广东省惠州市博罗县广雅学校（普通班）2021-2022学年高...

更新时间：2022-05-30 浏览次数：29 类型：月考试卷

一、单选题

1. (2022高二下·博罗月考) 下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是（）

A . 农贸市场有多种动植物，还有蘑菇等真菌，可看作一个生态系统 B . 细菌都属于分解者，其异化作用类型主要是需氧型和厌氧型 C . 生产者可以是真核生物，也可以是原核生物，但都是自养生物 D . 一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分

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2. (2022高二下·博罗月考) 下图为某生态系统能量流动示意图[单位：J（cm²·a）]，以下分析不正确的是（）

A . 甲通过光合作用固定在有机物中的总能量为1250J/（cm²·a） B . 分解者把来自各营养级的能量全部以热能的形式释放到无机环境 C . 初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量为142J/（cm²·a） D . 初级消费者的摄入量为200J/（cm²·a）

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3. (2022高二下·博罗月考) 如图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。下列有关分析错误的是（）

A . 细菌既可作为分解者，又可作为消费者的食物 B . 若已知蜘蛛增重0.25Kg要吃2Kg食草虫，而食草虫增重100Kg要吃1000Kg大米草。在这一食物链中这只蜘蛛对绿色植物的能量利用率为1.25% C . 若大米草死亡，一段时间内，线虫和沼蟹数量会相应增加 D . 第三营养级的生物有食草虫、线虫、海螺

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4. (2022高二下·博罗月考) 某生态系统中存在食物链“马尾松→松毛虫→杜鹃”，下图表示松毛虫摄入能量的流动方向，下列叙述正确的是（）

A . 该食物链中的生物在数量上呈正金字塔模型 B . 松毛虫和杜鹃之间的能量传递效率可用E/A×100%表示 C . 松毛虫流入分解者的能量可用C+D+F表示 D . 若迁走全部杜鹃，松毛虫的种群数量将呈“J”型增长

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5. (2022高二下·博罗月考) 下列关于能量金字塔的叙述，正确的是（）

A . 该能量金字塔中的a、c分别代表生产者、三级消费者 B . 图中生物能构成一条食物链 C . 从图中可以看出，一个生态系统中营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越多 D . 生态金字塔都能可以说明能量逐级递减的特点

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6. (2024高二下·师宗期中) 为加大对濒危物种绿孔雀的保护，我国建立了自然保护区，将割裂的栖息地连接起来，促进了绿孔雀种群数量的增加。下列说法错误的是（）

A . 将割裂的栖息地连接，促进了绿孔雀间的基因交流 B . 提高出生率是增加绿孔雀种群数量的重要途径 C . 绿孔雀成年雄鸟在繁殖期为驱赶其他雄鸟发出的鸣叫声，属于物理信息 D . 建立自然保护区属于易地保护，是保护绿孔雀的有效措施

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7. (2022高二下·博罗月考) 为更好地建设雄安新区，科研人员调查白洋淀水域生态系统各成分中难降解的有机氯农药DDT污染的状况，得到下表所示检测结果。由数据不能作出的判断是（）

不同成分

水

底泥

水生植物

浮游动物

底栖动物

鲫鱼

乌鳢

DDT含量

（μg/Kg）

0.1

0.7

6.3

21.0

37.9

19.4

124.4

注：鲫鱼主要以植物为食，乌鳢为肉食鱼。

A . DDT在生物群落和无机环境间循环往复 B . DDT几乎污染了白洋淀生态系统所有成分 C . 营养级越高，生物体内的DDT含量越高 D . 水生植物同化的太阳能只有少部分传递给乌鳢

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8. (2022高二下·博罗月考) 下图为自然界碳循环的示意图，图中与生态系统抵抗力稳定性密切相关的标号为（）

A . ②③ B . ④ C . ⑥ D . ⑤⑦

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9. (2022高二下·博罗月考) “一声大震龙蛇起，蚯蚓虾蟆也出来。”“初惊蛰，鹁鸠鸣怒，绿杨风急。”2022年3月5日我们将迎来二十四节气中第三个节气——惊蛰。此时气温上升，土地解冻，蛰伏冬眠的动物开始活动。下列说法错误的是（）

A . 臭氧层能降低太空紫外线对生物的伤害 B . 垃圾的分类、回收和再利用有利于减小生态足迹 C . 大地回春，人们踏青观赏美景体现了生物多样性的间接价值 D . 在进行生态工程建设时，应尽量提高生物多样性的程度，遵循了自生原理

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10. (2022高二下·博罗月考) 传说杜康的儿子墨塔在一次酿酒时发酵过头，直至第21天开缸时，发现酒液已变酸但香气扑鼻，酸甜可口，于是他把“甘一日”加“酉”字，给这种酸水起名为“醋”，下列叙述错误的是（）

A . 酒发酵初期通气的目的是促进酵母菌进行有氧呼吸，大量增殖 B . 酿酒时糖类未耗尽，酵母菌的发酵也会停止，原因可能是pH降低和酒精含量增多 C . 墨塔酿酒反成醋可能是由于发酵装置密封不严造成的 D . 若统计活酵母菌数量时，可用显微镜直接计数法，统计的结果比实际数目偏低

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11. (2022高二下·博罗月考) 下列有关传统发酵技术和微生物培养技术中的操作，错误的是（）

A . 平板划线时，每次划线前后都需将接种环放在酒精灯火焰上灼烧 B . 制作泡菜时，加入蔬菜后注入煮沸冷却的盐水，使盐水没过全部菜料 C . 为判断选择培养基是否起到了选择作用，设置接种完全培养基作对照 D . 制作果酒时，葡萄酒呈现红色的原因是酒精发酵的最终产物C₂H₅OH是红色的

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12. (2022高二下·博罗月考) 下列关于微生物培养和利用的叙述，正确的是（）

A . 以尿素为唯一氮源且含刚果红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌 B . 脲酶可以将尿素分解为NH₃ ，然后直接被植物吸收利用 C . 用酚红鉴定尿素分解菌的原理是pH升高酚红试剂会变红 D . 固体培养基中的琼脂能为微生物生长提供碳源

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13. (2022高二下·博罗月考) 甲、乙、丙、丁4个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见下表。经过一段时间的培养和观测后，发现甲瓶是最稳定的生态系统。下列有关叙述中正确的是（）
生态系统的组分
光
水草
藻类植物
浮游动物
小鱼
泥沙
生态瓶编号
甲
＋
＋
＋
＋
－
＋
乙
－
＋
＋
＋
－
＋
丙
＋
＋
＋
＋
－
－
丁
＋
＋
＋
＋
＋
＋
注：＋表示有，－表示无。A．乙瓶中藻类植物的种群密度逐渐增大

A . 由于丙瓶中没有小鱼，所以比甲瓶积累的有机物多 B . 与甲瓶相比，丁瓶中氧气含量少 C . 本实验说明非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者是构成生态系统不可缺少的四种成分

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14. (2022高二下·博罗月考) 如图为部分碳循环示意图。下列叙述正确的是（）

A . 图中由生产者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ构成的食物链中，能量是单向流动，逐级递减的 B . 生产者属于第一营养级，①②⑥⑧之和为生产者固定的总能量 C . 根瘤菌与豆科植物互利共生时，其生命活动所需要的有机碳来自⑥过程 D . 碳在①⑦⑧过程中主要为CO₂的形式，在②③④⑤⑥过程中主要为有机物的形式

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15. (2022高二下·博罗月考) 微生物培养过程中，要十分重视无菌操作，请分析下列操作，正确的有几项（）
①培养基、锥形瓶都要进行干热蒸汽灭菌
②加入培养基中的指示剂和染料不需要灭菌
③家庭制作葡萄酒时要将容器和葡萄进行灭菌
④干热灭菌可以杀死微生物的营养细胞和部分芽孢
⑤涂布平板时所用的涂布器需酒精浸泡后灼烧灭菌
⑥家庭制作泡菜并无刻意的灭菌环节，发酵初期乳酸菌产生的乳酸可以抑制其他微生物的生长

A . 一项 B . 二项 C . 三项 D . 四项

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16. (2022高二下·博罗月考) 下列对发酵工程及其应用的叙述，正确的有几项（）
①生产谷氨酸需将pH调至中性偏碱
②发酵工程具有生产条件温和、原料来源丰富且价格低廉等特点
③发酵工程的产品主要包括微生物的代谢物及菌体本身
④利用发酵工程生产的根瘤菌肥作为微生物农药可以促进植物生长
⑤啤酒的工业化生产过程中，酒精的产生积累主要在后发酵阶段完成
⑥日常生活中食用酱油的制作以大豆为主要原料，利用产蛋白酶的霉菌的作用，将原料中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸
⑦用单细胞蛋白制成的微生物饲料，可通过发酵工程从微生物细胞中提取

A . 2项 B . 3项 C . 4项 D . 5项

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二、综合题

17. (2022高二下·博罗月考) 研究人员在对某湖泊生态系统研究后，绘制了该生态系统的食物网（图甲）和碳循环示意图（图乙），图中A，B，C，D表示生态系统的相关成分。请据甲、乙两图回答有关问题：
1. （1）乙图中，对物质循环起关键作用的生态系统的成分是和（填字母）。
2. （2）鲢鱼的粪便能被细菌和真菌分解，这种情况下细菌和真菌的能量直接源于第营养级。
3. （3）若河蚌从小球藻中获得的能量占比2/5，从水蚤中获得的能量为占比3/5，则河蚌增加10 g体重，最少需要小球藻。
4. （4）检验员用抽样检测方法检测每毫升水体中小球藻的数量：将ImL水样稀释100倍后，将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取少许培养液滴于盖玻片边缘，使其自行渗入计数室，并用滤纸吸去多余液体。稍待片刻，待，将计数板放在载物台中央，在显微镜下观察、计数。已知血细胞计数板的规格为1mm×1mm×0.1mm，图1为其正面示意图，显微镜下观察到图2所示的图像。若计数得图2中每一中方格里小球藻平均数为5个，则该1 mL培养液中含小球藻约个。
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18. (2022高二下·博罗月考) 位于江苏境内的太湖是我国五大的淡水湖泊之一，研究人员对太湖生态系统的结构和功能进行了研究。某兴趣小组调查发现该生态系统的部分食物网如图1；图2为鲢鱼所摄入能量的去向（图中字母表示相应能量）；图3是某生态系统能量流动部分图解（其中W₁为生产者固定的太阳能）。请据图分析回答：
1. （1）图1所示的食物网中有条食物链，鲇与黄鳝的种间关系是。
2. （2）图2中，E表示。若A表示的能量值为1.2×10⁸ kJ，乌鳢同化的能量为4.2×10⁷ kJ，则理论上该生态系统中从鲢鱼到乌鳢的能量传递效率为。
3. （3）图3中，生产者用于自身生长、发育、繁殖的能量可表示为和未利用的能量可表示为（均用图中字母表示）。
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19. (2022高二下·博罗月考) 浙江安吉的余村坚定践行从“靠山吃矿”走向“养山富山”的生态文明之路，成为中国美丽乡村的生态典范。请回答下列问题：
1. （1）余村三面青山环抱，竹海连绵，植被覆盖率非常高，具有极佳的山地小气候，对该生态系统起到重要的调节作用，这主要体现了生物多样性的价值。
2. （2）余村践行的生态文明之路实质上是群落的过程，通过治理，矿山变为青山，说明人类活动可以。
3. （3）以毛竹为食的竹鼠遇到天敌无路可逃时，会前肢撑地，后腿蹬地，并露出锋利的门齿，发出警告声，借以躲避猎捕，由此说明生态系统中信息传递的作用是。
4. （4）实践证明，余村人“养山富山”之路使当地生态系统的抵抗力稳定性不断增强，理由是。
5. （5）为充分利用农作物秸秆，可将秸秆加工成饲料喂养牲畜，搜集牲畜粪便进入沼气池，将发酵产生的沼气作燃料，沼渣作肥料，其意义是。
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20. (2022高二下·博罗月考) 如图是传统发酵技术的部分制作装置及操作步骤示意图。请据图回答下列问题：
1. （1） A和B装置中，适用于果醋制作的是，判断的理由是。
2. （2）醋酸菌是一种好氧细菌，只有当条件适宜时，才能进行旺盛的生理活动。当都充足时，醋酸菌可将糖分解成醋酸；在缺少糖源时，醋酸菌可将乙醇转化为，再进一步转变为醋酸。
3. （3）进行果酒制作时，A装置中的发酵液不能装满，从微生物代谢的角度分析，其目的是。
4. （4） C装置是制作的装置，其中在发酵坛盖沿上加水的目的是。
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21. (2022高二下·江门期中) 饲养动物常用的植物饲料中含有难溶的植酸钙等物质，很难被动物吸收利用，还影响对其他营养物质的利用。若在饲料中添加植酸酶，则能催化其水解成为可以吸收利用的磷酸盐等。以下是科研人员从作物根部土壤中分离产植酸酶的菌株的过程示意图。请分析作答。
1. （1）培养基中除了添加以外，应含有碳源、氮源、水、无机盐等基本营养物质。为防止杂菌污染，要对培养基进行法灭菌。
2. （2）统计平板上的菌落数，就能大致推测出样品中的活菌数。通常每种稀释液需涂布3个平板，取其平均值，若将最后一个试管中的菌液每次吸取0.1mL涂布培养后获得平均值是a，则1g土壤中含有此菌的菌株数是。
3. （3）若要对上述菌株进行纯化，通常使用的划线工具是；接种时，在第一区域划线后须将该工具后再划线，在第二次划线时须从第一次划线的末端开始，这样做的目的是从上一区域获得菌种。
4. （4）下图表示培养和纯化产植酸酶的菌株的部分操作步骤，下列相关叙述正确的是____。
  
  A . 步骤①倒平板操作时，倒好后应立即将其倒过来放置 B . 步骤②接种环火焰上灼烧后迅速蘸取菌液后划线 C . 步骤③多个方向划线，使接种物逐渐稀释，培养后出现单个菌落 D . 步骤④恒温培养箱培养后可用来对菌株进行计数
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试卷信息

小学

初中

高中

广东省惠州市博罗县广雅学校（普通班）2021-2022学年高...

副标题：

*注意事项：

广东省惠州市博罗县广雅学校（普通班）2021-2022学年高...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

生态系统的组分		光	水草	藻类植物	浮游动物	小鱼	泥沙
生态瓶编号	甲	＋	＋	＋	＋	－	＋
	乙	－	＋	＋	＋	－	＋
	丙	＋	＋	＋	＋	－	－
	丁	＋	＋	＋	＋	＋	＋