江西省九江市2020-2021学年八年级下学期物理期末考试试...

更新时间：2021-09-07 浏览次数：165 类型：期末考试

一、填空题

1. (2021八下·九江期末) 如图所示，小林跳箱时，用力蹬踏板，踏板“送”小林向前冲，这说明力的作用是的，小林受到作用最终落回到地面。

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2. (2022·北部湾模拟) 为了有效地预防新冠病毒肺炎疫情的扩散，专家提倡“戴口罩、勤洗手”，为了把手洗干净，我们应该用力搓，这是用增大的方法增大摩擦力。我们进入到学校的教学楼就可以闻到消毒液的味道，这是现象。

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3. (2021八下·九江期末) 柘林水库大坝是亚洲第一大粘土水坝，水坝采用如图所示的堆砌方式。坝体下部宽大主要是考虑到水越深对坝体的压强越；坝体上部较窄，除考虑到节约土方外，还可以（选填“减小”或“增大”）对坝基的压强，避免大坝沉降。

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4. (2021八下·九江期末) 如图甲所示，运输液体货物的槽车，液体中有气泡，当汽车向右减速时，槽车中的液体由于向右继续运动，又由于液体具有流动性，车中的液体会向右挤压使气泡向左运动；如图乙所示，汽车车厢中有个用细绳栓在车厢底部的氢气球，当汽车向左加速时氢气球向运动。

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5. (2021八下·九江期末) 如图所示，杠杆 $\text{[math]}$ 重为 $\text{[math]}$ 、长为 $\text{[math]}$ ，可以绕固定在竖直墙面上的 $\text{[math]}$ 点转动，小磊同学用手在A端用一始终水平的拉力 $\text{[math]}$ 把杠杆缓慢往水平位置拉，在这个过程中拉力将（选填“变小”、“不变”或“变大”）。从杠杆平衡条件角度分析小磊（选填“能”或“不能”）把杠杆拉至水平位置。

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6. (2021八下·九江期末) 竖直向上抛出一个小球，在小球上升到最高点时，此时它受力（平衡、不平衡），若此时受到的力全部消失，小球将处于（静止、匀速直线运动）．

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7. (2021八下·九江期末) 潜艇能潜入水下航行，进行侦察和袭击，是一种很重要的军用舰艇。潜艇漂浮在水面时，其所受浮力 $\text{[math]}$ 与此时潜艇重力 $\text{[math]}$ 的大小关系为 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ；当潜艇潜入水下悬浮时所受浮力为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的大小关系为 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。（均选填“>”、“<”或“=”）

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8. (2021八下·九江期末) 如图所示，整个装置保持静止，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，则物体 $\text{[math]}$ 的重力为 $\text{[math]}$ ，弹簧测力计 $\text{[math]}$ 的示数为 $\text{[math]}$ 。

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二、单选题

9. (2024八下·淮南期中) 体育课上，小李和同学们一起踢足球，他用力将足球踢出去，如图所示为该足球在空中受力示意图（忽略空气阻力）其中正确的是（）

A . B . C . D .

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10. (2021八下·九江期末) 如图所示，分别用力 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 匀速提起同样的重物，不计滑轮的重力和摩擦且不计绳重，则 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的大小关系是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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11. (2022八下·宣城期末) 第24届冬奥会将于2022年在北京-张家口举办。如图所示，当运动员使用滑雪板在水平雪地上进行滑行时，下列说法中正确的是（）

A . 以滑雪板为参照物，运动员是运动的 B . 穿滑雪板是为了减小对雪地的压力 C . 滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力 D . 雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力

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12. (2022八下·孝南月考) 下列说法中正确的是（）

A . 两个不接触的物体之间，不可以产生力的作用 B . 人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，此时推力小于摩擦力 C . 跳水运动员起跳时，跳板向下弯，人对跳板的作用力与跳板对人的作用力大小相等 D . 地面上的木箱必须持续用力推才能不停地向前运动，说明力是维持物体运动的原因

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三、多选题

13. (2021八下·九江期末) 将一枚鸡蛋分别浸人盛有水和浓盐水的容器中，鸡蛋静止在两个容器中的位置如图所示。则下列说法正确的是（）

A . 鸡蛋在浓盐水中受到的浮力大 B . 鸡蛋在水和浓盐水中受到的浮力一样大 C . 鸡蛋的密度大于水的密度 D . 鸡蛋的密度与浓盐水的密度大小相同

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14. (2021八下·九江期末) 如图中所示的四种情景，下列说法中正确的是（）

A . 要使杠杆水平平衡，可将平衡螺母向左调 B . 托里拆利实验时的玻璃管倾斜放置时，管内的水银柱高度仍为 $\text{[math]}$ C . 铅块紧压在一起后能吊住重物，说明分子间存在引力 D . 向饮料管A中吹气时，饮料管B中的液面会下降

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四、计算题

15. (2022八下·孝南月考) “五一”假期小明全家自驾出行旅游，小汽车满载质量为 $\text{[math]}$ ，如图甲所示若汽车做直线运动，运动过程中受到的阻力恒为车子总重的0.2倍，汽车的速度 $\text{[math]}$ 与时间 $\text{[math]}$ 的关系如图乙所示，求：
1. （1） $\text{[math]}$ 内，小汽车行驶的路程；
2. （2） $\text{[math]}$ 内，小汽车受到的牵引力；
3. （3）若小轿车静止时车轮与地面的接触总面积为 $\text{[math]}$ ，则地面受到的压强。
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16. (2021八下·九江期末) 如图所示，将重 $\text{[math]}$ 的实心正方体塑料块轻轻放入装满水的溢水杯中，塑料块静止时有 $\text{[math]}$ 的体积露出水面，求：
1. （1）塑料块在溢水杯中排出水的质量；
2. （2）塑料块的密度；
3. （3）若在塑料块上加一个重物，刚好使塑料块上表面与水面齐平，则重物重为多少？
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17. (2021八下·九江期末) 将一瓶密闭的、用掉部分的消毒液，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖面积是 $\text{[math]}$ ，瓶底面积是 $\text{[math]}$ ，瓶重和厚度忽略不计（消毒液的密度为 $\text{[math]}$ ）。求：
1. （1）倒立放置时瓶盖所受消毒液的压强；
2. （2）倒立放置时瓶子对桌面的压力和压强。
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五、综合题

18. (2021八下·九江期末) 如图所示，小林与兴趣小组的同学们一起利用身边的器材做了一些小实验来验证所学的物理知识。
1. （1）如图甲所示，从两只手所接触的气球部分形变情况分析，可以说明压力的作用效果与有关。
2. （2）如图乙所示，若两只气球自由悬挂在空中，用吸管对准两气球中间用力吹气，可观察到两气球相互（选填“分开”或“靠拢”），这是因为流速越大的位置，压强越。
3. （3）如图丙所示，静止的气球因向后喷气而前行，说明力的作用是；也说明力可以改变物体的。
4. （4）如图丁所示，小林在台灯的顶端用细线挂一小球，当逐渐改变台灯底座M与桌面的夹角 $\text{[math]}$ ，会观察到悬线OA的方向（选填“变化”或“不变”）。剪断悬线OA，观察到小球下落的方向为。
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六、实验题

19. (2021八下·九江期末) 在“探究杠杆平衡条件的实验”中。
1. （1）如图甲所示，要使杠杆水平平衡，则应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调节。本实验中，调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是。
2. （2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂2个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在C点挂个相同的钩码或者在B点施加一个向（选填“上”或“下”）的力。
3. （3）小明继续探究：保持A点钩码数量和力臂不变，杠杆在水平位置平衡时，测出多组动力臂 $\text{[math]}$ 和动力 $\text{[math]}$ 的数据，绘制了 $\text{[math]}$ 的关系图像，如图丙所示。请根据图像推算，当 $\text{[math]}$ 为 $\text{[math]}$ 时， $\text{[math]}$ 为N。
4. （4）完成如图丁实验后，小明利用杠杆的平衡条件原理来计算杠杆的质量。
  ①如图丁所示，若以杠杆上的C位置为支点，在C的右侧挂质量为 $\text{[math]}$ 的钩码，左右移动钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡。
  
  ②用刻度尺测出此时钩码悬挂位置D点到C点的距离 $\text{[math]}$ 和点到C点的距离 $\text{[math]}$ 。
  
  ③根据杠杆的平衡条件，可以计算出杠杆的质量 $\text{[math]}$ （用题中所给物理量符号表示）。
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20. (2021八下·九江期末) 如图所示，小斌同学利用弹簧测力计、烧杯、小桶、圆柱体、细线等器材探究浮力大小与排开液体的重力的关系。
1. （1）部分实验操作步骤如图所示，遗漏的主要步骤是，若将遗漏的步骤标注为丁，最合理的实验步骤顺序是（用甲乙丙丁表示）。
2. （2）小斌进行实验并将数据记录在下表中，请将表格中空缺的数据补充完整，由此他得出实验结论是。
  
  实验步骤
  
  甲
  
  乙
  
  丙
  
  丁
  
  弹簧测力计示数/N
  
  2
  
  1
  
  1.2
3. （3）小斌的实验操作过程中，不妥之处在于。
4. （4）小斌在实验步骤中，若先进行步骤丙再进行步骤丁，则所测浮力的大小（选填“大于”、“小于”或“等于”）圆柱体排开液体所受的重力。
5. （5）同组的小丽在步骤乙的操作中，只将圆柱体的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，则她（选填“能”或者“不能”）得到实验结论。
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21. (2021八下·九江期末) 在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，装置如图所示，铝块和木块的外形相同，一端带有定滑轮的长木板固定不动，铝块通过细线与弹簧测力计相连。（忽略滑轮的摩擦）
1. （1）图甲中，将铝块放在水平木板上，竖直向上拉测力计，当铝块沿水平方向做运动时，铝块所受滑动摩擦力大小等于测力计的示数F₁ ，则F₁=N。
2. （2）比较甲、乙两次实验，可以得出：在相同时，越大，滑动摩擦力越大。
3. （3）图乙实验完成后，利用原有器材，还可进一步探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，请你简要说明实验方案：。
4. （4）请你判断：图丙中，铝块水平运动时所受滑动摩擦力（选填“大于”、“等于”或“小于”）图甲中铝块所受滑动摩擦力。
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