①养成亲社会行为
②从社会中获得物质支持
③在学校学到知识
④知史爱党、知史爱国
| 作业清单 作业1：为家人制作一道美食 作业2：参加一次家庭大扫除 作业3：到东江纵队纪念馆参观学习 作业4：到社区参加疫情防控宣传 |
①深入生活实际，提高个人实践能力
②了解社会、融入社会，养成亲社会行为
③参与政治生活，提高管理国家事务能力
④关注社区治理和发展，指导疫情防控工作
①网络让信息传递和交流变得方便迅捷
②只有网络才能让我们进行交流
③网络打破了传统人际交往的时空限制
④网络促进了传统行业的转型升级
①加大执法力度，打击违法犯罪行为
②提高媒介素养，传播正能量
③自觉恪守道德与遵守法律
④设立相关法律，筑牢制度保障
①珍惜个人诚信记录
②积极践行诚信美德
③惩治社会失信行为
④完善社会信用体系
①因为年龄小，违法犯罪不要紧
②凡是违法行为都要承担相应的刑事责任
③多交益友，不交损友
④从小要养成好的行为习惯
①为维护自己的权利，勇于与犯罪分子作斗争
②忍气吞声，交出财物
③机智灵活，寻找机会脱险
④在确保自身安全的前提下，设法抓住歹徒
深圳正向更高水平、更高层次，更具标杆性、引领性的全国文明典范城市全力冲刺。每年的11月11日是深圳的“排队日”，意为两人以上就应像“11”一样按顺序排列。但事实上，每一天都应该成为“排队日”。排队看似是一个简单的个人行为，却体现着社会成员的价值认同。某校八年级一研究性活动小组决定在本校开展一次实践活动，请你热情参与并作出思考。
【实地观察】场景一：七八九年级的学生在有序通过校园门口的“电子哨兵”，他们向值日教师鞠躬致意，教师微笑回应，一千多名学生在半小时的时间里全部入校。
【探究学习】场景二：为便于管理，该中学实施放行卡制度，中午放学，一名七年级学生在没有放行卡的情况下，强行冲卡被保安拦住，该生辩解道“没带卡又怎样，难道不让我回家么”。
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如果有人将你的照片修图丑化，在微信朋友圈里转发造成了不良影响，你会…… |
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能忍就忍，自认倒霉 |
以牙还牙，以其人之道还治其身 |
请家长或老师帮助解决，必要时报警 |
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10.8% |
67.6% |
22.6% |
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【归纳提炼】
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