当前位置: 初中化学 /人教版(2024) /九年级下册 /第九单元 溶液 /课题1 溶液的形成
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

2021-2022人教版九年级化学 第九单元 课题1 溶...

更新时间:2022-02-23 浏览次数:80 类型:同步测试
一、单选题
二、填空题
  • 16. (2021九上·泰安月考) 请你各举出一个实例,说明下列有关溶液的叙述是错误的。

    ①溶液一定是无色的。实例:溶液不是无色的;

    ②均一、稳定的液体都是溶液。实例:是液体,但不是溶液;

    ③溶液中的溶质一定是固体。实例:可做溶质,但不是固体;

  • 17. (2020九上·太谷期末) 生活中我们经常用水洗衣服,所用的原理是,有些污渍需要用洗涤剂洗涤,其原理是,用肥皂洗衣服时发现水中浮渣较多,原因是
  • 18. 指出下列溶液中的溶质和溶剂(填化学式)。

    溶液

    溶质

    溶剂

    ①生理盐水

    ②澄清石灰水

    ③碘酒

    ④稀盐酸

    ⑤锌与稀硫酸恰好完全反应形成的溶液

    ⑥将Na2CO3·10H2O溶于水形成的溶液

三、实验探究题
  • 19. (2021九上·任城期中) 据图回答下列有关实验的问题:

    1. (1) 如图1,操作一现象:加入硝酸铵后,一会儿发现烧杯与塑料片粘在一起,其原因是硝酸铵晶体溶于水时热量,使溶液的温度降到0℃以下,塑料片上的水结成冰。操作二现象:烧杯与塑料片分离,其原因是
    2. (2) 如图2,探究二氧化碳能否与水、饱和石灰水氢氧化钠溶液反应。

      小明分别振荡三个软质塑料瓶,观察到塑料瓶都变瘪且变瘪的程度由大到小的顺序为A>B>C。

      ①小明认为通过塑料瓶变瘪就可证明二氧化碳与三种物质都能发生反应,你认为小明的结论(填“是或否”)正确,理由是

      ②小华取C瓶溶液少量,滴加紫色的石蕊试液,看到现象,说明CO2与水反应生成了酸。对“无明显现象发生”的化学反应,小华的探究思路和方法是

      ③B瓶中发生的还有现象能证明反应发生。对比A瓶与瓶的实验现象,可证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应且溶质的溶解性更强,该反应的化学方程式为

  • 20. (2021·新抚模拟) 下列是初中化学中的一些实验,请回答下列问题。

    1. (1) 图A为测定空气中氧气含量的实验,在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份,接下来的实验步骤依次为(填序号),最后打开弹簧夹。

      ①点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧

      ②冷却到室温

      ③弹簧夹夹紧橡皮管

    2. (2) 图B为探究二氧化碳的性质的实验,能说明二氧化碳溶于水的现象是
    3. (3) 图C是蒸发实验,当蒸发皿中时,可停止加热。
    4. (4) 图D实验:向两支试管中分别加入1~2小粒的碘和高锰酸钾,再各加入5mL水振荡,现象如图所示,由此得出的实验结论:

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息