①中学生活把我们带进一个别样的天地
②中学生活为我们的发展提供了多种机会
③进入中学的我们已经长大成人，不再需要老师、父母、学长的帮助
④中学生活对我们意味着新的目标和挑战
①集体生活，涵养品格，丰富个性
②新的课程，引领学生探索新的知识领域
③丰富多彩的社团活动，提供发展兴趣的平台
④各种各样的社会实践，为学生打开认识社会之门
①越来越有活力，能坚持，有韧劲
②自立自强，不受父母老师约束
③越来越坚强，会合作，能包容
④越来越有在主见，敢于表达自我
①把编织人生梦想作为青少年时期的重要生命主题
②体会到现实常常会把梦想打败，有梦想并不重要
③认识到梦想遥不可及，梦想会折磨着你进取的心
④关心国家发展，将个人梦想与时代的脉搏紧密相连
①学习可以改变我们的思维方式和行为，提升能力和智慧
②只要认真学习，以后就一定能获得较高的收入
③学习能为幸福生活奠基
④学习能激发前进的动力
①初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养
②只要努力学习，就一定能考第一名
③我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习
④学习需要自觉、主动的态度
①课前做好预习，上课认真听讲 ②数学课上偷偷背诵下节英语课将要听写的单词
③课后及时回顾当天所学知识 ④放学后先玩，然后回家争分夺秒赶作业
①朝气蓬勃，勇于探索
②遇到挫折容易失去产自信，悲观失望
③情感丰富，热情高涨
④情绪波动比较大，容易失去控制
⑤感到孤独，不愿意与人交往
①正确认识自己，可以促进自我发展
②正确认识自己，有助于我们增强对自己的信心
③只要有计划，就能走向成功
④正确认识自己，能更好地发展自己的能力
①他人评价是我们认识自己的一面镜子
②他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识
③他人评价就是自我评价
④我们要重视他人的态度与评价，但也要用理性的心态面对
①朋友带给我们温暖、支持和力量
②我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少受到朋友的影响
③朋友丰富了我们的生活经验，让我们更深刻的体悟生命的美好
④朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友
①不交朋友 ②不交损友
③慎交朋友 ④乐交诤友
小华的观点是：
理由：
小美的观点是：
理由：
“桥吊专家”“全国劳动模范”“大国工匠”许振超，只有初中文化水平，可他凭借苦学苦练，成了码头上人人知晓的“许大拿”。20世纪七十年代，他刚进港口时，别人上班包里只拎个饭盒，他的包里却多一本书。到上海港学桥吊，别人周末去逛上海滩，而他一门心思地泡在码头上鼓捣图纸。许多人感到“老搬”不会有什么大作为，可许振超相信：知识可以改变命运，岗位能够成就事业。他说过一句令工友感到震撼的话：“一个人可以没文凭，但不可以没知识；可以不进大学殿堂，但不可以不学习。”
我们从材料中可以看出许振超是一个热爱学习的人，那么：
