①正确认识自己，促进自我发展 ②展现青春芳华，投身拯救地球
③克服自身弱点，定要十全十美 ④激荡青春活力，助力青春成长
①小年说：“我今年身体升高很快，升高了6厘米。”
②小静说：“我感到很孤独，不愿意与人交往。”
③小鹏说：“我的脸上长了好多痘痘。”
④小红说：“我的体重增加很快，今年增重了2公斤。”
①积极模仿，顺势而为 ②明辨是非，行己有耻
③磨砺坚强意志，拒绝不良诱惑 ④兴趣多元，自己喜欢的就去做
①成年公民触犯法律，必须承担法律责任，不满16周岁未成年人不用承担
②青春的我们应自立自强，不能好逸恶劳、投机取巧
③磨砺意志，拒绝不良诱惑，增强自控力，就能达到“止于至善”的境界
④要有知耻之心，提高辨别“耻”的能力，违反道德与法律的事情坚决不做
①要尽情享乐青春的美好，不要留下遗憾 ②对问题要有独到的见解，发展独立思维
③对事情要有自己的思考，培养批判精神 ④要战胜自己、超越自己，做最好的自己
①自信使人有勇气交往与表达 ②她陷入了虚荣的误区
③自信能激发潜能和活力 ④告别自卑就能走向成功
①这些心理矛盾会成为我们发展的阻力，因此要尽快消除
②青春期心理矛盾是正常的心理现象，不必理会，顺其自然
③青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也会为我们的成长提供契机
④积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长
①不同情绪对人的能力的发挥会产生不同影响
②人处在积极情绪状态时，就能超常发挥
③消极的情绪状态会酿成悲剧
④人应当学会调节自己的情绪
①自尊自爱就是自己尊重自己，自己爱护自己 ②自尊自爱是以自我为中心，不顾及他人
③自尊自爱是促使人不断向上的动力 ④自尊自爱的人必定是一个知耻的人
①养成自我省察的习惯 ②小心谨慎，做错事不要声张
③通过自省和慎独，端正自己的行为 ④检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己
①人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造
②社会实践是创造的源泉
③社会实践给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情
④青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践
新学期，新征程，新气象!每到新学期，校长们的致辞都会成为各校开学典礼上的亮点之一，下面几则材料是开学第一课上，校长们对同学们的期待和建议。
材料一：北京市石景山区古城小学叶艳校长，在新学期伊始向同学们提出新要求：挑战自我，不断超越。同学们要克服惰性、坚定信念，用你们的勤劳与智慧，就一定能在挑战中超越自我，铸就辉煌。
材料二：北京第一师范学校附属小学校长、北京市东城区宝华里小学张忠萍校长：对同学们表达，在心怀感动与期待的同时，我们更要通过实际行动崇尚英雄、学习英雄、争做英雄。
小娟和小刚是同班同学，因为两家住得近，两人又很谈得来，经常结伴上下学，在学校要么一起讨论学习上的问题，要么一起聊天，常常形影不离。一段时间后，班上一些同学便开始说他们两人的闲话，班主任也暗示他们要正常交往。小娟为此很烦恼，决定以后再也不与任何男同学交往了。小刚却意识到自己越来越喜欢能干、善解人意的小娟了。难道自己陷入“爱情”了，小刚开始有些迷茫……
阅读材料，运用所学知识回答下列问题：
在学习完有关青春的知识后，某校道德与法治老师组织同学们开展了一次主题班会，请你参与其中。
第一环节：走近青春
“青春是什么？青春是人生中最美好的时光，当我们还在欢笑时，已不知不觉地来到我们身旁。青春是风，轻飘飘地来到，它轻抚着我们，将我们脸上的泪水吹干，还我们三月的笑容。”青春带给我们喜悦的同时也带来了一些忧思。
小娟说：“我有时想和好朋友一起欢声笑语，有时又想把自己封闭起来。”
第二环节：探索青春
“放飞梦想的青春时代，我们可以张扬、放纵、探险、自由、任性、哭闹，但是做起事来我们要遵守规矩，我们要让青春有格。”
第三环节：书写青春
“青春是书的第一章，是永无终结的故事。新学期的开始总是给予人奋发的冲动与追求。请相信‘自古功名属少年’的期许，愿我们都能抓住人生中最美好的几年时光，不断创新发展，有所突破，诗酒趁年华。”
