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江西省上饶市玉山县2022年九年级第二次初中学业水平模拟考试...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:89 类型:中考模拟
一、单选题
二、填空题
三、解答题
    1. (1) 如果单项式是同类项,求m+n的值.
    2. (2) 已知:如图,E是的边BC延长线上的一点,且 . 求证:

  • 14. (2023九上·吉州期末) 已知关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根 , 且 , 求实数m的取值范围.
  • 15. (2022·玉山模拟) 请仅用无刻度直尺完成以下作图.(保留画图痕迹,不写作法)

    已知四边形ABCD内接于 , 且已知

    1. (1) 在图1中已知 , 在上求作一个度数为30°的圆周角;
    2. (2) 在图2中,已知 , 在上求作一个度数为30°的圆周角.
  • 16. (2022·玉山模拟) 有4张看上去无差别的卡片,上面分别写有数-1,2,4,8.
    1. (1) 随机抽取一张卡片,求抽取到的数是偶数的概率;
    2. (2) 随机抽取一张卡片后,放回并混在一起,再随机抽取一张,请用画树状图或列表法,求抽取出的两数之差的绝对值大于3的概率.
  • 17. (2022·玉山模拟) 了解同学们“智慧作业”平台使用的熟练程度,某校随机抽取了部分同学进行调查,并将调查结果绘制成如图两幅尚不完整的统计图.

    根据以上信息,回答下列问题:

    1. (1) 本次调查的样本容量是,扇形统计图中表示A等级的扇形圆心角为°;比较熟练的同学人数人;
    2. (2) 学校拟对“不太熟练或不熟练”的同学进行平台使用的培训,若该校有2000名学生,试估计该校需要培训的学生人数.
  • 18. (2022·玉山模拟) 图,在直角坐标系中,直线与双曲线分别相交于第二、四象限内的两点,与x轴相交于C点,与y轴相交于D点.已知

    1. (1) 点C坐标是,点D坐标是
    2. (2) 求对应的函数表达式;
    3. (3) 求的面积.
  • 19. (2022·玉山模拟) 有一种升降熨烫台如图1所示,其原理是通过改变两根支撑杆夹角的度数来调整熨烫台的高度.图2是这种升降熨烫台的平面示意图.AB和CD是两根相同长度的活动支撑杆,点O是它们的连接点,OA=OC,h(cm)表示熨烫台的高度.

    1. (1) 如图2﹣1.若AB=CD=110cm,∠AOC=120°,求h的值;
    2. (2) 爱动脑筋的小明发现,当家里这种升降熨烫台的高度为120cm时,两根支撑杆的夹角∠AOC是74°(如图2﹣2).求该熨烫台支撑杆AB的长度(结果精确到1cm).

      (参考数据:sin37°≈0.6,cos37°≈0.8,sin53°≈0.8,cos53°≈0.6.)

  • 20. (2022·玉山模拟) 某社区拟建 两类摊位以搞活“地摊经济”,每个 类摊位的占地面积比每个 类摊位的占地面积多2平方米,建 类摊位每平方米的费用为40元,建 类摊位每平方米的费用为30元,用60平方米建 类摊位的个数恰好是用同样面积建 类摊位个数的
    1. (1) 求每个 类摊位占地面积各为多少平方米?
    2. (2) 该社拟建 两类摊位共90个,且 类摊位的数量不少于 类摊位数量的3倍.求建造这90个摊位的最大费用.
  • 21. (2022·玉山模拟) 探究函数性质时,我们经历了列表、描点、连线画出函数图象,观察分析图像特征,概括函数性质的过程.结合已有的学习经验,请画出函数的图象并探究该函数的性质.

    x

    0

    1

    2

    3

    4

    a

    b

         

    c

    d

    e

    f

    g

         

    1. (1) 列表,写出表中a,b的值:a=  ▲   , b=  ▲  ;描点、连线,在所给的平面直角坐标系中画出该函数的图象.
    2. (2) 观察函数图象,判断下列关于函数性质的结论是否正确,在下面横线上填入“序号”或填入“无”,正确的是,错误的是

      ①函数的图象关于y轴对称;

      ②当时,函数有最小值,最小值为

      ③在自变量的取值范围内函数y的值随自变量x的增大而减小.

    3. (3) 已知二次函数 , 请你写出表中c,d,e,f,g的值:c=  ▲   , d=  ▲   , e=  ▲   , f=  ▲   , g=  ▲   , 并在所给的同一坐标系中画出函数的图像,结合你所画的函数图象,直接写出不等式的解集.
  • 22. (2022·玉山模拟) 如图1,在四边形ABCD中, , AB是的直径,CO平分

    1. (1) 求证:直线CD与相切;
    2. (2) 如图2,记(1)中的切点为E,P为优弧上一点,

      ①求的直径AB;

      ②求的值.

  • 23. (2022·玉山模拟) 【基础巩固】
    1. (1) 如图1,在△ABC中,D为AB上一点,∠ACD=∠B.求证:AC2=AD•AB.

    2. (2) 【尝试应用】

      如图2,在▱ABCD中,E为BC上一点,F为CD延长线上一点,∠BFE=∠A.若BF=4,BE=3,求AD的长.

    3. (3) 【拓展提高】

      如图3,在菱形ABCD中,E是AB上一点,F是△ABC内一点,EF∥AC,AC=2EF,∠EDF=∠BAD,AE=2,DF=5,求菱形ABCD的边长.

       

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