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当前位置： 初中道德与法治 /统编版（部编版）（2024） /七年级下册 /第三单元 在集体中成长 /第八课 美好集体有我在 /我与集体共成长
试卷结构： 课后作业 日常测验 标准考试
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初中道法七年级下册3.8.2《我与集体共成长》同步试卷

更新时间：2022-01-20 浏览次数：121 类型：同步测试
一、单选题
  • 1. (2021七下·靖江期末) 我们既是集体的主人，也是集体的一分子，应该主动承担起关爱集体的责任。下列做法中，符合关爱集体要求的是（    ）
    A . 借故不参加班级值日工作 B . 辅导学习有困难的同学 C . 自习课上和同桌大声喧哗 D . 在同学背后说他的坏话
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  • 2. (2021七下·句容、丹徒期末) 为了能在学校跳长绳比赛中获得好成绩，跳绳水平一般的小李每天坚持刻苦练习。临近比赛时因规则调整，每班需减少一名队员，小李主动退出，把机会让给跳得更好的同学。由此可见，小李（    ）
    A . 缺乏责任意识 B . 需要增强自信 C . 努力成就集体 D . 积极完善规则
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  • 3. (2021七下·潜山期末) 俗话说：“轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林。””要建设一个团结的集体，需要我们（    ）

    ①各尽所能、发挥特长    ②拧成一股绳、互相帮助

    ③融入集体、奉献集体        ④张扬个性、以我为主

    A . ②③④ B . ①②③ C . ①③④ D . ①②④
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  • 4. (2021七下·潮阳期末) “在我看来，再小的角色都要认认真真去演，都要百分百投入自己的心血，只有“小’演员，没有小角色。”“只有‘小’演员，没有小角色”，从共建集体的角度对此理解错误的是（   ）
    A . 在集体生活中，我们扮演的角色都是相同的 B . 集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人 C . 职责不管大小，都要主动作为、勇于担责 D . 集体的建设需要每个人的智慧和力量
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  • 5. (2024七下·晋江期末) 下列同学的做法，有助于发扬集体精神，增强集体荣誉感，能为班级争光的是（    ）

    ①小兵是运动员，积极参加训练，为此不惜耽误功课

    ②小华利用课余时间准备发言稿件，争取在运动会上为班级争分

    ③小利觉得参加运动会会耽误学习，找理由不想参加

    ④小强毛遂自荐，主动向班主任报名参加比赛

    A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ②④
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  • 6. (2021八上·泰兴月考) 在医院，有护士看到“医托”骗人，就劝说患者和家属不要上当受骗：在小区，有快递小哥看见老人连续收到保健品，怕他受骗，就托邻居转告老人子女加以提醒……类似的暖心新闻，时常在社交媒体刷屏。媒体对这些文明行为及时鼓励和表扬有利于（   ）

    ①杜绝一切违法犯罪现象

    ②提供物质支持和精神滋养

    ③树立崇德向善的价值导向

    ④培育健康向上的网络文化

    A . ①② B . ②④ C . ②③ D . ③④
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  • 7. (2023七下·清江浦期末) 时光如白驹过隙，七年级的学习生活即将画上句号。通过本学期《道德与法治》的学习，我们懂得了许多道理，它们包括（    ）

    ①珍惜青春，用自信自强书写青春篇章    ②管理情绪，理性表达做情绪主人

    ③热爱集体，在积极担当中健康成长    ④与法同行，勇于惩治违法犯罪行为

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
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  • 8. 2019年央视春晚节目《少年魂》一经播出，就受到了观众的一致好评。短短几分钟，两万多名学员共同演绎，各种阵型的变化，整齐划一，气势磅礴，令人震撼。这一节目既展现了中华武术作为国粹的魅力，又展现出了新时代中华民族的精神风貌，创下了春晚武术节目一个新的纪录。这一节目精彩表演的背后，离不开整个团队夜以继日地刻苦训练，离不开整个团队的团结与合作。对此理解不正确的是（   ）
    A . 集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 B . 在实现集体共同目标的过程中，需要集体成员团结协作 C . 美好集体的建设没有旁观者，需要集体成员勇于担当 D . 集体的力量是强大的，它可以完全影响和改变一个人
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  • 9. “两个学生做值日，一个同学生病没来，另一个同学只打扫了教室的一半，另一半就留着。”“大扫除时把自己的那份活干完就离队提前回家。”这是发生在某班的一种现象。这种现象警示我们，创建一个优秀的班集体需要（   ）

    ①各自为政，张扬个性，突出自我

    ②团结友爱，互帮互助，积极向上

    ③各尽其能，发挥所长，积极奉献

    ④团结协作，互助前行，共同提高

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
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  • 10. 如果你的班级有下面漫画中的“班干部”，你会（   ）

    A . 忍气吞声，绝对服从班干部的领导 B . 向老师反映，建议重新选举班干部 C . 不背诵课文，宁愿接受老师的批评 D . 在班干部改选时，选举自己的朋友
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  • 11. (2021六下·大庆期末) 七年级某班在进行班干部选举时，给每个学生机会，当众介绍自己，畅谈自己的见解，然后由全班同学进行公开投票、表决。当学生干部产生后，还组织学生对他们进行监督，并且定期进行评议。如果发现有不合格的，学生可以当面提出意见或建议，不能胜任的组织学生重新进行选举，及时撤换。结果这个班的班干部个个认真负责，与学生关系融洽，班级也多次获得“优秀班集体”称号。这表明（ ）

    ①美好集体是民主公正的
    ②对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议
    ③集体建设只与管理人员有关，与其他人无关
    ④集体中每个人都享有公平发展机会，没有偏见与排斥

    A . ①③ B . ①②④ C . ②④ D . ②③④
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  • 12. (2016七下·乐山期中) 成功的集体离不开团队精神。对于团队精神的理解正确的是（    ）

    ①团队精神意味着与同伴互帮互助、取长补短 ②团队精神意味着对自己有信心

    ③团队精神是一个集体成功的重要保障             ④团队精神意味着“双赢”

    A . ①②③④ B . ②④ C . ①③ D . ②③④
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  • 13. 雷锋说过：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体的事业融合在一起的时候才最有力量。”这段话说明(   )


    A . 保障个人利益是集体的责任 B . 集体利益不能离开个人利益而存在 C . 集体利益要通过个人利益表现出来 D . 个人要积极关心、维护集体利益
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  • 14. 2013年12月15日，我国探月工程二期取得圆满成功。铺就这条奔月路的，有呕心沥血的科学家，有与图表数据为伴的技术人员，也有精雕细刻的工人……这表明(   )

    ①科技领域只有合作，没有竞争

    ②善于合作就一定能取得成功

    ③任何事业的成功都需要良好的合作

    ④集体的发展离不开每个成员的努力

    A . ①② B . ③④ C . ②④ D . ①④
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  • 15. 2012年8月1日，中国男子体操队在2012年伦敦奥运会男子体操团体项目决赛中，以零失误的完美发挥，为中国代表团夺得该项目的金牌。领队叶振南赛后说，“我们的确缺乏全能强手，是靠团队的力量、集体的智慧在战斗”。这给我们的启示是(　　)
    ①团结的集体才能发挥出更大的力量
    ②要发挥自己的优势，为集体的建设多作贡献
    ③团结的集体才有凝聚力和战斗力
    ④发挥团队的力量可以战胜任何困难

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
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二、辨析题
  • 16. 请运用道德与法治课的有关知识，对下面情景进行判断与简要点评。

    集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。

    判断：

    理由：

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  • 17. (2024七下·琼海期末) 在某次班会上，小单说：作为队长，我带领篮球队获得了全校第一，为班集体争得了荣誉；在校文艺汇演中，我代表咱们班表演的快板书《奇袭白虎团》获得了一等奖，为班集体争得了荣誉；在机器人大赛中，我带领的团队一路过关斩将，荣获冠军，为班集体争得了荣誉……看！明明是我成就了我们的班集体嘛！

    运用所学知识，对小单的结论进行辨别与分析。

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  • 18. (2020七下·湘潭月考) 一个先进班集体的同学说：“班集体像一个大火炉，每个同学像一块块木炭。大家都想得到火炉的温暖，就需要点燃自己放进去。木炭越多，烧得越旺，班集体也就越温暖”。

    他说的这句话有道理吗？为什么？

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三、材料分析题
  • 19. 阅读材料，回答问题。
    1. （1） 情景一：某班正在选班长，王涛把票投给了陈磊，因为两个人私下里达成默契，陈磊当选以后会“罩”着王涛。
      你觉得情景一他们两人的做法是正确还是错误，理由是什么？
    2. （2） 情境二：里约奥运会中国女排夺金，主攻手朱婷功不可没，一人贡献了全队40%的得分，但她在接受采访时却说：“可能大家看到是我在打，但是有大家的防守、传球才有我那一下。”
      你觉得朱婷的话是正确还是错误，她的话对我们参与集体建设的启示是什么？
    3. （3） 情境三：张明学习成绩很好，就是对集体活动不大热心，他总认为参加集体活动费时费力，会耽误学习。
      张明这种想法的实质是什么？你说服张明的理由是什么？
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  • 20. [我与集体共成长]阅读材料，回答问题。

    材料一：观察下面漫画。

    材料二：最近，某校七年级(3)班的部分同学在值日时，经常敷衍了事，班级卫生情况经常受到学校的批评。对此，这部分学生说：“垃圾又不是我们丢的，我们凭什么打扫。”班主任说：“班级是个集体，作为集体的一员，我们应该尽到自己的责任。“

    1. （1） 漫画中的同学的言行正确吗？为什么？
    2. （2） 材料二中部分学生的行为和观点可取吗？如果你是班主任你会怎样告诉你的学生在集体建设中尽责？
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