①勿以恶小而为之，勿以善小而不为
②见贤思齐焉，见不贤而内自省也
③海内存知己，天涯若比邻
④单则易折，众则难摧
| 选项 | 案例 | 方法 |
| A | 龙龙考试失利后，找个无人的角落大哭了一声 | 合理宣泄 |
| B | 小岩心情不好时，会找好朋友倾诉以排解郁闷 | 放松训练 |
| C | 汀汀参加演讲比赛之前，听音乐来缓解紧张情绪 | 转移注意 |
| D | 杭杭在竞选中落选了，有些懊恼，仔细想想，失败是成功之母，下次要更努力 | 改变认知评价 |
①人与人之间的情绪会相互感染 ②情绪因周围环境的变化而变化
③情绪会影响人们的观念和行动 ④负面情绪可以让生活更加多彩
①人们的情感是随着生活经历不断积累、发展、丰富的
②情感反映着我们对人对事的态度，并会驱使我们做出行动
③生活中某些负面情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义
④丰富的情感有助于我们更全面的观察事物，探索未知
①集体生活给个人提供了一个展示、发展自己个性的平台
②在集体生活中可以相互学习，完善自己的个性
③个体在参与集体活动中，能够促使其自主发展，丰富个性
④个体在集体生活中可以使集体产生凝聚力，促使集体发展
①集体生活成就了我良好的品格
②我在集体生活中，学会了彼此接纳、尊重、理解和包容
③每个人都是自己个性的工程师
④我在集体中发展了自己的个性
①小群体的节奏应该融入到集体生活的旋律中
②独行快，众行远，同伴间互学共进值得肯定
③小群体利益与集体利益冲突时，应据理力争
④小群体内成员之间的友谊应该远离江湖义气
①个人利益与集体利益本质上是一致的
②个人利益与集体利益是不可调和的
③坚持集体主义也要保护个人正当利益
④集体利益高于无关紧要的个人利益
①集体的精神动力之源 ②推动集体发展的内驱力
③实现美好集体的唯一因素 ④ 引领集体成员团结一致，开拓进取的旗帜
①保护受害人合法权益、维护公平正义
②能更好的发挥法律的惩罚和保护作用
③确保刑罚成为规范青少年不良行为的最佳手段
④能在一定程度上警戒未成年人遵守法律
“青春是一缕阳光，照耀着我们的心灵：青春是一条小船，载着你我驶向未来……”
青春是美好的，请用你自己的语言描绘一下你心目当中的青春。
青春，用汗水书写难忘的故事；青春，用泪水记录成长的悲欢；青春，用创造见证生命的喜悦！让我们一起走进青春。青春期的心理矛盾有时让我们烦恼，但也为我们成长提供了契机。
请说说你生活中遇到过哪些烦恼和喜悦？
青春需要坚守底线，做到“行己有耻”；青春需要格调，追求“止于至善”。
请依据所学完成以下内容
①扶老奶奶过马路 ②真诚面对自我 ③信守承诺
④闻过而终礼 ⑤知耻而后勇 ⑥勿以善小而不为
属于“行己有耻”的是。
属于“止于至善”的是。
我们如何以自己的实际行动践行“止于至善”，更好地燃烧自己的青春？
