华师大版初中科学九上3.3 常见的盐同步练习

更新时间：2021-07-30 浏览次数：115 类型：同步测试

一、单选题

1. (2021八下·上城期末) 小金在实验室制取并收集干燥的二氧化碳气体使用了甲、乙、丙三种装置。下列叙述正确的是（）

A . 甲装置是二氧化碳的制取装置，可以控制反应的发生和停止 B . 乙装置用来干燥二氧化碳时，气体由a口进入 C . 丙装置用来收集二氧化碳时，气体由c口进入 D . 向丙装置滴入澄清石灰水检验二氧化碳是否收集满

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2. (2021八下·吴兴期末) 实验室制取二氧化碳后，可以用下列哪些收集装置来收集（）

A . ①③④ B . ②⑤⑥ C . ①③⑤ D . ③④

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3. (2021八下·滨江期中) 盐是指一类金属离子或铵根离子（NH₄⁺）与酸根离子结合的化合物。“混盐”是指一种金属离子与多种酸根阴离子构成的盐，如氯化硝酸钙[Ca（NO₃）Cl]就是一种混盐。下列各化合物中属于混盐的是（）

A . Ca₂SCl₂ B . （NH₄）₂Fe（SO₄）₂ C . KAl（SO₄）₂ D . K₃[Fe（CN）₆]

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4. (2020九上·越城期末) 下列各组中的物质(酸过量)，依次加入水中并不断搅拌，最终能得到无色溶液的是（）

A . 氧化铜、碳酸钠、稀盐酸 B . 硫酸钠、氯化钡、稀硝酸 C . 硝酸银、氯化钠、稀硝酸 D . 氯化镁、氢氧化钠、稀盐酸

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5. (2021九下·慈溪月考) 过氧化氢俗称双氧水，它是一种液体，易分解为水和氧气，常作氧化剂、漂白剂和消毒剂，为了贮存、运输、使用方便，工业上常将H₂O₂转化为固态的过碳酸钠晶体（其化学式为2Na₂CO₃•3H₂O₂），该晶体具有Na₂CO₃和H₂O₂的双重性质。下列物质不会使过碳酸钠晶体失效的是（）

A . MnO₂ B . CH₃COOH C . 稀盐酸 D . NaHCO₃

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6. (2020九上·西湖期末) 高铁酸钠（Na₂FeO₄)是一种新型绿色消毒剂，它属于（）

A . 酸 B . 碱 C . 盐 D . 氧化物

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7. (2020九上·新昌月考) 可溶性钡盐有毒。既不溶于水，又不溶于酸的硫酸钡不但对人体无毒，还由于它不易被X射线透过，被医疗上作为X射线透视胃肠的内服药剂--“钡餐”。若误食了溶于水的BaCl2,可用于解毒的药剂是（）

A . 糖水 B . 食盐水 C . 硫酸钠溶液 D . 碳酸钠溶液

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8. (2020九上·西湖期中) 对于反应X＋Ca(OH)₂=Y＋Cu(OH)₂↓，下列分析中正确的是（）

A . X可能是酸 B . X和Y的相对分子质量之差为18 C . X可能是CuCl₂或 Fe₂(SO₄)₃ D . Y可能是CaCl₂或Ca(NO₃)₂

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9. (2020九上·兰溪期中) 向一定质量的CuSO₄溶液中滴加NaOH溶液一段时间后，改为滴加稀盐酸，所得溶液质量随加入试剂总体积的变化趋势，如图所示，下列有关说法错误的是（）

A . a点时溶液中一定不存在Cu²⁺ B . b点时所加试剂一定是稀盐酸 C . c点时溶液中的溶质都是盐 D . 加入试剂总体积为V₁时，溶液中不存在NaOH

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10. (2020·南浔模拟) 小明同学想验证FeCl₃溶液显黄色是Fe³⁺的原因，下列实验无意义的是（）

A . 向试管中加入少量的CaCl₂溶液，仔细现察，溶液没有颜色 B . 向FeCl₃溶液中滴加适量Ca(OH)₂溶液，振荡后静置，溶液黄色消失 C . 向FeCl₃溶液中滴加适量AgNO₃溶液，振荡后静置，溶液黄色未消失 D . 向FeCl₃溶液中加入适量蒸馏水，振荡后静置，溶液黄色变浅

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11. (2020·杭州模拟) 在①氢氧化铁、②硝酸钡、③稀盐酸、④氢氧化钠四种物质中。跟硫酸钠、硫酸镁都能发生反应且体现“硫酸盐通性”的组合是（）

A . ①②③④ B . ①②③ C . ② D . ①②

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12. (2023·杭州模拟) 由于我国北方某些城市在严冬时节曾用食盐融雪，造成土壤中含盐浓度偏高，使路旁的树木死亡．目前专家已研究出一种新型的融雪剂，既能融化冰雪，又能起施肥养护树木的作用，具有上述作用的新型融雪剂的是（）

A . 氯化钠　氯化钙 B . 氯化钠　氯化镁 C . 氯化钠　醋酸钙　醋酸镁 D . 尿素　硝酸钙　硝酸镁

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13. 下图是某同学制取、收集二氧化碳实验的主要步骤，其中操作有误的是（）

A . 加入药品 B . 收集气体 C . 检查装置气密性 D . 验满

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14. 下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是（）

A . 因为通常情况下二氧化碳密度大于空气，故能用向上排空气法收集 B . 因为二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率，故也可用排水法收集 C . 在发生装置中加入块状石灰石和硫酸 D . 因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应，故气体发生装置不需要加热

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15. (2018九上·金华月考) 向一定量的 Na₂CO₃溶液中缓慢地滴加稀盐酸，并不断搅拌，发现开始没产生气泡，盐酸加到一定程度才产生气泡。随着盐酸的加入，溶液中离子数目也相应地发生变化。如图所示，四条曲线与溶液中的离子的对应关系，完全正确的是（）

A . a：Cl^－； b：K⁺； c： $\text{[math]}$ ； d： $\text{[math]}$ B . a：Na⁺；b： $\text{[math]}$ ；c： $\text{[math]}$ ；d：Cl^－ C . a：Na⁺；b： $\text{[math]}$ ；c：Cl^－； d： $\text{[math]}$ D . a：Na⁺；b： $\text{[math]}$ ；c：Cl^－；d： $\text{[math]}$ ；

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16. (2018九上·杭州月考) 碳酸钠俗称纯碱、苏打，是一种常用的日用化学品。下列有关它的表述，正确的是（）

A . 其溶液能使无色酚酞变红，是因为 $\text{[math]}$ 使酚酞试液变红 B . 人们习惯“夏天捞碱”是因为碳酸钠的溶解度随温度升高而升高并受温度影响大 C . 碳酸钠能与酸反应生成盐、水和二氧化碳，因此可以使面团发酵而变得松软 D . 碳酸钠水溶液显碱性，能用于洗涤油污

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17. (2015·杭州) Na₂CO₃的水溶液呈碱性，下列说法错误的是（）

A . 碳酸钠在水中会电离出OH^－ B . 往碳酸钠溶液中加稀硫酸后溶液的pH降低 C . 碳酸钠溶液中存在OH^－ D . 往碳酸钠溶液中滴加紫色石蕊试液后溶液显蓝色

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18. (2022九上·萧山开学考) 下列装置用于实验室制CO₂ ，不能随开随用、随关随停的装置是（）

A . B . C . D .

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19. (2017九上·义乌月考) 已知CuSO₄溶液分别与Na₂CO₃溶液、Na₂S溶液的反应情况如下：①CuSO₄溶液与Na₂CO₃溶液混合，主要反应是CuSO₄＋Na₂CO₃＋H₂O === Na₂SO₄+Cu(OH)₂↓＋CO₂↑，次要反应是：CuSO₄＋Na₂CO₃=== Na₂SO₄+ CuCO₃↓ ②CuSO₄溶液与Na₂S溶液混合，主要反应是CuSO₄＋Na₂S=== Na₂SO₄+ CuS↓，很难发生的反应是CuSO₄+Na₂S+2H₂O===Na₂SO₄+Cu(OH)₂↓+H₂S↑下列几种物质的溶解度大小的比较中，正确的是（）

A . CuS<Cu(OH)₂<CuCO₃ B . CuS>Cu(OH)₂>CuCO₃₂ C . Cu(OH)₂>CuCO₃>CuS D . Cu(OH)₂<CuCO₃<CuS

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20. 实验室里制取并收集二氧化碳气体时一般有以下操作步骤：①检查装置的气密性；②连接装置；③加入大理石；④加入稀盐酸；⑤收集；⑥验满。其中排列顺序正确的是（）

A . ①②③④⑤⑥ B . ②①④③⑤⑥ C . ②①③④⑤⑥ D . ②③④①⑤⑥

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二、填空题

21. (2022八下·舟山期中) 如图所示是二氧化碳的制取和收集装置。
1. （1）检查装置的气密性：关闭活塞，往长颈漏斗中加入一定量的水，若观察到现象，说明装置气密性良好。
2. （2）排空气法收集二氧化碳气体：气体应从（选填“a”或“b”）管进。
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22. (2020九上·温州期中) 向一定质量的CaCl₂和HCl的混合溶液中逐滴加入Na₂CO₃溶液，并振荡。如图表示反应过程中溶液质量随加入Na₂CO₃溶液质量的变化情况，图线BD段对应的实验现象是，请写出AB之间发生反应对应的化学方程式。

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23. (2020九上·婺城期中) 小金同学取了适量实验室制二氧化碳发生装置中的剩余溶液。滴加纯碱溶液绘制产生沉淀的图像，如图甲所示。
1. （1）请写出B点对应溶液的溶质是(化学式)
2. （2）乙图是甲图中原点到A点反应的微观实质模型图，则●表示 (用化学符号表示)。
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24. (2020九上·越城期中) 请从所给的物质中选择：氧气、氯化钠、甲烷、氧化钙、硝酸钾，用化学式填空：
1. （1）用作燃料的是。
2. （2）复合肥料的是。
3. （3）用作干燥剂的是。
4. （4）用于配制生理盐水的是。
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25. (2020九上·兰溪期中) 实验室可以选用下图所示的装置，制取二氧化碳气体(混有氯化氢、水蒸气)和进行有关实验，回答下列问题：
1. （1）把A装置与E装置连接，发现E中溶液变浑浊，证明二氧化碳气体中混有；
2. （2）如果要收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，请从上述各装置中选择适当的装置进行连接，连接顺序是。
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26. 甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理．
硫酸钾
硫酸钙
硫酸钠
硫酸镁
硫酸铝
硫酸锌
硫酸亚铁
K₂SO₄
CaSO₄
Na₂SO₄
MgSO₄
Al₂（SO₄）₃
ZnSO₄
FeSO₄
1. （1）上述盐的排列是依据顺序归纳整理的．
2. （2）上述盐因组成上相似而具有某些共同的化学性质，如都能与BaCl₂溶液反应生成硫酸钡沉淀，该反应的化学方程式为（任选其中一种盐即可）．
3. （3）甲同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成．他将这些知识间相互关系整理成如图，请将右图补充完整a，b．
4. （4）乙同学提出可用如图指导进行物质的制备：请写出其中1个有关硫酸亚铁生成的置换反应的化学方程式．．
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27. 化学知识与生活联系密切．
1. （1）请用下列物质的字母编号填空：A．醋酸 B．纯碱 C．活性炭 D．熟石灰
  ①家庭制作馒头添加的“碱”，
  ②除去铝壶中的水垢，
  ③除去冰箱异味，
  ④常用于改良酸性土壤的物质．
2. （2） ①香烟烟气中含有多种有害物质，不吸烟的人能闻到烟味的原因是；
  ②随手丢弃的烟头还容易引发火灾，原因是（选填以下字母）．
  A．提供可燃物 B．提供氧气 C．使可燃物的温度达到着火点
  ③一旦发生火灾，消防队员通常用水来灭火，该方法的主要原理是．
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28. (2015九上·绍兴期中)
小敏同学在实验室中制取CO₂气体，为对废液进行后续探究，他向一定质量的含CaCl₂和HCl的溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na₂CO₃溶液．实验过程中加入Na₂CO₃溶液的质量与溶液的pH变化关系如图所示，那么hk段出现的实验现象为，在K点的溶液中的溶质为．

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29.
某氯化钾样品含有杂质氯化钙和氯化镁，设计提纯的流程图如图：
请认真分析流程中各步骤的信息作答：
（1）溶剂X是；Y溶液中溶质的化学式为：．
（2）蒸发操作的目的是除去（填物质的化学式）．
（3）写出加入过量KOH溶液反应的化学方程式：．

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30. 盐是跟中和的产物，由阳离子(包括铵根)和阴离子组成的化合物。

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31.
铁的化合物有广泛用途，如碳酸亚铁（FeCO₃）可作为补血剂，铁红（Fe₂O₃）可作为颜料．制备FeCO₃和Fe₂O₃的一种流程如下：
1. （1）反应Ⅰ需控制温度在35℃以下，原因可能是（用化学方程式表示）；
2. （2）反应Ⅱ为复分解反应，写出该反应的化学方程式：；
3. （3） FeCO₃浊液暴露在空气中，会有部分固体表面变为红褐色，同时释放出CO₂ ，则与FeCO₃反应的物质为（填化学式）；
4. （4） FeCO₃在空气中煅烧生成Fe₂O₃时，也会生成FeO．现煅烧23.2kg的FeCO₃ ，得到Fe₂O₃和FeO的混合15.84kg，则Fe₂O₃的质量为　 kg．
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三、解答题

32. (2019·杭州模拟) 某研究性学习小组的同学对某矿区的矿石中的碳酸钙的质量分数进行检测，采用了以下的办法：取用8g这种石灰石样品，把40g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表（杂质不溶于水，不与盐酸反应）。

序号	第一次	第二次	第三次	第四次
加入稀盐酸质量/g	10	10	10	10
剩余固体质量/g	5.5	m	1.2	1.2

请计算：

（1）上表中的m= .
（2）样品中的碳酸钙的质量分数是多少？

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33. (2018·温州模拟) 取12克石灰石（杂质高温不分解，不溶于水，也不与酸反应）经过一段时间高温煅烧，冷却至室温，称得剩余固体质量为9.8克。往剩余固体中加94.4克滴有无色酚酞的蒸馏水，再向其中逐滴加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸至不再产生气泡，共消耗100克稀盐酸。过程如图所示。可能用到的化学方程式：

CaCO₃===CaO+CO₂↑，
CaO+H₂O==Ca(OH)₂ ，
Ca(OH)₂+2HCl=CaCl₂+2H₂O
CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑
1. （1）过程b出现的现象是。
2. （2）求反应最终所得溶液中溶质的质量分数。
3. （3）若过程a高温煅烧时间变长，则过程c消耗稀盐酸质量如何变化，并说明理由。
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34. (2017·宁波) 实验室有一瓶碳酸钙和氯化钙粉末组成的均匀混合物，小科用相同溶质质量分数的稀盐酸和该混合物反应（所得溶液均为不饱和溶液），四组实验数据记录如下表。请分析计算：
实验组别
一
二
三
四
稀盐酸质量/g
100.0
100.0
100.0
100.0
混合物质量/g
3.0
6.0
9.0
12.0
所得溶液质量/g
101.9
103.8
105.0
a
剩余固体质量/g
0
0
m
n
1. （1）反应后，稀盐酸还有剩余的是第组。
2. （2）求混合物中碳酸钙和氯化钙质量之比。
3. （3）表中a的值为。
4. （4）求表中m的值。
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35. (2024九上·拱墅期末) 三位同学分别用相同质量分数的稀盐酸，测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数（石灰
石中的杂质既不与酸反应，也不溶于水）。
1. （1）小敏的方法可用如下流程表示，测得的碳酸钙的质量分数为；
2. （2）小华取 10 克样品，用如图甲实验装置进行实验，反应结束后，测得 B 装置质量增加了 4.6 克，根据上述数据，算得碳酸钙的质量分数，发现与事实严重不符，造成这种情况的可能原因是。
3. （3）小军用如图乙的实验装置进行实验，将 20 克稀盐酸加入到 1.25 克样品中，生成的 CO₂ 体积与反应时间的关系如图丙，本实验条件下 CO₂ 的密度为 1.8 克/升。已知小敏、小华和小军实验中所用盐酸浓度相同，请分析数据，求实验所用的稀盐酸溶质质量分数。
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四、实验探究题

36. (2021八下·上城期末) 某生对教材中“实验室制取CO₂时，选用石灰石(或大理石)和稀盐酸为原料，一般不选用稀硫酸。”这一句话产生了疑惑。于是提出了问题：实验室制取CO₂在何种情况下可使用稀硫酸？
1. （1）一般不能使用石灰石与稀硫酸制取二氧化碳的原因是。
2. （2）安装如图实验装置并检查气密性后，使一定浓度(适当)的稀盐酸、稀硫酸分别在装置甲中与等质量的CaCO₃粉末反应，装置乙、丙的作用是测量CO₂的体积，装置乙中的液体应该具有的性质。
3. （3）在相同条件下测得(2)中实验产生的CO₂体积(V)与反应时间(t)的关系如图丁所示。实验结果：0-300s内，反应I比反应Ⅱ生成CO₂的速率 (选填“快”或“慢”)，但差距不大。
4. （4）根据实验结果得出结论。
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37. (2021八下·吴兴期末) 我校科学兴趣小组测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，其方法是：将样品与盐酸反应，测定反应后生成的二氧化碳质量，再根据二氧化碳的质量求出样品中碳酸钙的质量。为测定二氧化碳的质量，他们设计了以下三种方案，请帮助他们完成设计方案：

方案一：称量反应前后物质总质量的（选填“增大”或“减小”）量。

方案二：称量吸收二氧化碳前后盛有氢氧化钠溶液容器质量的（选填“增大”或“减小”）量。

方案三：选用图中（填“甲”或“乙”）装置可测量产生的二氧化碳的，再根据此时二氧化碳的，可计算二氧化碳的质量。图中水面上油层所起到的作用是。

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38. (2021九下·鄞州月考) 如图所示的是实验室以石灰石和稀盐酸为原料制备二氧化碳气体和性质实验的部分仪器。请根据要求回答：
1. （1）收集二氧化碳气体通常用F装置而不用B装置，其原因是。
2. （2）若实验要求如下：①验证二氧化碳气体混有氯化氢和水蒸气；②收集一瓶干燥的二氧化碳气体，则该实验装置的连接顺序应是（填仪器接口字母）。
3. （3）实验室在制取二氧化碳后的剩余废液中，常含有剩余的少量盐酸。为消除酸液对于环境的污染，在不用指示剂的条件下，欲将含有盐酸的氯化钙溶液由酸性变为中性，可选用的药品是（选填字母）。
  
  A . 生石灰 B . 熟石灰 C . 石灰石
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39. (2020九上·鄞州月考) 化学是一门以实验为基础的学科，请用以下实验装置图（如图所示）回答问题：
1. （1）若实验室制 CO₂ ，应选用作为二氧化碳的发生装置，反应的化学方程式为。
2. （2）若用上述所给的仪器制取 H₂ ，则实验室制取 H₂ 的正确连接顺序为（填字母）。
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五、综合说理题

40. (2017·浙江模拟)
鸡蛋壳的成分之一是碳酸钙，将一只生鸡蛋放入密度略大于鸡蛋的稀盐酸中，可观察到哪些现象？请说明产生这些现象的原因。

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试卷信息

小学

初中

高中

华师大版初中科学九上3.3 常见的盐同步练习

副标题：

*注意事项：

华师大版初中科学九上3.3 常见的盐同步练习

科学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

硫酸钾	硫酸钙	硫酸钠	硫酸镁	硫酸铝	硫酸锌	硫酸亚铁
K₂SO₄	CaSO₄	Na₂SO₄	MgSO₄	Al₂（SO₄）₃	ZnSO₄	FeSO₄

实验组别	一	二	三	四
稀盐酸质量/g	100.0	100.0	100.0	100.0
混合物质量/g	3.0	6.0	9.0	12.0
所得溶液质量/g	101.9	103.8	105.0	a
剩余固体质量/g	0	0	m	n