B . 孔子
C . 孟子
D . 墨子
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片段一 |
为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共之。 |
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片段二 |
祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。 |
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片段三 |
万乘之主，千乘之君，所以制天下而征诸侯者，以其威势也 |
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片段四 |
天下兼相爱则治，交相恶则乱。 |
材料一：认为万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然：世间的事物都有其对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方是可以互相转化的。
材料二：主张实行“仁政”，要求统治者不要过分盘剥人民：还提出“民为贵，社程次之，君为轻”的思想，认为取得民心才能得天下。
材料三：主张君主治国要靠法令、权术和威慑，以使臣民慑服：强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。
【生产工具的进步】
材料一：
【发奋图强的改革】
材料二：商鞅方升及铭文
材料三：於是以鞅为大良造。…为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。
——司马迁《史记·商君列传》
【大师和经典辈出】
材料四：昔西伯拘羑里，演《周易》；孔子厄陈蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，而论《兵法》；不韦迁蜀，世传《吕览》。
——[西汉]司马迁《史记》
回答
材料一：在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。
——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》
材料二：公元前2世纪，孔子的学说被宣布为帝国的官方教义或官方信仰，其经典著作成为学者和政治家的主要研究对象。直到2000多年后，也就是1911年满族王朝覆灭为止，孔子学说一直在中国居统治地位。
——摘自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三：单纯依靠德治的周朝，最终因礼崩乐坏而天下大乱；单纯依靠法治的秦朝，最终因暴政导致二世而亡；历史证明，只有德法并重、德法合治，国家才能治理好。而单靠德治或单靠法治，都难以把国家治理好。
——摘自中国共产党新闻网《法安天下德润人》
