人教版物理九年级17.3电阻的测量同步练习

更新时间：2022-11-02 浏览次数：35 类型：同步测试

一、单选题

1. (2021九上·防城期末) 在 “伏安法测电阻” 的实验中，关于滑动变阻器的作用，下列说法中正确的是（）

A . 控制电源的电压，以免损坏电压表 B . 改变电阻两端的电压和电路中的电流，实现多次测量 C . 使电压表和电流表的读数更加准确 D . 能使电阻两端的电压升高，电阻变大

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2. (2021九上·江都月考) 要测量一个阻值约为500Ω的电阻R_x.提供的器材有：干电池两节，学生用电压表（量程为0～3V、0～15V）、学生用电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、滑动变阻器R₁（10Ω、1A ）、电阻箱R₂（0～9999Ω）以及单刀双掷开关各一只，开关、导线若干．以下四种电路中，可以较准确地测出R_x阻值的是（）

A . ①②③ B . ②④ C . ③④ D . 只有②

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3. (2021九上·顺义期中) 小阳利用一块电压表和阻值已知的电阻R₀测量电阻R_x的阻值．他选择了满足实验要求的器材，连接了如图所示的实验电路后进行了如下操作：闭合开关S₁和S₂ ，读出电压表的示数为U₁；闭合开关S₁ ，断开开关S₂ ，读出电压表的示数为U₂ ．则用U₁、U₂和R₀表示出待测电阻R_x的表达式为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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4. (2020九上·顺义期末) 现利用一块电压表和阻值已知的电阻R₀测量电阻R_x的阻值。选择了满足实验要求的器材，电源两端电压不变，并连接了如图所示实验电路。闭合开关S₁ ，断开开关S₂ ，电压表的示数为U₁；闭合开关S₁和S₂ ，电压表的示数为U₂ ，则R_x的表达式为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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5. (2020九上·和平期末) 对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量定值电阻”的这两个实验，下列说法中不正确的是（）

A . 它们采用的物理研究方法都是控制变量法 B . 它们的滑动变阻器在实验电路中的作用不同 C . 前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电压一定时电流跟电阻的关系 D . 后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差

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6. (2020九上·元阳期末) 如图所示，这是“伏安法”测电阻的实验电路图，下列说法错误的是（）

A . “伏安法”测电阻的实验原理是欧姆定律 B . 滑动变阻器的作用是控制未知电阻两端的电压保持不变 C . 实验中多次测量的目的是减小误差 D . 该电路还可以探究电流与电压的关系

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7. (2020九上·安庆期末) 如图所示是小明同学做测定小灯泡电阻的实验，设计的电路。当实验电路连接完毕，闭合开关时，发现灯泡较暗，两表的示数均较小，移动滑动变阻器滑片，现象不变。则电路出现故障的原因可能是（）

A . 灯泡发生断路 B . 灯泡发生短路 C . 滑动变阻器同时接了上面两个接线柱 D . 滑动变阻器同时接了下面两个接线柱

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8. (2020九上·渭滨期末) 如图所示的四个电路中，电源电压保持不变，R₀为已知阻值的定值电阻，不能测出未知电阻Rx阻值的电路是（）

A . B . C . D .

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9. (2020九上·睢宁月考) 在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（）

A . 改变电路中的电流 B . 改变被测电阻两端的电压 C . 保护电路 D . 改变被测电阻的阻值

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10. (2020九上·重庆月考) 同学们最近学习的电学实验中，其束三个实验都用到图的电路图，下列说法正确的是（）

A . 研究“电流与电压的关系”可以用灯泡代替定值电阻进行实验 B . 研究“电流与电阻的关系”每次更换电阻后，都要移动滑动变阻器使电流表示数不变 C . “伏安法”测定值电阻，多次实验的目的是求平均值，减小误差 D . 在A，B，C选项的三个实验中，滑动变阻器的作用是完全一样的

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二、填空题

11. (2020九上·赣榆月考) 在下列实验中，a.探究电流与电压的关系；b.探究电流与电阻的关系；c.伏安法测电阻。多次测量的目的与其他实验不同的是（填写序号），其目的是。

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12. (2021九上·建华期中) 请完成下列填空。
1. （1）欧姆定律是总结与和定量关系的规律。
2. （2）伏安法测电阻的原理是。（用公式表示）
3. （3）在伏安法测电阻的实验中，需要的测量工具是和。
4. （4）在伏安法测定值电阻的实验中，滑动变阻器的作用是保护电路和。
5. （5）在伏安法测定值电阻的实验中，多次测量取平均值的目的是。
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13. (2020九上·路南期末) 如图所示是用电压表和电流表测电阻的一种连接方法， $\text{[math]}$ 为待测电阻，如果考虑电表内阻对测量结果的影响，则电压表示数（选填“大于”、“等于”或“小于”） $\text{[math]}$ 两端的实际电压，电流表示数（选填“大于”、“等于”或“小于”）通过 $\text{[math]}$ 的实际电流。

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14. (2020九上·福田期末) 以下是用电流表、电压表测量小灯泡电阻的实验，电源电压为15V，甲图为电路图；乙图为连接不完整的实物图。
1. （1）对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来。
2. （2）该实验的原理是，此法又叫法测电阻。
3. （3）连接电路时，开关应；合上开关前，滑动变阻器的滑片应移到端。
4. （4）实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误，如果出现：电流表示数较大，电压表示数为0的现象。其错误原因可能是。
  
  A . 电流表的正负接线柱接反 B . 电压表的量程选小了 C . 电阻R_x发生了短路 D . 把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
5. （5）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图丙所示，此时测得的R_x=Ω。
6. （6）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是。
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15. (2019九上·惠州期中) 小婷同学设计了如图所示的测量电路，测量未知电阻R_x ，其中R₀是已知阻值的定值电阻。请在空格内把实验步骤补充完整：

①闭合，用电压表测出电源的电压为U；

②断开，用电压表测出待测电阻R_x两端的电压为U₁；

③请用测量值U和U₁ ，已知量R₀来表示R_x=。

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16. 小辉同学用伏安法测导体的电阻，实验方案和操作过程均正确，两表的连接和示数如图所示。这个实验可以改进的地方是，你这样改的理由是。

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17. 在测量小灯泡的电阻实验中，滑动变阻器应与小灯泡联，闭合开关前变阻器的滑片应放在阻值处，在实验中，滑动变阻器的作用：一是保护：二是改变电路中的电流和小灯泡两端的。

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18. 在测量小灯泡电阻试验中，（能/不能）求平均值，因为，测量定值电阻试验中（能/不能）求平均值，原因。

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19. 在测量小灯泡的电阻实验中，除了导线、开关、灯泡、电源之外，还需要的器材有、、。

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20. 在测灯泡电阻的实验中，除了导线、开关、灯泡之外，需要的器材还有：、、、。

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三、作图题

21. (2021九上·抚松期末) 在如图所示的电路中，通过开关的断开和闭合测量出小灯泡的电阻，只闭合S₁电压表测小灯泡的电压，请将电压表、定值电阻和小灯泡，依次填到图中的虚线框内，并补全电路。

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22. (2020九上·潼南月考) 如图所示，在“伏安法”测量定值电阻阻值的实验中，需要测量电阻的电压和电流，图中连接只有一根导线出现了错误，请在错误的那根导线上打“×”，并用笔画线代替导线将电路改正（只画一根）。

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四、实验探究题

23. (2022九下·覃塘月考) 小明做"测小灯泡电阻"的实验时，所用器材有电压为 6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线。
1. （1）在图甲中请你用笔画线代替导线。将实验电路连接完整；
2. （2）小明连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后，发现
  连线正确，请你找出实验中两个操作可能不当之处∶①② ；
3. （3）改正（2）的错误，在实验开始前应将滑动变阻器的滑片先调到甲图所示的最端（选填"左"或"右"）。
4. （4）小明根据实验数据绘制了如图乙所示的 U-I图象，根据图象提供的信息，小灯泡正常工作时的电阻约为Ω；
5. （5）小明根据图乙计算出灯泡在不同电压下的电阻，发现所测小灯泡的电阻值相差较大，原因可能是由于引起（填序号）
  A.实验误差
  
  B灯泡电阻受温度影响
6. （6）完成上述实验后，小明进一步思考，只用一只仪表结合已知最大阻值为R_滑的滑动变阻器，在不超过2.5V恒定的电源电压下，不考虑温度对电阻的影响，能否测出小灯泡的阻值呢?于是他设计了两种情况的电路如图丙、丁所示。其步骤如下；
  A.在丙图中将滑动变阻器滑片滑到a端，记下电压表示数 U_a ，再滑到b端记下电压表示数U_b
  
  B.小明通过这两个数据和 R_滑，可计算出灯泡电阻 R_灯，其表达式为 R_灯=
  
  C.在丁图中将滑动变阻器滑片滑到 a端，记下电流表示数l_a ，再滑到b端记下电流表示数l_b。
  
  D.小明通过这两个数据和R滑，也可计算出灯泡的电阻R_灯2 ，其表达式为R_灯2=
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24. (2022九下·海南月考) 利用图甲所示的电路测量未知电阻R_x的阻值，阻值大约为5Ω。
1. （1）请你根据电路图，用笔画线代替导线，将图乙的实验电路连接完整；
2. （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于（选填“A”或“B”）端；
3. （3）闭合开关，发现电压表和电流表均无示数。小芳利用另一只完好的电压表进行检测，把电压表分别接在a、b之间和b、c之间，电压表均有示数；接在a、c之间，电压表无示数。如果电路连接完好，只有一个元件有故障，该故障是；
4. （4）排除故障后，调节滑动变阻器，记录多组数据。画出了待测电阻R_x的I-U图像，如图丙所示。由图像可得R_x=Ω。
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25. (2022九下·深圳月考) 小丽要测量未知电阻 $\text{[math]}$ 的阻值，她利用符合实验要求的电源一个、已调零的电压表一块、滑动变阻器、电阻箱各一个、开关两个、导线若干，小丽设计了如图所示的实验电路图，并写出了如下的实验步骤。请你将小丽的实验步骤补充完整。
①开关 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 均断开，按电路图连接电路，将滑动变阻器滑片P移到阻值最大端。
②只闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P到适当位置，记录电压表的示数 $\text{[math]}$ ；
③断开开关，闭合，保持不变，调节，使电压表的示数仍为 $\text{[math]}$ ；
④记录此时电阻箱的示数 $\text{[math]}$ ，则待测电阻的阻值 $\text{[math]}$ 。

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五、计算题

26. (2020九上·河西期末) 如图所示，电源电压U₀且保持不变，虚线框内的电路中连接有两个相同阻值的电阻，当开关S由闭合到断开时，电流表的示数减少了I₀ ，且示数不为0。请你解答如下问题：
在虚线框内画出符合上述设计要求的两种电路图；计算出电阻的可能阻值。

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27. (2020九上·瑶海月考) 如图所示电源电压保持不变，R₀为定值电阻阻值保持不变，只闭合S后，电压表的读数是U₁ ，再闭合S₁时电压表的示数是U₂。请推导电阻R_x的阻值表达式。（用R₀、U₁和U₂表示）

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六、简答题

28.
物理小组活动时，老师要求大家试着用一块电压表和阻值为R₀的定值电阻等器材，通过实验测算出待测电阻的电阻值R_X ．如图所示为小利所连接的部分电路．
电路中还缺少一根导线，请你帮助小利完成电路的连接，并画出实验电路图．

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29.
小龙想利用一块电压表和阻值已知的电阻R₀测量电阻R_x的阻值，小龙选择了满足实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示．小龙设计的实验电路的要求是：闭合开关S和S₁时，电压表测量的是电阻R_x两端的电压U₁；闭合开关S和S₂时，电压表测量的是电源两端的电压U₂ ．
请你根据小龙的设计要求，只添加一根导线完成图所示的实验电路的连接；

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30.
小亮利用阻值为R₀的定值电阻和一块电流表测量未知电阻R_x的阻值．他选择可满足这个实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示．
（1）为了测出电阻R_x的阻值，请在图中添加一根导线完成实验电路连接；
（2）写出主要步骤及所需测量的物理量；
（3）写出未知电阻R_x的数学表达式（用已知量和测量量表示）．

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试卷信息

小学

初中

高中

人教版物理九年级17.3电阻的测量同步练习

副标题：

*注意事项：

人教版物理九年级17.3电阻的测量同步练习

物理考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

小学

初中

高中

人教版物理九年级17.3电阻的测量 同步练习

副标题：

*注意事项：

人教版物理九年级17.3电阻的测量 同步练习

物理考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

人教版物理九年级17.3电阻的测量同步练习

人教版物理九年级17.3电阻的测量同步练习