 蹦蹦跳跳 摇摇摆摆 晃悠悠 慢腾腾
    4. (4) 文中没有提到的一组动物是(    )
      A . 山羊鸭子 B . 螃蟹乌龟 C . 花猫兔子 D . 大象 熊猫
    5. (5) 对短文最后一段理解正确的是(    )
      A . 把小螃蟹的脚印比作了小音符,突出了小螃蟹走路很好看。 B . 把小螃蟹的脚印比作了小音符,突出了小螃蟹心情很愉快。 C . 把小螃蟹比作小音符,突出了小螃蟹心情很愉快。 D . 把小音符比作小螃蟹,突出了小螃蟹的歌声很美妙。
    6. (6) 如果给短文加个题目,最恰当的一项是(    )
      A . 小螃蟹去遛弯 B . 小动物来遛弯 C . 亮出你自己 D . 小乌龟和小螃蟹
    7. (7) 结合课文内容,说一说为什么没有人在乎小螃蟹是竖着走还是横着爬?
    8. (8) 你也和文中的这些小动物们一样敢于“亮出你自己”吗?结合生活中的事例,说说你的想法。
五、书面表达
  • 22. (2021三下·淮安期中) 习作。

    题目:我爱   ▲  

    要求:①先把题目补充完整,可以是人物可以是动物、植物,也可以是自己爱做的一件事、一项实验。②要注意把内容写清楚,让人一读就知道你爱的原因。③要把句子写通顺,书写时注意字迹工整,注意用上平时积累的词语,不少于200字。

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