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初中道法七年级下册1.3.2《青春有格》同步试卷

更新时间:2022-01-20 浏览次数:100 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. (2021七下·庐江期末) 青春是无尽的遐想,青春是勇敢的尝试,青春是向上的活力,但青春有格,不是无底线的放纵。下列对青春的“格”理解正确的是(    )
    A . 飞扬青春、善待青春 B . 行己有耻、止于至善 C . 墨守成规、我行我素 D . 循规蹈矩、唯我独尊
  • 2. (2021七下·开州期末) 阅读下边漫画《一吐为快》。漫画对我们的启示有( )

    A . 青春有格,行已有耻 B . 物我两忘,旁若无人 C . 我行我素,敢作敢为 D . 善于突破,勇于超越
  • 3. (2022七下·芜湖期末) 在传统的道德伦理中,廉耻历来被视为“立人之大节”,“耻一字,乃人生第一件要事。”这说明(    )
    A . 人要知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为 B . 人要有自己的格调,要有“至善”的追求 C . 缺少坚强的意志力,人永远不能控制自己 D . 自省和慎独能端正言行,要不断检视自己
  • 4. (2023七下·海口期末) “止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语与这一思想一致的是(   )
    A . 勿以恶小而为之,勿以善小而不为 B . 海内存知己,天涯若比邻 C . 道德仁义,非礼而寡闻 D . 独学而无友,则孤陋而寡闻
  • 5. (2021七下·灌阳期末) 下列做法符合“行己有耻”要求的是(   )
    A . 小宏总是以各种借口来为自己不完成作业开脱 B . 小刚严格遵循“红灯停绿灯行”的规则过马路 C . 小石为不受老师批评,每天早晨到学校抄作业 D . 小静总是爱对周围的同学指指点点,评头论足
  • 6. (2021七下·船营期末) 下列对“行己有耻”理解错误的是(    )
    A . 凡是自己认为可耻的就不去做 B . 要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为 C . 一个人做事,可以一往无前,毫无顾忌 D . 真诚面对自我,闻过即改,知耻而后勇
  • 7. 中华人民共和国成立后,大批身在海外的科学家,毅然放弃国外优越的工作环境和生活条件,与国内科学家一起投身新中国的建设,在极其艰苦的条件下,取得了一系列的科技成就。品质润泽人心。我们能从这些科学家身上汲取的精神养分有( )

    ①坚韧不拔、自强不息的生命态度

    ②国家利益至上的坚定信念

    ③扶危济困 、扬善抑恶的处事准则

    ④不计代价与回报的奉献精神

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 8. 2020年8月11日,习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示。他指出,餐饮浪费现象,触目惊心、令人痛心!生活中仍存在违规公款吃喝,讲面子、讲排场的陋习现象。要在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围,就要( )

    ①知廉耻,懂荣辱    ②提高辨别“耻”的能力

    ③只要不违反法律就行   ④要“止于 至善”

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 9. 以下是几位同学关于“青春·成长”的交流分享。同学们的分享告诉我们( )

    在我的青春时光里,我想做很多的尝试,比如学习轮滑学习手绘、去户外徒步……

    青春的字典里没有“失败”。美好的青春……

    应该是充满自信的,即使遇到挫折也不放弃。

    树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做,底线意识为青春保驾护航。

    ①青春的我们更加渴望独立与自主

    ②自信让我们有勇气不断尝试和坚持

    ③青春的探索意味着随心所欲的尝试

    ④行己有耻,飞扬青春也要遵守基本规则

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 10. 因公交车急刹车,车上一名中学生手里的豆浆被打翻在车厢的地板上,他立刻拿出纸巾,蹲下来一遍遍地擦拭地上的豆浆,直到擦拭干净。这名中学生的行为体现了( )
    A . 乐于奉献的心理品质 B . “止于至善”的精神追求 C . 知错能改的思想意识 D . 见贤思齐的行为习惯
  • 11. ●孟子说:“无羞恶之心,非人也。”

    ●明末思想家顾炎武说:“士而不先言耻,则为无本之人。”

    ●美国作家马克.吐温则说:“人是唯一知道羞耻和有必要知道羞耻的动物。”

    这些名言都说明了( )

    A . 人有羞耻是因为人犯错误 B . 人应该“行己有 耻” C . 只有名人懂得羞耻 D . 人应该“止于至善”
  • 12. 针对下面漫画《素质?素质!》中时髦女士的言行,我们应这样告诉她( )

    ①勿以恶小而为之

    ②要“行已有耻”

    ③尊重他人,就是尊重自己

    ④要 拒绝不良诱惑

    A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
  • 13. (2024七下·连州期中) 习近平总书记曾经指出:“我国历史上有很多少年英雄的故事,在中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革事业中也涌现了大批少年英雄。今天,好儿童、好少年就更多了。榜样的力量是无穷的,大家要把他们立为心中的标杆,向他们看齐,追求美好的思想品德。”这表明好的榜样(   )

    ①昭示着做人、做事的基本态度   
    ②激发我们对人生道路和人生理想的思考

    ③给予我们自我完善的力量   
    ④都能使我们实现青春的梦想

    A . ①②④ B . ①③④ C . ①②③ D . ②③④
  • 14. (2019七下·郑州期末) “我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里,都流出一首赞歌……”为献礼“五四”百年和新中国70周年华诞,一场名为“青春,为祖国歌唱”的网络拉歌活动在全国百余所高校接力唱响,这一活动(    )

    ①传递向上能量,属于爱国最佳方式

    ②抒发青春心声,展现青春精神风貌

    ③激发爱国情感,坚定青年报国之志

    ④释放青年热情,全面展示自我风采

    A . ①③ B . ②③ C . ②④ D . ①④
  • 15. (2017九下·惠民月考) 十六岁的小强整天闷闷不乐、乱发脾气、不与人交往,经常逃学、泡网吧、玩暴力游戏、小偷小摸,后因盗窃被拘役。以上材料揭示的道理是(    )

    A . 家庭教育是未成年犯罪的最主要原因 B . 未成年人要增强自我防范和法律意识 C . 严重不良行为不属违法犯罪行为 D . 不良心理必然会发展为违法犯罪
二、辨析题
三、材料分析题
  • 19. 阅读材料,回答问题。

    材料:每个人都有自己的青春。青春,它像朝露,蒸腾着热气,散发着热量,放射着光彩;青春,它像溪水,洋溢着欢乐,奔腾着希望,创造着自我,青春的探索需要自信。青春也并不意味着肆意放纵,我们要知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为。

    据悉,你校正在开展“飞扬青春”主题宣讲活动请你参与并完成下列问题:

    1. (1) 我们要飞扬青春展翅翱翔为什么需要自信? (两方面即可)
    2. (2) 青春的我们乐于实践,敢于尝试,但总有一些基本规则不能违反,作为中学生我们应怎样做到“行已有耻”?(两方面即可)
  • 20. 2020年12月31日,习近平总书记在全国政协新年茶话会上发表重要讲话,提出要发扬“三牛精神”。七年级某班同学以此出了期黑板报,请你欣赏并作答。

    [发扬“孺子牛”的精神]

    青少年的我们与祖国、时代一起成长,在奋进前行的路.上多点“牛气”,拼搏实干,“止于至善”,为早日实现“中国梦”一路奔腾,永做忠于人民的儒子牛。

    [发扬“拓荒牛”的精神]

    新时代的“拓荒牛”,在祖国广袤大地上翱翔驰骋,激励着青年一代不断去创造,以青春之我,创造青春之中国。怀揣青春梦想的男生女生,一起去追逐梦想、去创造未来,书写着“春天的故事”!

    [发扬“老黄牛”的精神]

    “我从小放牛,知道牛的脾气,牛好得很,出力最大,享受最少,我就心甘情愿为党、为人民当一辈子老黄牛”,这是“铁人”王进喜的誓言。老黄牛精神,就在于“前仆后继、滴水穿石”的历史担当。

    1. (1) 材料中提到的“止于至善”是一种怎样的精神状态?
    2. (2) “以青春之我,创造青春之中国”,青春的创造意味着什么?
    3. (3) “铁人”王进喜是我们学习的榜样,好的榜样有什么作用?
    4. (4) 发扬艰苦奋斗“老黄牛”的精神,在日常生活中我们应怎样做?

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