2022-2023学年人教版生物七年级上册第三单元第三章绿色...

更新时间：2022-06-23 浏览次数：56 类型：同步测试

一、单选题

1. (2021七上·甘孜期末) 高达百米的参天大树。其根从土壤中吸收的水可以向上输送到树的顶端，这个动力主要来自（）

A . 光合作用 B . 蒸腾作用 C . 呼吸作用 D . 吸收作用

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2. (2021七上·普宁期末) 为建设美丽乡村，改善农村生态宜居环境，在村道两旁进行绿化时，移栽树苗需要剪去一部分枝叶或选择在阴雨天进行，下列正确的解释是（）

A . 提高光合作用的效率 B . 降低蒸腾作用 C . 促进植物叶的呼吸作用 D . 促进根对水分的吸收

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3. (2020七上·蒙阴期末) 裂叶山楂是比较耐旱的植物，通过观察发现其叶片的气孔只分布在下表皮，该特点利于降低（　　）

A . 蒸腾作用 B . 呼吸作用 C . 储藏作用 D . 光合作用

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4. (2024七上·武威期末) 常见自然现象中水是往低处流的，而植物体内水则往高处移动。水往高处移动的动力来自（）

A . 呼吸作用 B . 光合作用 C . 吸收作用 D . 蒸腾作用

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5. (2023七上·海南期末) 关于绿色植物的蒸腾作用叙述错误的是（　　）

A . 提高大气湿度，增加降水 B . 拉动水和无机盐的向上运输 C . 降低叶表面的温度，避免植物灼伤 D . 蒸腾作用散失了大量水分，造成了浪费

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6. (2023八上·遂平开学考) 如图是某同学观察到的叶片结构及叶片下表皮示意图。下列说法正确的是（）

A . 1和5属于上皮组织，具有保护作用 B . 7和8都能进行光合作用 C . 2和4属于营养组织 D . 通过6进出叶片的气体只有氧气和二氧化碳

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7. (2021七上·农安期末) 如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能的叙述不正确的是（）

A . ①⑤为保护组织，具有保护作用 B . ②④为营养组织，能制造和储存营养 C . ③是导管，由输导组织构成，能运输水和无机盐 D . 蒸腾作用通过⑥散失水分

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8. (2021七上·朝阳期末) 下表所列选项中，采用的步骤或方法与目的对应不正确的是（　　）

选项	实验或活动	步骤或方法	目的
A	观察草履虫	在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维	限制草履虫的运动速度
B	观察植物的蒸腾作用	量筒内的水面上加一层油	防止量筒内水分蒸发
C	观察和解剖花	用刀片将子房纵切	观察子房内的胚珠
D	观察叶片结构	用一片刀片多次迅速横向切割叶片	制作叶片横切面的临时装片

A . A B . B C . C D . D

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9. (2021七上·广州期末) 下列各项中，不属于植物蒸腾作用意义的是（　　）

A . 促进光合作用和呼吸作用的进行 B . 促进植物对水分和无机盐的运输 C . 促进植物对水分的吸收 D . 避免植物叶片被高温灼伤

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10. (2021七上·抚远期末) 下列关于绿色植物的叙述正确的是（　　）

A . 茎中的导管是运输水分的管道，导管只由一个细胞构成的 B . 植物吸收的水分，通过蒸腾作用大量地散失掉了，这对植物来说是一种浪费 C . 所有植物气孔都只分布在上表皮，这有利于气体更好地进行交换 D . 植物可以通过蒸腾作用为水和无机盐在体内的运输提供拉力

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11. (2021七上·南海期末) 小龙同学观察到了如下图所示的叶片结构，下列叙述错误的是（）

A . 叶片由①、②、③、⑤组成 B . ②中有叶绿体，能进行光合作用 C . ④中有导管，能运输水和无机盐 D . 多数植物的⑤主要分布在下表皮

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12. (2022七上·中山期末) 植被繁茂的五桂山自然保护区内空气湿润，这主要有赖于植物的（）

A . 光合作用 B . 呼吸作用 C . 蒸腾作用 D . 分解作用

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13. (2022七上·中山期末) 下列措施中，减慢了蒸腾作用的是（）

A . 带土移栽茄子秧苗 B . 移栽植物时剪去部分枝叶 C . 经常为农作物松土 D . 种植甘蔗时做到合理灌溉

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14. (2021七上·吉林期末) 下列实验均用到了碘液，目的与其他三项不同的是（　　）

A . 观察洋葱鳞片叶内表皮 B . 观察口腔上皮细胞 C . 观察种子的结构 D . 观察叶片下表皮

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15. (2021七上·沈河期末) 阵雨过后，莲花的叶上常有水珠滚动，水分不能渗透到叶片内部，与此现象关系最密切的结构是（）

A . 表皮的角质层 B . 表皮的气孔 C . 栅栏层 D . 海绵层

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16. (2021七上·牡丹江期末) 下列关于植物对水循环的作用的叙述，不正确的是（）

A . 植物的蒸腾作用能提高大气湿度，促进降雨 B . 植物蒸腾作用会散失大量水分，这是一种浪费 C . 树林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，补充地下水 D . 植物的茎、叶能承接雨水，大大减缓雨水对地面的冲刷

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17. (2021七上·梅州期末) 关于绿色植物与生物圈的水循环描述不正确的是（）

A . 植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少 B . 植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水 C . 在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的 D . 森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水

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18. (2021七上·海东期末) 某生物实验小组做了如图所示的一组探究实验（同种植物），该实验探究的是绿色植物蒸腾作用的强度与哪一条件的关系（　　）

A . 叶片面积 B . 光线强弱 C . 环境温度 D . 环境湿度

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19. (2020九下·北京开学考) 街头绿地对调节城市生态系统局部小气候有着重要的作用。生物小组的同学们在石景山区内选取了4块大小相同但植物种类不同的样地，进行了日平均气温和相对湿度的测量，结果见图。下列关于街头绿地的说法不正确的是（）

A . 可通过降温和增加湿度调节局部小气候 B . 对局部小气候的调节，体现了生物对环境的适应性 C . 增加街头绿地的面积有利于城市生态系统的水循环 D . 植物种类越复杂，调节局部小气候的能力越强

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20. (2024八下·扬州月考) 取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似、质量相同的新鲜菠菜叶进行如下处理；
组别
甲
乙
丙
丁
涂凡士林的部位
不涂
上表皮
下表皮
上、下表皮
再将上述四组叶片置于通风处，则出现萎蔫现象的先后顺序是（）

A . 甲→乙→丙→丁 B . 甲→丙→乙→丁 C . 丁→乙→丙→甲 D . 丁→丙→乙→甲

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二、判断题

21. (2021七上·乾安期末) 绿色植物茎中的导管是运输水分和无机盐的管道。

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22. (2019七上·东莞期末) 叶片的结构主要包括叶脉、表皮、叶肉。

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23. (2019七上·裕安期末) 植物的蒸腾作用会散失大量的水分，这是一种浪费。

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24. (2018七上·遵义期末) 水循环是的指水在海洋、大气和陆地之间不分昼夜的循环流转。（判断对错）

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25. (2017七上·西宁月考) 植物可以通过控制保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出.(判断对错)

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三、综合题

26. (2022七下·德庆期中) 小明在“观察叶片的下表皮”实验中，进行了一系列操作，观察到乙和丙两个视野。请据下图将实验过程填写完整。（[_____]填数字或字母，______填文字）
1. （1）用撕取的叶下表皮制作临时（填“切片”或“涂片”或“装片”）标本。将显微镜对光，以从图甲[]中看到明亮的圆形视野为宜。
2. （2）将标本放在载物台上，正对的中心。接着下降镜筒，再先后转动[]和[]，使物像清晰。
3. （3）此时观察到边缘黑而中间亮的圆形结构d，它最可能是。想将视野从乙调整为丙的状态，要向（填“左”或“右”）移动玻片。
4. （4）观察发现，叶表皮有排列紧密的[c]细胞，半月形的[a]细胞，以及由成对的a围成的[b]。
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27. (2021七上·铁西期末) 如图是蚕豆叶片的横切面图，请据图回答问题。
1. （1）绿色植物的叶片一般包括、叶肉和三个部分。
2. （2）图中①和④的细胞外壁常有一层透明的，（填写结构名称）可以使夏日早晨植物叶片上的露珠呈球状而不渗入叶片内部。
3. （3）图中⑥是，（填写结构名称）它是与植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用有关气体进出植物体的门户，它的开闭是由⑦（填写结构名称）控制着。
4. （4）图中②是，（填写结构名称）细胞排列紧密且整齐，细胞里含有较的叶绿体。
5. （5）图中⑤具有的功能，同时还具有支持叶片的作用。
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28. (2021七上·滨海新期末) 如图分别是根尖结构示意图和叶片结构示意图，请据图回答问题：
1. （1）根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的，根吸收的水分通过茎中的由下往上运输进入叶片。
2. （2）叶片呈现绿色，主要是因为图中[](填字母)所示结构的细胞内含有叶绿体。叶片由表皮、[A]和[B]三部分组成。
3. （3）表皮上分布有[C]，它是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，既是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。
4. （4）植物的蒸腾作用既能拉动水分与在体内的运输，又能叶片表面的温度。
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29. (2019七下·河北月考) 我市某地每年4月千亩桃花竞相吐艳，美不胜收.如图所示为桃树各部分结构示意图，请据图分析回答（[ ]内填代号，横线上填名称）
1. （1）桃花花瓣有红、粉红、白等多种颜色.使花瓣呈不同颜色的色素物质主要存在于花瓣细胞的中。
2. （2）桃树开花后要结出桃子，还要经历的重要生理过程是及生长发育。
3. （3）桃子营养丰富，美味可口.图二中①和②构成果实，图二①主要是由图一中[]发育来的。
4. （4）水和无机盐对桃树的生长发育起着重要作用，由根部吸收后通过图三中[]向上运输。
5. （5）果农最怕在开花季节碰到阴雨连绵的天，为什么。
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四、实验探究题

30. (2020七上·怀仁期中) 小花同学为了能够清晰观察到叶片表皮上的气孔，使用显微镜进行观察。请回答实验过程中的有关问题：
1. （1）用图一所示显微镜观察时，在对光中应转动[3]，使对准通光孔。
2. （2）小花在进行观察中，转动粗准焦螺旋使镜筒下降，图二中的图是正确操作；小花在视野中央看到一个“P”，实际在玻片上写的是。
3. （3）小花发现视野中有一污点，转动目镜污点跟着移动，可判断污物在图一中的[]上，此时正确的处理方法是：将它取下，用擦拭干净后，放回原处再继续观察。
4. （4）图三中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离。若使物像放大倍数最大，图三中的组合一般是_____。
  
  A . ②③⑤ B . ①④⑥ C . ①③⑤ D . ②③⑥
5. （5）若视野从图四中的甲转为乙，下列操作的正确排序是_____。
  
  A . 转动转换器，换上高倍物镜 B . 移动装片，将欲观察的对象移到视野中央 C . 转动细准焦螺旋
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试卷信息

小学

初中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

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题量分析

难度分析

知识点分析

组别	甲	乙	丙	丁
涂凡士林的部位	不涂	上表皮	下表皮	上、下表皮