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安徽省滁州市定远县民族中学2021-2022学年高二下学期语...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:41 类型:月考试卷
一、现代文阅读(共36分)
  • 1. (2022高二下·定远月考) 阅读下面的文字,完成问题。

    在全国上下万众一心防疫之际,清华大学、北京大学、北京师范大学等高校强基计划方案陆续发布,令人为之一振。“强基计划”破土而出,恰似一场及时雨,必将对基础学科研究领域及高精尖人才的选拔培养产生深远影响。

    推出强基计划,是切合中国发展实际,更好地应对即将到来的更加激烈的国际竞争的需要。党的十九大清晰地描绘出全面建成社会主义现代化强国的时间表、路线图。“两个一百年”中的第一个百年即将到来,在奔向第二个百年目标的路上,我们要清醒地看到,中国发展面临的国际、外部压力,各种黑天鹅或者灰犀牛事件给我们带来很多难以预料的影响,甚至正在产生不利影响。在有些领域,我们受到国外原创性技术的制约,高新技术发展还在某种程度上受制于人。我们缺少研究基础学科的高精尖人才,从长远来讲制约着国家的整体发展。

    强基计划就是要补短板,抓急需,降危险。有人说强基计划是“远水解不了近渴”,但是如果现在我们还不着力培养基础学科的高端人才,那么在实现第二个百年目标的路上,我们遇到的危机可能比今天更加严重。强基计划写得很清楚,要在那些原创性、“卡脖子”的关键领域招收和培养人才。我们现在意识到了问题所在,从原始创新的人才培养抓起,改革人才培养体系,为时未晚。强基计划的“基”,我想应该至少有这样三个含义。首先,指的是社会主义现代化强国之基。

    中国之“基”的核心是国家的综合国力。能够在多少领域处于国际领先水平,这是国家竞争力的根基所在。而现在我们的一些科技成果、应用成果,是踩在人家的基础研究成果基础上,从应用层面做文章,根基不稳。强基计划就是要夯实中国科技发展的根基,特别是冲破西方技术封锁线,掌握核心技术。同时,社会主义现代化强国之基还体现在文化建设上,强基计划直接提到培养“古文字学”方面的人才,其实就是在强调中国文脉的传承,强调文理融合对于拔尖人才培养的重要性。我们要在发展的同时,传承好中华优秀传统文化,保持好中国之基。

    其次,指的是基础学科和学科基础之基。基础学科看起来不能直接应用,但它是比工程类、技术类学科更基础、更原始的东西。基础学科的研究成果往往是本质性、原理性、规律性的东西,揭示一些别人揭示不了、解释不了的现象,发现一些别人未曾发现的规律。基础学科是许多高科技领域研究和发展的基石,许多高科技领域的突破性进展,都是基础学科研究领域创新成果的直接应用。

    基础学科是最容易出原创性、原理性成果的,但是需要长时间的投入和持之以恒的研究积淀。近年来,由于我国经济社会发展快,大众注意力集中在工程类、技术类等出成果相对比较快的领域, 而需要多年研究才有可能出成果的基础学科领域的研究相对而言受关注程度不高。科研评价体系也往往更注重成果的数量,“急功近利”的倾向导致现在基础研究的水平较低。另外,在一些学科领域也有基础研究和应用研究之分,我们同样存在重视应用研究、重视研究成果转化利用而轻视基础研究的问题,这些领域的研究人员往往更多投身到了应用研究和开发方面。

    再次,这个“基”还指基础研究人才之基。未来国家之间的竞争,关键是人才的竞争。强基计划就是要选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的优秀人才,经过若干年的培养使他们能够承担起服务国家重大战略需求、满足基础研究需要的重任。只有这样的人才才能撑起基础研究的“蓝天”,才能使我国的基础研究始终走在发达国家前列。基础研究是一个漫长的过程,如果我们寄希望于这批学生在研究生毕业时就研究出什么惊天动地的成果,那么我们将又陷入了一个急功近利的怪圈。有一句话叫“但行好事,莫问前程”。对于被选入“强基计划”的人,要用心培养,坚持数年必有成果,不要指望这个计划结束之后马上会出现一批领军人才,其成效的显现需要一个过程。“强基计划”应该带来持续的力量,而不是短暂的昙花一现。“强基计划”主要是为这些未来的人才苗子奠定一个深厚广博的发展基础。

    综合来看,强基计划是中国处在特殊的发展时期、结合国情制定的一个贯穿招生和培养全过程的整体的人才培养新体系。强基计划的任务不仅是选才,还要引导高中的培养方式变革,多元评价、 多维度评价,就是要引导学生在中学阶段全面发展健康成长,而且还要个性特长突出。作为一个人才培养计划,强基计划要承上启下,“承上”就是能够选对苗子,培养出高水平人才;“启下”就是要正确引导基础教育健康发展,对中学教育产生深远影响,改变当前基础教育人才选拔评价中的一些顽瘴痼疾。如果高校热热闹闹,中学风平浪静,那么强基计划的使命完成得就不够彻底。

    (摘编自《未来急需的人才是“这样”》,作者王殿军)

    【注释】黑天鹅事件:通常指小概率、难预测的突发风险。灰犀牛事件:通常指大概率、可预测,波及范围大的风险。

    1. (1) 下列关于“强基计划”的理解和分析,不正确的一项是(     )
      A . 为应对激烈的国际竞争,防范各种危机对中国之“基”的影响,强基计划应运而生。 B . 强基计划的“补短板”“抓急需”,就是要加强科技成果、应用成果的转换和推广。 C . 强基计划重视基础学科的支撑引领作用,因为基础学科可以出原创性、原理性成果。 D . 科研评价和人才培养两方面都要防止急功近利的倾向,这样才能更好完成强基计划。
    2. (2) 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(     )
      A . 文章强调强基计划是要选拔培养服务于国家重大战略需求且综合素质优秀的学生。 B . 文章开头先引出话题和背景,再提出论点,然后纵向深入展开论述,最后总结归纳。 C . 文章引用“但行好事,莫问前程”,生动而准确地阐述了人才培养要放眼长远的道理。 D . 文章在结尾时把高校和中学结合起来展开论述,这使文章的论点得到进一步深化。
    3. (3) 根据原文内容,下列说法正确的一项是(     )
      A . 国家推出强基计划,根本目的是为了实现一个宏伟目标——中华民族的伟大复兴。 B . 因为新高考取消文理分科,所以强基计划直接提到培养“古文字学”方面的人才。 C . 强基计划与自主招生一样,都是为了满足“双一流”高校招收优质学苗的需要。 D . 强基计划要破除基础教育人才选拔中一些顽瘴痼疾,如唯分数、唯升学、唯文凭等。
  • 2. (2022高二下·定远月考) 阅读下面的文字,完成下列小题。

    材料一:

    中央全面深化改革委员会第十九次会议指出,义务教育最突出的问题之一是中小学生负担太重,短视化、功利化问题没有根本解决。特别是校外培训机构无序发展。“校内减负、校外增负”现象突出,减轻学生负担,根本之策在于全面提高学校教学质量,做到应教尽教,强化学校教育的主阵地作用。要深化教育教学改革,提升课堂教学质量,优化教学方式、全面压减作业总量,降低考试压力。要鼓励支持学校开展各种课后育人活动,满足学生的多样化需求。要全面规范管理校外培训机构,坚持从严治理,对存在不符合资质、管理混乱、借机敛财、虚假宣传、与学校勾连牟利等问题的机构,要严肃查处。

    (摘编自新华社《习近平主持召开中央全面深化改革委员会第十九次会议》,2021年5月21)

    材料二:

    昨日,北京市教委官方微信“首都教育”发文称,今年暑假期间,北京市将由各区教委组织面向小学一年级至五年级学生的托管服务。此前,上海、武汉等地教育部门也陆续宣布将组织提供小学暑托班服务,引来家长的一片叫好声。

    开办暑托班解决了不少家长“急难愁盼”的问题。在我们的初级教育体系中,许多幼儿园一般实行法定假日,没有寒暑假,小学毕业后的孩子大多具备了基本的独立生活能力。唯独小学生处在懵懵懂懂的阶段,假期若单独留在家里家长不放心,送去完全市场化的暑托班,则不仅收费普遍较高,覆盖范围不均衡,规范性和安全性也难以保证。所以一到寒暑假,家长就头疼。这种顾虑构成了不少家长对生育的恐惧,从大处说,对人口出生率走低也不无影响。

    (摘编自光明网《办好暑托班,需要继续加强教育投人》,2021年7月3日)

    材料三:

    随着各地暑假校内托管服务掀起热潮,被各界热议的学校暑托班却在一些地方“遇冷”。比如,北京十中附小第一期目前托管了来自周边11所小学、不同年级的53名学生。而十八中附小全校就有700多名学生,两期托管却总计只有3名学生来自该校。

    总结暑托班“遇冷”的原因,无非这样几个方面:一是部分学校第一次办班,不少家长在此之前已经对孩子的假期做出各种安排,由于存在一些不可协调性,只好今年不报班;二是部分学校可能高估了暑托班的生源热度。有的学校提出每名学生最多只能报名一期,一期时间仅12天。这就意味着学生暑假剩下的大部分时间仍需家长看护,家长还得为此另想办法,不如及早做好看护安排省事。

    如果说以上两种情况是初次办班无经验所致,那么,孩子不愿意上暑托班则是更深层次的原因。“原本孩子天天在学校上学,好不容易盼来了暑假。让他还待在学校,绝大部分孩子显然不开心。”这是一些家长的普遍反映。也就是说,孩子们对学校环境产生“审美疲劳”,好不容易离开学校,没过几天又回校园,孩子会觉得没有新鲜感,没有自由感。而老师如果只负责看护孩子不出安全问题,缺乏集体活动的创新,孩子们自然会感到无聊。

    (摘编自丁慎毅《面对暑托班“遇冷”,创新需要“升温”》,2021年7月23日)

    1. (1) 下列对材料一相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
      A . 中小学生负担太重是义务教育的一大突出问题,尽管校内减负,但无序发展的校外培训却加重了学生负担。 B . 学校是教育的主阵地,不能过于功利性,应该全面提高教学质量,做到应教尽教,只有这样才能真正减轻学生负担。 C . 只有降低考试带来的压力,作业总量才能全面压减,教师才能深化教育教学改革,优化教学方式,提升课堂教学质量。 D . 学校不得与校外培训机构有利益勾连,而应在教学过程中应教尽教,并积极开展课后育人活动,满足学生的多样化发展需求。
    2. (2) 下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是( )
      A . 在党中央提出鼓励和支持学校开展课后育人活动之后,北京、上海、武汉等地教育部门陆续宣布将组织提供小学暑托班服务。 B . 家长之所以欢迎小学暑托班,是因为小学生还不够懂事,大多不具备基本的独立生活能力,暑托班解决了他们的后顾之忧。 C . 完全市场化的暑托班存在多种问题,如普遍收费较高、无法完全覆盖、难以保证规范性和安全性,因而家长不满意。 D . 不少家长害怕生育,与寒暑假小孩照管的难题有关。如能解决好这一“急难愁盼”的问题,我国人口出生率必将大幅提高。
    3. (3) 要真正解决家长“急难愁盼”的问题,暑期校内托管班该怎么做?请结合材料简要说明。
  • 3. (2022高三上·定远月考) 阅读下面的文字,完成下列小题

    大宛其的春天

    夏立楠

    几乎每周,我们都会去帕提曼医生家一趟。年初的时候,我得了一种说不上来的病,不爱吃饭,面色萎黄,个子也不见长。帕提曼医生是个维吾尔族老太太,不管啥时候见她,都盘着头发,爱笑,穿白大褂。“给他开了点钙片,记得按时吃,还有,不要受凉,坚持敷盐巴。”“好的。”我爸接过药,谢过帕提曼医生。我们又往回走,远处的山峦一直绵延到米吉克煤矿。我爸在米吉克煤矿干活,三班倒,逢白天不干活的时候,就会带我来看医生。我妈没工作,光照顾我就挺累,还要洗衣服做饭。我妈把脏衣服堆在小椅子上,往大盆里倒热水。我爸的衣服比我还脏,全是煤灰,丢进盆里后,水都染成了灰黑色。

    仲夏的时候,米吉克煤矿变得漂亮些了,喀普斯朗河支流两岸的柳树绿茵茵的。帕提曼医生就是在那个时候再次来到我家的,她穿着白大褂,挎着药箱,一到门口就问我的病情。我妈说,不是大病吧?帕提曼医生说,不算病,但是孩子要长身体,长期不爱吃饭,面黄肌瘦,那肯定不行。她还说她在大宛其牧场有个哥哥叫艾买提,在那里养奶牛,可以的话,我们去那边包片草场,单送牛奶也比干煤矿强,环境也不错,对我成长有益。听了帕提曼医生的话,我妈动心了,觉得可以离开米吉克煤矿了。

    到达大宛其牧场的那个晚上,我们在艾买提伯伯家住下。大宛其牧场的夏夜,似乎更凉爽些。风从门口的草场上吹来,院子里坐着两家人。在铺开的毯子上,我们吃着艾买提的阳刚子(妻子)端来的馕。她热情大方,一边招待我们,一边进屋做拉条子。

    那些日子,我目睹了艾买提一家的日常。艾买提的阳刚子能干,白天喂牛,早晨天不亮就起来挤奶,新鲜的牛奶装进瓶子里,艾买提把瓶子提上驴车,天不亮就赶着驴车把奶送到集市。

    在艾买提伯伯的帮助下,爸爸建好了木屋。木屋建好的那天,阳光特别明媚。买两头牛吧,艾买提说。我爸说,好呢,不过不懂识别牛的好坏啊。艾买提说,“改天我带你去巴扎上选选。”我爸没说话,他点燃一支烟,边抽烟边望着远方。我知道,我爸是手头紧,没买牛的钱。艾买提看出我爸的难处,说:“既然到了这里就是我的客人,钱不够的话,我可以帮着先垫付,等你赚了钱,再还我也不迟。”我爸说,那怎么行。艾买提说,“怎么不行,我说行就行。”

    艾买提赶着驴车,我和我爸坐在车上,艾买提带我们去大宛其的巴扎上看牛。风景很美,路两边的白杨树绿油油的,叶片在风中摇曳,泛着光,星星点点。我爸跟着艾买提在牛马市场上转,寻来寻去,相中了两头奶牛。

    雨水不知道是什么时候开始多起来的,大宛其牧场的夏天,越发显得葱郁。我爸的一头奶牛产奶了,那些天,我妈起得早,天不亮就打开牛舍的灯,蹲在奶牛旁边挤奶,挤好的奶装在铁桶里,我爸用盖子盖好,提出去,绑在自行车的一侧。这样的一个早晨,我爸会骑着车穿梭在路上,他得把新鲜的牛奶送到周边的集镇,那里有客户订奶。我则在周边的草场上闲逛,拎着一根木棍当剑使,把草场上的草木当成敌人,幻想着自己是个白衣剑客。此时的大宛其牧扬,草长莺飞,苜蓿地里开满蒲公英与鸢尾花,沟渠里湍湍流淌着无穷无尽的溪水。

    不久,我爸要去库尔勒照顾生病的大伯,我妈想自己送奶,便推出自行车来学。从外面干活回来的艾买提说,车不用学了,他帮我们送。我妈说,那怎么好意思。艾买提说,没啥不好意思的,互相帮助。就这样,艾买提成了我们家的送奶工。为了表示对艾买提家的感谢,在艾买提的阳刚子赶着牛去柳树林放的时候,我妈就会帮她洗衣服。

    秋天就来了。仿佛一夜之间,整个牧场都变了样,河流同往常一样,静谧地横亘在眼前,如同蓝丝带般。柳树林不再葱郁,绿黄相间,仿若油画。随着天气的转变,气温越来越低,奶牛的产奶量也降了下来。我爸开始为整个冬天的收入发愁。我爸说,艾买提,这牛产奶量低,有啥法子改善?艾买提说,要想催奶,倒是有法子,给你的奶牛喂些海带,多加盐,不过牛和人一样,也有休养的时候,你们汉族的中医里不是讲“秋收冬藏”嘛,冬天万物休养生息,奶牛也需要储备营养,不然来年怎么产奶?我爸点燃一支烟,笑了笑,说受教了,你懂得真多。

    艾买提的阳刚子说,奶牛的奶都让你巴郎子(小男孩)喝了,看吧,他来这里长了不少。被她这么一说,我才发现,自己确实比以前高了。我妈说,是你们的奶养人,艾买提说,大宛其牧场的水土好。我爸说,也感谢帕提曼医生,很久没见到她了,啥时候回趟米吉克。

    好景不长,没等我爸带我回米吉克,大宛其牧场就出了事。那天夜里,我们已经睡下了,初冬的大宛其牧场还是有些冷,雪早早就落了下来。牧羊犬在夜里吠叫,北风肆虐地刮着,屋前屋后有东西垮掉。

    ......

    “快开门啊!”我爸开了门,风使劲往屋子里灌。艾买提手里的电筒不怎么亮,他急忙把门关上,用后背抵住。“这风太大了,牛不见了。”“啊,牛怎么不见了?”我爸一边穿衣服,一边说着。“牛舍让风给吹塌了,牛不知道去哪里了,都怪我,早知道应该把砍来的木棒堆在牛舍上。”“说这些也没用啊,我们现在出去找吧。”我爸穿好鞋,披上衣服,急急忙忙在屋里找电筒。

    外面的风还在呼呼地吹,狗声不见了,或许是跟着他们去找牛了吧。雪似乎越下越大,早上天露出曙光时,我急忙推开门,艾买提的阳刚子已经穿上马靴,喊我妈和她去找牛,去找我爸他们,让我在屋里等着,哪儿也不许去。 旷野里白茫茫一片,阳光微弱,风似乎没有要停的意思。雪越下越大,越飘越多,我看见她们深一脚浅一脚地踩在雪地里,足迹渐渐被新雪覆盖。我在心里祈祷,希望他们能找到牛,希望他们能平安回来。我还没有见过大宛其牧场的春天呢,艾买提不是说,春天的时候,这里比秋天还美丽嘛,会开很多花,会有很多蜜蜂,它们嗡嗡嗡的,萦绕不断。

    (有删改)

    1. (1) 下列对小说相关内容的理解,正确的一项是(     )
      A . 因为米吉克煤矿环境恶劣,以致于帕提曼医生只选择在仲夏柳树绿茵茵的时候来到我家给我看病,而不愿在其他时间前来。 B . 艾买提垫钱为爸爸买奶牛,爸爸却有顾虑,艾买提的“怎么不行,我说行就行”的话表现出他的专断,却也打消了爸爸的顾虑。 C . 大人都忙的时候,我在草场上闲逛,假想自己是个白衣剑客,反映出我虽处在风景优美的大宛其牧场,却感到无聊和寂寞。 D . 牛走失后,艾买提和爸爸冒着风雪深夜找牛;第二天早晨艾买提的妻子和妈妈又去找牛和人,体现了他们相濡以沫的互助精神。
    2. (2) 小说以“我”的视角叙述故事有什么好处?请简要分析。
    3. (3) 小说没有具体讲述春天的故事,却以“大宛其的春天”为题,这样设计有什么用意?请结合文本简要分析。
二、古代诗文阅读(共34分)
  • 4. (2022高二下·定远月考) 阅读下面的文言文,完成问题。

    王守仁,字伯安,余姚人。父华,成化十七年进士第一,授修撰,累官学士华性孝,母岑年逾百岁卒。华已年七十余,犹寝苫蔬食 , 士论多之。正德元年冬,刘瑾逮南京给事中御史戴铣等二十余人。守仁抗章救瑾怒廷杖四十谪贵州龙场驿丞龙场万山丛薄苗僚杂居守仁因俗化导夷人喜相率伐木为屋以栖守仁瑾诛,量移庐陵知县。屡迁考功郎中,南京太仆少卿,就迁鸿胪卿。十四年六月,宁王宸濠反,知县顾佖以告。守仁急趋吉安,因集众议曰:“贼若出长江顺流东下,则南都不可保。吾欲以计挠之,少迟旬日无患矣。”乃多遣间谍,檄府县言:“都督许泰、郤永将边兵,都督刘晖、桂勇将京兵,各四万,水陆并进。南赣王守仁、湖广秦金各率所部合十六万,直捣南昌,所至有司缺供者,以军法论。”又为蜡书遗伪相李士实、刘养正,叙其归国之诚,令从臾早发兵东下,而纵谍泄之。宸濠果疑。与士实岩嵒居守,而劫其众六万人,袭下九江、南康,出大江,薄安庆。或请救安庆,守仁曰:“不然。今九江、南康已为贼守,我越南昌与相持江上,二郡兵绝我后,是腹背受敌也。不如直捣南昌。贼精锐悉出,守备虚。我军新集气锐,攻必破。贼闻南昌破,必解围自救。逆击之湖中,蔑不胜矣。”众曰“善”。宸濠果自安庆还兵。乙卯遇于黄家渡,诸军殊死战,贼大败,退保樵舍,联舟为方阵,尽出金宝犒士。明日,宸濠方晨朝其群臣,官军奄至。以小舟载薪,乘风纵火,焚其副舟。宸濠舟胶浅,仓卒易舟遁,追执之。凡三十五日而贼平。

    (节选自《明史·王守仁传》)

    1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
      A . 守仁抗章救/瑾怒/廷杖四十/谪贵州龙场驿丞/龙场万山/丛薄苗僚杂居/守仁因俗化导夷人/喜相率伐木/为屋以栖守仁/ B . 守仁抗章救/瑾怒/廷杖四十/谪贵州龙场驿丞/龙场万山丛薄/苗僚杂居/守仁因俗化导/夷人喜/相率伐木为屋/以栖守仁/ C . 守仁抗章救/瑾怒/廷杖四十/谪贵州龙场驿丞/龙场万山丛薄/苗僚杂居/守仁因俗化导/夷人喜/相率伐木/为屋以栖守仁/ D . 守仁抗章救/瑾怒/廷杖四十/谪贵州龙场驿丞/龙场万山/丛薄苗僚杂居/守仁因俗化导夷人/喜相率伐木为屋/以栖守仁/
    2. (2) 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
      A . 进士,是中国古代科举考试中通过由朝廷举办的殿试的考生的称号,文中“进士第一”指考中状元。 B . 学士,原指读书的贵族子弟,后来演变成掌管文学撰述的官员名称,也可泛称有学问的人及文人学者。 C . 擢,有选拔、提升官职的意思。古时表示官职升迁的词语还有“晋”“进”“转”“陟”等。 D . 壬辰朔,是古代干支月相兼用的纪日方法,干支置前,月相列后。“七月壬辰朔”是七月初一那天。
    3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
      A . 王守仁为官忠诚职守。宁王叛乱发生之后,他听从朝廷调度,率领军队和边疆守兵、京城驻军一起水陆并进,直捣叛军驻地南昌。 B . 王守仁遇事足智多谋。使用离间计离间宁王和伪相之间的关系,这一计谋后来虽然被宁王识破,但起到了贻误叛军战机的作用。 C . 王守仁能够总揽大局。在平定宁王的叛乱当中避实就虚,没有派兵救助安庆,而是抓住战机,攻破了叛军实力薄弱的南昌。 D . 王守仁善于随机应变。在黄家渡决战中,叛军初战失利败退,把战船连在一起组成方阵,王守仁于是用火攻的方法一举击溃了叛军。
    4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      ①华性孝,母岑年逾百岁卒。华已年七十余,犹寝苫蔬食

      ②贼闻南昌破,必解围自救。逆击之湖中,蔑不胜矣。

  • 5. (2022高二下·定远月考) 阅读下面这首诗词,完成问题。

    浣溪沙①

    苏轼

    麻叶层层苘②叶光,谁家煮茧一村香?隔篱娇语络丝娘③。

    垂白杖藜抬醉眼,捋青捣麨④软饥肠,问言豆叶几时黄?

    【注释】①北宋元丰元年春,徐州大旱,苏轼作为太守,求雨得雨后去谢雨,当年初夏在谢雨路上写下该词。②苘(qĭng):麻的一种。③络丝娘:虫名,即络纬,又名放置娘,其声如织布。这里用来指缫丝的女娘。④麨(chǎo):炒的米粉或面粉,一种干粮。

    1. (1) 下列对这首词的赏析,不正确的一项是()
      A . 上阕描写农作物的生长状况和人的活动,既充满田园情趣,又富有生活气息。 B . 上阕综合运用视觉、嗅觉和听觉描写,把雨后农村的景象写得有声有色有味。 C . 下阕描写了谢雨途中遇到的一位农村老人,这位老人因久旱逢雨而喜悦醉酒。 D . 这首词对农村风物人情的细致描写,隐藏着作者对百姓生活的深切关怀。
    2. (2) 对比上阕和下阕,作者的心情有怎样的不同?为什么?请简要分析。
  • 6. (2022高二下·定远月考) 补写出下列句子中的空缺部分。
    1. (1) 《离骚》一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:
    2. (2) 《蜀相》中,将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是:
    3. (3) 在《兰亭集序》中,“”是对当时在士大夫阶层盛行的庄子虚无主义思想的批判。
三、 语言文字运用(共20分)
  • 7. (2022高二下·定远月考) 阅读下面的文字,完成下列小题。

    今天,家国情怀更体现为一种时代责任。奋进在新时代,亟待我们激荡新气象、成就新作为,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚磅礴力量。青年强则中国强,只有青年肩负起时代重任,我们未来的道路才会越走越宽广。对于年轻人来说,(   ①   ),决不能置身事外、_________;(   ②   ),决不能自甘平庸、___________;(   ③   ),决不能___________、不思进取。不忘初心、牢记使命,激扬青春、崇尚奋斗,当代青年才能不负使命担当,在爱国奉献中实现个人价值。

    “青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”什么东西都可以低估,但唯独不能低估青春的能量;青年时期的积累与沉淀,往往影响着一个人一生的发展。青春是用来奋斗的,而不是用来虚度的。新时代是奋斗者的时代,更为青年提供了干事创业、成长成才的广阔舞台。激荡家国情怀,__________、久久为功,当代青年必将在奋斗中书写无愧于时代的业绩。

    1. (1) 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()
      A . 奋进的新时代亟待我们激荡新气象、成就新作为,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚磅礴力量。 B . 我们奋进在新时代,亟待激荡新气象、成就新作为,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚磅礴力量。 C . 奋进在新时代,亟待我们成就新作为和新气象,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚磅礴力量。 D . 奋进在新时代,我们亟待激荡新气象、成就新作为,为实现伟大复兴中华民族的中国梦凝聚磅礴力量。
    2. (2) 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()
      A . ①“舞台再大,自己不上台永远是个观众”;②“能力再大,自己不行动永远是个失败者”;③“平台再好,自己不参与永远是个局外人” B . ①“舞台再大,自己不上台永远是个观众”;②“平台再好,自己不参与永远是个局外人”;③“能力再大,自己不行动永远是个失败者” C . ①“平台再好,自己不参与永远是个局外人”;②“舞台再大,自己不上台永远是个观众”;③“能力再大,自己不行动永远是个失败者” D . ①“能力再大,自己不行动永远是个失败者”;②“平台再好,自己不参与永远是个局外人”;③“舞台再大,自己不上台永远是个观众”
    3. (3) 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()
      A . 冷眼旁观   安于现状   踟蹰不前   厚积薄发 B . 拭目以待   安之若素   踌躇满志   厚此薄彼 C . 冷眼旁观   安之若素   踟蹰不前   厚积薄发 D . 拭目以待   安于现状   踌躇满志   厚此薄彼
  • 8. (2022高二下·定远月考) 阅读下面的文字,完成下面小题。

    生命在于运动,运动需要科学。今天,全国各地健身热潮涌动,体育运动逐渐成为一种日常生活方式。科学的运动健身可以促进人的身体健康,有助于提高生命质量、减少医疗开支,是实现全民健康积极有效的手段。①_______________,于增进健康并无益处,值得大家重视。

    游泳、跳绳、跑步、打球、太极……不同的人体质和健身需求不同,适宜的运动形式和强度也有所不同。尽管运动有益于身体健康,但如果②___________,不仅达不到健身的功效,反而会“伤身”。

    健康是幸福生活最重要的指标,健康是1,其他是后面的0,没有1,再多的0也没有意义。运动是保持健康的“良药”,个性化运动“处方”需考虑多项维度,包括心肺功能、肌肉力量、柔韧性、平衡能力等,可以解决运动的安全性、有效性和可持续性等问题。所以每个人③________________,在兴趣爱好的基础上选择适合的运动方式,做自身健康的第一负责人。

    1. (1) 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
    2. (2) 简述材料的主要内容。要求使用包含条件关系的句子,表达简洁流畅,不超过 60个字。
四、作文(共60分)
  • 9. (2022高二下·定远月考) 阅读下面的材料,根据要求写作。

    赤子孤独了,会创造一个世界。——傅雷

    越伟大越有独创精神的人越喜欢孤独。——赫胥黎

    只有神仙与野兽才喜欢孤独,人是要有朋友的。——梁实秋

    君子矜而不争,群而不党。——《论语》

    对上述材料,你有怎样的理解和感悟,结合自身体验,写一篇文章。

    【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于

    800字。④不得抄袭、套作。

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