B . 二里头铜鼎 
C . 利簋 
D . 三星堆青铜面具 
材料一：
材料二 ：大力士乌获将牛尾巴都拉断了，牛却纹丝不动；一个小孩牵着牛鼻环，牛倒乖乖地跟他走了。
——据【战国】吕不韦《吕氏春秋》
材料三 ：下图是山西浑源李峪村出土的春秋晚期“牛尊”，牛鼻穿孔，带环。
材料一：武王灭商后，周公围绕分封制进行制度革新，立 71 国，姬姓居 53。鲁国是周公长子伯禽封国，其封地有商朝遗民、伯禽所带周人、原奄国人，相互交流由此增多， 有助于民族团结。周公将血缘亲疏关系引入分封制，建立了一整套由上到下、由亲到疏， 遍及天下的治国体系。
——摘编自《周公的制度革新：分封制与宗法制》
材料二： 秦统一后，嬴政首先从体制改革入手，将全国分为三十六郡，郡下设县，郡县二级的行政长官（郡守、县令）由皇帝直接任命。这种地方行政制度的建立，打破了以血缘为基础的分封制，确保中央集权的进一步强化。
——摘编自纪录片《中国第一位始皇帝》
材料三：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
——《史记·秦始皇本纪》
材料一：
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图 1 帛书《老子》 |
图 2 《论语》书影 |
材料二：……现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须 结合。法可厚德，德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治 和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。
——《中国传统德治思想的现代选择》
