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安徽省六安市清水河学校2022-2023学年七年级上学期道德...

更新时间:2022-12-02 浏览次数:58 类型:期中考试
一、单选题
  • 1. “人生有一首诗,当我们拥有它的时候,往往并没有读懂它;而当我们能够读懂它的时候,它却早已远去,这首诗的名字就叫青春。”这段话给正处于中学阶段的我们的启示是(    )
    A . 珍惜当下,把握机遇 B . 尽情玩乐,挥霍时间 C . 专注学习,封闭自我 D . 学会思考,人云亦云
  • 2. 古人云:“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。”这句话告诉我们(    )

    ①学习能够让我们变得更加独立和自由

    ②学习没有终点,我们终生都需要学习

    ③少年时期的学习最重要,长大后无需再学习

    ④学习伴成长,人生是一个不断学习和发展的过程

    A . ①③ B . ②③ C . ②④ D . ③④
  • 3. 马克思说:“人生离不开友谊,但是得到真正的友谊才是不容易”下列有助于我们和他人建立起友谊的方法有(    )

    ①主动开放自己,敞开心扉   

    ②更多了解对方,寻找共同之处

    ③真诚待人,肯定和接纳对方   

    ④以礼相待,面带微笑

    A . ①②④ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③④
  • 4. 中学生君君说:“每次我遇到作业上的难题时,都会冥思苦想很久,这个过程虽然很辛苦,但每次解决难题后,我都会感受到成功的快乐。”君君这段话表明(    )
    A . 学习有苦也有乐,学习是苦乐交织的过程 B . 我们可以每时每刻都能从学习中感受到快乐 C . 只要经历过学习的辛苦,就能取得好成绩 D . 学习是辛苦的过程,我们要尽量避免难题
  • 5. 小兰性格开朗,学习认真,在课堂上积极举手回答问题,在学校遵守各项规章制度,虽然她长得不漂亮,但是她的脸上始终挂着甜美的笑容。小芳这样认识自己有利于(    )

    ①增强对自己的信心,更好地发展自己的能力

    ②更好地与他人积极互动,促进与他人的交往

    ③我们要通过多种途径来正确认识自己

    ④悦纳和欣赏自己,促进自我发展

    A . ①②④ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③
  • 6. “工欲善其事,必先利其器。”以下几位同学关于“学会学习“做法错误的是(    )

    ①小军:我每天晚上回家先玩游戏,第二天早上到学校再补作业

    ②欣欣:我会将错题记录在错题本上,隔段时间拿出来复习一遍

    ③小丽:遇到难题,我会第一时间在网上搜题找到答案,或者问同学

    ④晨晨:课上没有听懂的地方,我会及时标记出来,课下及时问老师

    A . ①② B . ②④ C . ②③ D . ①③
  • 7. 学校组织研学旅行,敏敏由于身体不舒服,并未报名参加研学旅行,好朋友小玉想和敏敏一起参加,于是便自作主张为敏敏报了名。对此,下列认识正确的是(    )
    A . 好朋友之间不分彼此,可以为我们做决定 B . 朋友间要坦诚相待,但并不意味着毫无保留 C . 我们可以给予朋友积极合理的建议,但不能替朋友做决定 D . 和朋友发生冲突时,可以相互协商,共同寻找解决方式
  • 8. 老子说:“知人者智,自知者明”,古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言,这些都告诉我们,认识自己很重要。作为中学生我们可以从哪些方面来认识自己(    )

    ①从身体特征和生理状况来认识自己,如自己的身材、相貌、体能等

    ②从个性心理特征来认识自己,如性别,性格、气质等

    ③从在群体中的关系来认识自己,如在班级、学校中的角色和作用等

    ④从社会地位和家庭出身中来认识自己,如家庭拥有的财产等

    A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ②③
  • 9. 小叶从小就对围棋很感兴趣,进入中学后,她主动参加学校的围棋社,在社团活动中,小叶经常请教指导老师,和其他棋友相互切磋,自己的棋技逐渐得到提高。在市举办的中学生围棋大赛中,小叶一举拿下第一名的好成绩。赛后小叶说,她会继续挖掘自己在围棋方面的潜能,并且相信自己会越做越好。下列关于潜能的说法,正确的是(    )

    ①珍视自己的兴趣爱好,能让我们更好地激发潜能

    ②发掘自身潜能是我们中学阶段唯一重要的任务

    ③激发潜能需要我们广泛参与活动,与他人积极合作

    ④专注自己喜爱的领域,积极发掘潜能,能让我们获得自信

    A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
  • 10. 有人说:“能结交到亲密的朋友是一种幸福,而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”这告诉我们(    )

    ①朋友对我们的影响很大,我们需要真诚友善的朋友

    ②与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的

    ③朋友丰富了我们的生活经验,决定着我们成长的历程

    ④我们要善交益友,乐交诤友,不交损友

    A . ①②④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③
  • 11. 习近平总书记在出席纪念五四运动100周年大会上指出,青年志存高远,就能激发奋进潜力,青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。”习近平总书记的这句话告诉我们青少年(    )

    ①要从小学会立志,早立志,立大志,立长志

    ②要早日立志,等到成人后再付诸行动

    ③努力需要立志,志向是人生的航标

    ④青少年还太小,志向不需要远大

    A . ①③ B . ①② C . ②③ D . ②④
  • 12. 小方在日记中写道:“想要知道我自己是谁,并不是那么容易的一件事。在不同人的眼中,我就有不同的形象。在语文老师眼中我是个学习不用功、总爱开小差的孩子,数学老师则认为我是个细心认真的孩子;在同学眼中我是一个内向不爱说话的人,妈妈却总说我淘气话很多……在这么多的评价里,我都不知道哪一个才是真正的‘我’”小方应该(    )

    ①用理性的心态面对他人的评价,不断反思完善自我

    ②重视他人的态度和评价,同时也要客观冷静的分析

    ③忽略不愿听到的评价,只听取让自己开心的评价

    ④认识到正确对待他人评价是我们认识自己的一面镜子

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 13. 下边的漫画理解正确的是(    )

    A . 真正的朋友就是要讲“哥们儿义气” B . 友谊不能没有原则,要遵守道德和法律 C . 我们要学会承受友谊中受到的伤害 D . 朋友间相互帮助能解决所有的问题
  • 14. “朋友是风雨后的一道彩虹;朋友是伤心时一句安慰的话语;朋友是干旱时的及时雨;朋友不是画,他比画更漂亮、更吸引人;朋友不是星星,他比星星更耀眼、更闪烁。”对这句话理解不正确的是(    )
    A . 友谊是一种亲密的关系,朋友能让我们在精神上得到满足 B . 有朋友相伴,再远的路也不觉得漫长,再曲折的路也不觉得艰难 C . 在友谊中我们能得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心 D . 友谊不是一成不变的,我们要学会接受一段友谊的淡出
  • 15. 七年级(3)班最近开展了一次以“少年梦想”为主题的班会,班会上同学们各抒己见,讨论热烈。你认为下列同学的观点正确的是(    )

    ①小林:少年时期的梦想能让我们找到前进的方向,行动有目标

    ②洋洋:少年梦和中国梦紧密相连,我们要勇担时代重任,不断努力

    ③小棋:少年梦想过于稚嫩,与现实有一定距离,因此可以不用重视

    ④小希:梦想能激发我们生命的热情和勇气,我们要敢于追梦,勤于追梦

    A . ①②④ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③
  • 16. 朋友和友谊是从古至今永恒的话题。下列典故中能体现深厚友情的是(    )

    ①管鲍之交   

    ②程门立雪   

    ③知音之交   

    ④桃园三结义

    A . ①③④ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③
二、分析说明题
  • 17. 【正确学习,快乐成长】

    观察漫画,回答下列问题。

    1. (1) 两幅漫画分别反映了什么问题?
    2. (2) 结合漫画所反映的问题,请你就“学会学习”给出正确的建议。
  • 18. 【澄清误区,呵护友谊】

    中学时代的友谊交往给我们留下太多美好的回忆,也引发了许多我们对友谊的感悟和思考……阅读下列材料,回答相应问题。

    1. (1) 【澄清友谊】

      材料一:乐乐和小泽是一对形影不离的好朋友,这两天班级要选班长,两个人都想要参加竞选,乐乐有些担忧,怕竞争会影响到两个人的友谊。于是,乐乐便有了想要退出竞选的想法……

      乐乐需要澄清对友谊的哪些误解?

    2. (2) 【家书启迪】

      材料二:

      亲爱的孩子:

      要知道,万能的上帝给予人类最美好、最珍贵的礼物就是友谊,所以,你一定要精心呵护好与朋友之间的友谊。友谊是无价的,是不可用金钱购买的。如果你整天忙于追逐名利和金钱,而不去花时间维护与朋友之间的友谊,那么当你蓦然回首时,你会发现原来的那些朋友早已离你而去,你们之间的友谊也因为你的疏忽而变得淡薄。孩子,你要记住,越是珍贵的东西,越要精心呵护,友谊更是如此。

      ——选自《伯爵家书:一位外交官给儿子的忠告》

      结合材料,请你给出一些关于“呵护友谊”的锦囊妙计。

    3. (3) 【经典诗句】

      从古至今,人们用诗句描述着与朋友间真挚的友情。请你列举一句我国古代有关“友情”的诗句或格言。

  • 19. 【认识自我,健康成长】

    认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加,我们不断探索自己、发现自己、发展自己。为了帮助同学们更好地认识自己,某校七年级(1)班组织展开了一次主题班会,请你参与其中并完成以下任务。

    1. (1) 【活动片段】

      班会过程中,班主任让每位同学在纸上写出自己在学校和家庭中的表现、自己的优势和劣势、自己感兴趣的事情和讨厌的事情等方面来分析自己。

      这是通过(途径)来认识自己的。除了上述途径,我们还可以通过(途径)来认识自己。

    2. (2) 【观点辨析】

      在班会过程中,小希说到:“自我评价没有什么用,我们无需重视自我评价。”

      你认同小希的观点吗?请说明理由。

    3. (3) 【名人故事】

      苏炳添被称为“中国飞人”。苏炳添的身高只有1.72米,步长非常吃亏。但他不断挖掘自身潜能,充分发挥自己爆发力突出、步频快的特点。在东京奥运会男子百米决赛中,中国选手苏炳添以9.98秒的成绩获得第六,作为首位闯进奥运男子百米决赛的中国人,他再一次创造了历史。

      结合苏炳添的经历,请谈谈他的经历对你的发展有何启示。

    4. (4) 【请你设计】

      班会过后,班主任号召同学们围绕本次班会内容,设计一期黑板报。

      请你说说优秀黑板报的标准有哪些?

三、情境探究题
  • 20. 【情景探究,明理践行】

    以下是小林同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

    1. (1) 情境一:在新生入学典礼上,小林所在学校的校长发言讲到:“中学时代是人生最美好的年华,中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物……”

      校长的说法是:

      理由:

    2. (2) 情境二:小林在学习“接纳与欣赏自己”时,认为接纳自己只需要接纳自己的优点即可。

      小林的观点是:

      理由:

    3. (3) 三:小林的好朋友苗苗家境贫困,小林的妈妈认为,苗苗的家庭条件不好,没有必要和他做朋友,便让小林和苗苗断交。

      小林应该:

      理由:

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