初中生物学北师大版七年级上册第一单元第二章探索生命章...

更新时间：2022-07-25 浏览次数：76 类型：单元试卷

一、单选题（每题3分，共54分）

1. (2021七上·普宁期末) 以下实验与其所属的研究方法的对应中，正确的是（）

A . 用放大镜了解菜豆种子的结构——实验法 B . 走访了解干旱对水稻产量的影响——观察法 C . 探究种子萌发的环境条件——调查法 D . 探究光照对鼠妇生活的影响——实验法

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2. (2021七上·普宁期末) 以下列举的科学家中首先运用实验法进行生物学研究的是（）

A . 林奈 B . 达尔文 C . 哈维 D . 拉马克

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3. (2021七上·营口期末) 在探究“水温的变化对金鱼呼吸次数的影响”实验时，某同学得出了“35℃水温下金鱼的呼吸最快”，这是科学探究的哪一步（　　）

A . 提出问题 B . 作出假设 C . 制订计划 D . 得出结论

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4. (2021七上·农安期末) 在实验设计中，下列选项中不能作为一组对照的是（）

A . 低温和高温 B . 光照和黑暗 C . 有空气和无空气 D . 温度和水分

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5. (2021七上·农安期末) 我国在2020年开展第七次全国人口普查，采集这些数据运用的科学方法是（）

A . 观察法 B . 调查法 C . 比较法 D . 实验法

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6. (2021七上·巨鹿期末) 在用量杯测量一粒葡萄体积的实验中，小刚同学对同一粒葡萄测量了四次，得到了四个不同的数值：3.1cm³，3.3cm³，3.4cm³，3.4cm³。他记录结果时应记作（　　）

A . 3.1cm³ B . 3.2cm³ C . 3.3cm³ D . 3.4cm³

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7. (2021七上·河池期末) 下列科学家与其发明研究成果相对应的一项是（　　）

A . 林奈——提出“生物学”科学名词 B . 达尔文——生物进化论 C . 沃森——发现血液循环 D . 哈维——分类学之父

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8. (2021七上·揭西期末) 我国著名遗传学家袁隆平培育出的新型生物是( ）

A . 杂交小麦 B . 杂交水稻 C . 转基因鲤鱼 D . 克隆猪和牛

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9. (2022七上·乐昌期末) 被称为“生物分类学之父”的是（）

A . 哈维 B . 林奈 C . 沃森 D . 克里克

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10. (2022七上·揭东期末) 在探究实验过程中，当实验结果不符合假设时我们应该怎么做（）

A . 放弃实验不再探讨此问题 B . 重新提出假设再进行实验 C . 不再做此实验直接得出结论 D . 修正实验结果以符合假设

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11. (2022七上·中山期末) 为了全面了解某校师生的新冠疫苗接种情况，通常应该采用的方法是（）

A . 观察法 B . 调查法 C . 抽样检测法 D . 实验法

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12. (2021七上·深圳期末) 鼠妇总是在阴暗潮湿的地方才能找到，小林同学观察到这一现象，提出：鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境？这属于科学探究步骤中的（）

A . 发现并提出问题 B . 作出假设 C . 设计实验方案并设施、记录 D . 分析实验现象，得出结论

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13. (2021七上·铁西期末) 某课外小组探究“光照对鼠妇生活的影响”，实验方案如下表，需要修改的是（）

	鼠妇数量	光照	温度	湿度
第 1 组	10 只	明亮	0℃	适宜
第 2 组	10 只	阴暗	25℃	适宜

A . 鼠妇数量 B . 光照 C . 温度 D . 湿度

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14. (2021七上·长春期中) 科学探究的一般过程的排列顺序是（   ）
①实施计划   ②制订计划   ③作出假设   ④提出问题   ⑤表达和交流 ⑥得出结论

A . ③②①④⑥⑤ B . ④③②①⑥⑤        C . ④①②③⑤⑥ D . ③①②④⑥⑤

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15. (2021七上·揭西期中) 在探究实验中，对数据进行处理时，常要计算平均值这是为了（　　）

A . 使每位同学都参与 B . 避免偶然因素 C . 探究是否有不同 D . 采用对照实验

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16. (2021七上·东莞期中) 下列四个实验装置中，哪一个用来探究“光对鼠妇生活的影响”更科学（）

A . B . C . D .

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17. (2021七上·岳池期中) 在进行实验研究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计（）

A . 分组实验 B . 重复实验 C . 对照实验 D . 验证实验

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18. (2021七上·大理期末) 解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是（））

A . 资源匮乏 B . 环境污染 C . 粮食短缺 D . 导弹发射

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二、实验探究题（共5题，共36分）

19. (2021七上·吉林期末) 某同学为了使家里的养鸡场的鸡多产蛋，帮助养鸡场增收，想为养鸡场提出科学合理的建议，进行了“温度对鸡产蛋量的影响”的探究实验。随机抽取60只品种和周龄（鸡孵出后的周数）相同，体重类似的产蛋鸡，分成三组，每组20只，分别安置在相互独立、条件可控的独立房间。第1组的环境温度控制在5～13℃，第2组的环境温度控制在13～23℃，第3组的环境温度控制在23～35℃。其它生产管理环境完全相同。各组维持以上相对独立的生产环境1周，日产蛋量记录如表：

日期/ 组别	1	2	3	4	5	6	7	合计（枚）	平均产蛋率（%）
第1组	17	16	15	14	14	15	14	105	75
第2组	18	18	19	18	18	19	18	128	91.43
第3组	17	15	13	13	14	13	13	98	70

（1）小明提出的探究问题是：？
（2）该实验的变量是。
（3）根据表格中数据，第组的产蛋量最高。
（4）根据实验结果该同学给养鸡场提出的建议是。
（5）为使该探究实验结论更准确，应该进行重复实验，并取值。

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20. (2021七上·长春期末) 为探究“光对鼠妇生活影响”的实验，某生物兴趣小组进行了如下实验：取实验盘将其底部均匀划分为两部分（如图），一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在两侧放上相同且等量的湿土，其他条件均相同。在两侧中央各放入 5 只生活环境相同、大小相似的鼠妇。待装置中的鼠妇平静后，每隔一分钟对实验装置A和B中的鼠妇进行计数。请分析回答下列问题：

（1）请你为该探究实验作出假设：。
（2）本实验的变量是。设计A装置的目的是为了与B装置形成。
（3）实验时，不用1只鼠妇做实验，而用多只鼠妇的原因是。
（4）题干中划线部分体现了设计探究实验时要遵循控制原则。

（5）记录的实验数据如表：

组别	1min	2min	3min	4min	5min
A装置	7只	9只	8只	10只	10只
B装置	3只	1只	2只	0只	0只

根据数据，你得出的实验结论是：。

（6）实验完毕后，鼠妇应该怎么处理？。

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21. (2021七上·新丰期中) 实验探究
下表是某生物兴趣小组探究“光对鼠妇生活的影响”的实验设想，假设你是该小组中的一员，请根据所学知识完成下列问题
位置
鼠妇数量
光照
土壤潮湿度
纸盒左半部
10只
明亮
湿润
纸盒右半部
10只
1. （1）你们探究的是“光对鼠妇生活的影响”，那么，纸盒右半部应设置的光照条件是（填“明亮”或“黑暗”），纸盒右半部应设置的土壤潮湿度是（填“湿润”或“干燥”）。
2. （2）你们这个实验所探究的因素是；因此，是这个实验的变量。
3. （3）通过实验可以知道，会影响鼠妇的分布，且鼠妇适于生活在的环境中。
4. （4）除这个因素外，你认为影响鼠妇生活的非生物因素还有、等。
5. （5）实验中，你们小组在纸盒左右两侧各放了10只鼠妇做实验，如果实验中只用1只鼠妇，你认为可行吗？，原因是。
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22. (2021七上·新丰期中) 综合应用
塑料是一类人工合成的树脂材料，塑料的发明为人类开创了新的生活。但是废弃塑料的急剧增加也带来了环境问题。大部分塑料在自然界中降解需要500年以上，长期堆积会破坏土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存。为了人与自然和谐发展，建设宜居的生活环境，我国科学家在不断探索降解塑料的新途径和方法。科学家在对黄粉虫的研究中发现，饲养黄粉虫的泡沫塑料养殖箱出现了许多大小不一的洞，这是黄粉虫在吃塑料吗？
1. （1）根据上述材料中提出的问题，作出的假设是。
2. （2）根据假设进行了如下的实验：
  分组
  黄粉虫数量
  喂食材料（等量）
  喂食天数
  实验结果
  甲组
  500条
  麦麸
  30
  两组无明显差异
  乙组
  500条
  泡沬塑料
  30
  把黄粉虫分成甲、乙两组，每组500条黄粉虫幼虫，进行实验。甲组饲喂它们最喜欢的麦麸，同时乙组饲喂等量泡沬塑料，培养30天。为了确保实验结果更加科学准确，两组的其它培养条件要保持。
3. （3）本实验的变量是。
  实验结果：两组的存活率没有显著的差异，黄粉虫幼虫在30天之内吃泡沬塑料一样长得很好。
4. （4）根据上述实验结果可以得出的结论是。
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23. (2021七上·龙门期中) 某学习小组在探究“光对鼠妇分布的影响”实验中，在纸盒内铺上一层湿土（如图所示），中线为界，一侧盖上不透明纸板，一侧盖上玻璃板，这样两侧就形成了阴暗和明亮的两种环境。图中10只鼠妇大小不一，且都放入盒子明亮的一侧。待鼠妇平静后，开始观察它们的动向，每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。请根据所学知识回答下列问题：

（1）该小组同学探究的问题是：？
（2）在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样，在盒里就形成和两种环境。该探究实验中所设置的变量是。这样除了一种条件不同以外，其他条件都
（3）该实验过程划线部分有2处错误，请你指出并改正：①；② 。

（4） 6个学习小组改进设计并进行了实验，老师统计各组的第10次数据如下表。

环境	1组	2组	3组	4组	5组	6组	平均值
明亮	5	1	0	2	1	0	1.5
阴暗	5	9	10	8	9	10	8.5

为了提高实验结论的可信度，需要计算全班各组的。

（5）分析全班实验数据得出的结论是：。
（6）这个实验可以说明生物与环境的关系是。

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三、连线题（共2题，共10分）

24. (2019七上·讷河期中) 下面是探究“光对鼠妇生活的影响”的实验，下面几个步骤，它们分别属于探究过程的哪个环节，请将左右两边匹配起来。

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25. (2017七上·汇川期中) 相关匹配
①林奈           A、物种起源与生物进化论

②达尔文         B、生物分类系统

③哈维         C、DNA分子双螺旋结构

④沃森和克里克 D、血液循环

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