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湖南省怀化市2020-2021学年高二下学期数学期末考试试卷

更新时间:2024-11-06 浏览次数:105 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. (2021高二下·怀化期末) 设集合 ,则 (    )
    A . B . C . D .
  • 2. (2021高二下·怀化期末) 复数 的虚部为(    )
    A . B . 1 C . 0 D . -1
  • 3. (2021高二下·怀化期末) 近年来,我国继续大力发展公办幼儿园,积极扶持普惠性民办幼儿园,使得普惠性学前教育资源迅速增加.如图为国家统计局发布的 年幼儿园数量及学前教育毛入园率统计图.根据该统计图,下列说法不一定正确的是(    )

    注: .

    A . 2019年,全国共有幼儿园28.1万所 B . 2019年的幼儿园数量比上一年大约增长了5.2% C . 年我国适合入读幼儿园的人数在持续增加 D . 年我国幼儿园数量及学前教育毛入园率都在持续增加
  • 4. (2021高二下·怀化期末) 已知抛物线 ,则(    )
    A . 它的焦点坐标为 B . 它的焦点坐标为 C . 它的准线方程是 D . 它的准线方程是
  • 5. (2021高二下·怀化期末) 二项式 的展开式中,系数最大的项为(    )
    A . 第5项 B . 第6项 C . 第7项 D . 第8项
  • 6. (2021高二下·怀化期末) 尽管目前人类还无法准确预报地震,但科学家通过研究已经对地震有所了解,例如,地震释放出的能量 (单位:焦耳)与地震里氏震级 之间的关系为 .据此推断2008年5月12日我国四川省汶川地区发生里氏8.0级地震所释放的能量是今年9月30日台湾省宜兰县海域发生里氏5.0级地震所释放的能量的(    )倍.
    A . B . 4.5 C . 450 D .
  • 7. (2021高二下·怀化期末) 天干地支纪年法源于中国,中国自古便有十天干与十二地支,十天干即甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸;十二地支即子、丑、寅、卯、辰、已、午、未、申、酉、戌、亥.天干地支纪年法是按顺序以一个天干和一个地支相配,排列起来,天干在前,地支在后,天干由“甲”起,地支由“子”起,例如,第一年为“甲子”,第二年为“乙丑”,第三年为“丙寅”……,以此类推,排列到“癸酉”后,天干回到“甲”重新开始,即“甲戌”,“乙亥”,然后地支回到“子”重新开始,即“丙子”……,以此类推.今年是辛丑年,也是伟大、光荣、正确的中国共产党成立100周年,则中国共产党成立的那一年是(    )
    A . 辛酉年 B . 辛戊年 C . 壬酉年 D . 壬戊年
  • 8. (2021高二下·怀化期末) 已知函数 ,若存在 ,使 ,则 的最大值为(    )
    A . 0 B . -1 C . D .
二、多选题
  • 9. (2021高二下·怀化期末) 函数yfx)的导函数 的图象如图所示,以下命题错误的是(  )

    A . ﹣3是函数yfx)的极值点 B . ﹣1是函数yfx)的最小值点 C . yfx)在区间(﹣3,1)上单调递增 D . yfx)在x=0处切线的斜率小于零.
  • 10. (2021高二上·厦门开学考) 如图,四边形 是圆柱的轴截面, 是圆柱的一条母线,已知 ,则下列说法正确的是(    )

    A . 圆柱的侧面积为 B . 圆柱的侧面积为 C . 圆柱的表面积为 D . 圆柱的表面积为
  • 11. (2021高二下·怀化期末) 已知函数 的部分图象如图所示,其中图象最高点和最低点的横坐标分别为 ,图象在 轴上的截距为 ,给出下列四个结论,其中正确的结论是(    )

    A . 的最小正周期为π B . 的最大值为2 C . D . 为偶函数
  • 12. (2021高二下·怀化期末) 下列说法正确的是(    )
    A . 某投掷类游戏闯关规则是游戏者最多投掷5次,只要有一次投中,游戏者即闯关成功,并停止投掷,已知每次投中的概率为 ,则游戏者闯关成功的概率为 B . 从10名男生、5名女生中选取4人,则其中至少有一名女生的概率为 C . 已知随机变量X的分布列为 ,则 D . 若随机变量 ,且 .则
三、填空题
四、解答题
  • 17. (2021高二下·怀化期末) 中,角 所对的边分别为 .且满足 .
    1. (1) 求
    2. (2) 已知 ,求 外接圆的面积.
  • 18. (2021高三上·重庆月考) 设数列 满足: ,且
    1. (1) 求数列 的通项公式;
    2. (2) 若 的等比中项,求数列 的前 项和
  • 19. (2021高二下·怀化期末) 为保护学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展,教育部于2021年1月15日下发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,对中小学生的手机使用和管理作出了相关的规定.某研究型学习小组调查研究“中学生使用智能手机对学习的影响”,现对我校80名学生调查得到统计数据如下表,记 为事件:“学习成绩优秀且不使用手机”; 为事件:“学习成绩不优秀且不使用手机”,且已知事件 的频率是事件 的频率的2倍.
     

    不使用手机

    使用手机

    合计

    学习成绩优秀人数

    12

     

    学习成绩不优秀人数

    26

     

    合计

         
    1. (1) 运用独立性检验思想,判断是否有99.5%的把握认为中学生使用手机对学习成绩有影响?
    2. (2) 采用分层抽样的方法从这80名学生中抽出6名学生,并安排其中3人做书面发言,记做书面发言的成绩优秀的学生数为 ,求 的分布列和数学期望.

      参考数据: ,其中

      P(K2≥k0

      0.10

      0.05

      0.01

      0.005

      0.001

      k0

      2.706

      3.841

      6.635

      7.879

      10.828

  • 20. (2021高二下·怀化期末) 如图①所示,在边长为12的正方形 中,点 在线段 上,且 .作 .分别交 于点 ;作 ,分别交 于点 .现将该正方形沿 折叠,使得 重合,构成如图②所示的三棱柱

    1. (1) 在三棱柱 中,求证:
    2. (2) 求平面 与平面 所成的锐二面角的余弦值.
  • 21. (2021高二下·怀化期末) 已知椭圆C 过点 c为椭圆的半焦距,且 .过点P作两条互相垂直的直线l1l2与椭圆C分别交于另两点MN.
    1. (1) 求椭圆C的方程;
    2. (2) 若直线l1的斜率为-1,求△PMN的面积;
  • 22. (2021高二下·怀化期末) 已知函数
    1. (1) 若 ,求曲线 在点 的切线与两坐标轴围成的三角形的面积;
    2. (2) 若对任意 ,求整数 的最小值.

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