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人物 |
人物提示 |
人物姓名 |
相关事件 |
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| 黑瘦八字须戴着眼镜 | ① | ② |
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| 满床摆着一个“大”字，一条胳膊还搁在我的颈子上 | ③ | ④ |
文中的“他”指的是 （人名），他是一个 的人。
【甲】鲁提辖假意道“你这厮诈死，洒家再打。”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他，洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”
【乙】那大王却待挣扎，鲁智深把右手捏起拳头，骂一声“直娘贼”连耳根带脖子只一拳，那大王叫一声“做甚么便打老公”鲁智深喝道“教你认的老婆”拖倒在床边，拳头脚尖一齐上。
“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
以上文字出自（作者）的散文集《》，这部散文集共篇。语段中“他”让“我”背的书是《》。
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语段节选 |
人物及 特点 |
选自 篇目 |
篇目推荐理由 |
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他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”……我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。 |
人物：
（填人名） 特点：极方正、质朴、博学又有些严厉。 |
《从百草园到三味书屋》 |
这篇散文写了作者从百草园到三味书屋的童年生活，表现了儿童对自然对生活的好奇和向往，读来颇有情趣，倍感亲切。 |
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“去拿你的书来。”他慢慢地说。……两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。 |
人物：父亲 特点：重视孩子读书，但对孩子严厉，不顾及孩子的心理。 |
《》 |
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文中的A是指（人物），文段选自《》(书名)，作者是。
四字词语∶
俗语∶
正方观点∶雨的利大于弊。
反方观点∶雨的弊大于利。
在小组搜集整理有关交友的诗文时，同学小谷和你展开了以下讨论。根据要求，将下面的对话补充完整。
小谷：有关友情的诗句，小学时我们曾经学过高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。
我 ： 进 入 初 中 后 ， 我 们 也 学 过 不 少 能 体 现 友 情 的 古 诗 文 名 句 ， 比 如“，”。（用古诗文原句填空）
小谷：经你这一提醒，我想起了最近阅读的名著《朝花夕拾》，这本书中也有文章回忆友情，例如： 。（概括事例）
我：读这些有关友情的诗文，我对友情有了更深的理解。友情好像雨季的一把伞，撑起
了一片晴空。
小谷：是啊，。（仿照上面划波浪线的句子，写一个形容友情的比喻句）
亲情是自然的春光，炽烈而烂漫；亲情是生命的姊妹，温柔而美好；亲情是盎然的绿地，芬芳而宜人。爷爷的八十寿辰将至，家人要为他举办寿宴。你也积极参与其中，请结合爷爷的“小档案”，完成几件事。
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小档案 姓名：董新民 性别：男 籍贯：江苏建湖 1942.10 出生于江苏 建湖 1979.2 参加对越自卫反击战，归国后在部队工作 2002.10 光荣退休，其后积极为中小学生普及国防知识 2012年至今 居家休养。每天打扫自己的房间，写写毛笔字，每周游泳一次 |
喜逢父亲八十寿辰，兹于10月5日18：00，在九龙大酒店荷花厅举办寿宴。敬请前往！
